小學六年級數(shù)學教研組工作計劃-展示頁
2024-12-07 04:35本頁面
【正文】 際問題。認識圓柱的底面、側面和高。 四、教學內容重難點 （一）、本冊教學重點： 在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。 （3）注重問題情境的創(chuàng)設，注重所學知識的應用，發(fā)展學生用數(shù)學解決問題的能力。 （1）依據(jù)《標準》劃分的學習領域，對小學數(shù)學的學習內容進行梳理歸類，依次進行整理和復習。 （4）加強了學習方法的指導，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生的學習能力。 （2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。 提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。 （2）“比例的應用”增加內容，提供豐富的學習素材。 （二）編排特點 改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實際的內容，培養(yǎng)實踐能力。 三、教學內容和教學目標 （一）教材內容 這一冊教材包括下面一些內容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。 二、基本情況分析 我們組共依舊是4位老師，共有5個班，約200名學生。 一、指導思想 以教務處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。我們六年級數(shù)學教研組也開始的新一輪的工作。小學六年級數(shù)學教研組工作計劃 不知道如何制定小學六年級數(shù)學教研組工作計劃？沒關系，下面請看小編給大家整理收集的小學六年級數(shù)學教研組工作計劃，供大家閱讀參考。 小學六年級數(shù)學教研組工作計劃1 時光荏苒，轉眼又是一個新的學期開始了。以下，便是我教研組的工作計劃。以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學模式為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習，努力培植學習型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。5個班絕大部分學生學習態(tài)度端正，上課能認真聽講，但也有部分學生學習懶惰，上課走神，作業(yè)經常不完成的壞習慣。圓柱與圓
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