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小學二年級發(fā)言稿(參考版)

2025-04-05 21:37本頁面
  

【正文】   同學們,好好讀書吧,為了擁有美好的明天!第 31 頁 共 31 頁?! ∥覑圩x書,因為書能使我懂得很多做人的道理,我從中學會了愛、懂得了愛,并且學會和懂得了如何去愛,愛我的親人,愛我的老師,愛我的同學們?! ∥覑圩x書,因為書中有豐富的知識,“書中自有顏如玉”。  好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識,也可以說是設想,因為我做為家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你?! ∮闷胶偷男膽B(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經常進行溝通和交流。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。我認為習慣包括的內容很多,大致分為兩類:思維習慣和行為習慣,由于小學生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練,只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因,如何在與同學相處中看待別  人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。思維引導行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓斥,經常把他和別的孩子進行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。同時,也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識:  用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝!  請你們放心,我們一定會好好學習,決不辜負你們對我們的期望,用的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。  我們學校還經常開展各項豐富多彩的活動,我們的張麗麗同學在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名,還獲得省級證書。我們的校園像花園一樣美麗;我們的教師寬敞明亮,還有多媒體教室,電腦房,上課像看電影,課文講什么,大屏幕上就放什么,如身臨其境,和城里的孩子沒有什么兩樣;  我們學校和班級有很多書,只要有空就可以在書海中遨游;我們的老師教學認真,并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們;我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好?! ≈x謝大家!小學二年級發(fā)言稿13尊敬叔叔、阿姨、老師:  你們好!  很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們共同努力!以上是我個人的一些觀點,說的不對的地方,懇請家長們批評指正。細節(jié)決定教育的成敗。  第四句話:教育孩子要從細節(jié)做起。  第三句話:教育孩子要言傳身教?! 〉诙湓挘航逃⒆右紫律碜印2还苣銓W了多少先進教育知識,最重要的是要落實到孩子身上。語文字詞句的學習是為寫作打基礎的,長時間堅持寫日記,孩子的習作水平會在不知不覺中得到很大提高,那時孩子會感受到寫作的成功與快樂。我們剛剛學習了寫日記,以后,我會要求他們每周寫兩篇日記,這并不多。相信有您每天的“伴讀”,孩子的閱讀興趣與閱讀習慣一定會與日俱增。課外讀物不是學習輔導書。  孩子閱讀的興趣和習慣不是與生俱來的,需要后天的培養(yǎng)?! 。?)、閱讀的習慣:  多讀書,想學好語文必須要多讀書,不僅包括語文書,更為重要的是多讀課外書,這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力,增長孩子的見識。這都是因為孩子沒有養(yǎng)成預習的習慣。所以,我真誠地希望各位家長能擠出寶貴的時間,輔導孩子作業(yè),讓孩子鞏固當天所學的知識,少寫錯題,盡量做到當日所學當日過關。目前存在的問題是:有些孩子的家庭作業(yè)不能完成,書寫比較馬虎,錯誤多。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子! ?。?)、作業(yè)的習慣:  做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任,請家長朋友督促孩子認真完成家庭作業(yè)。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣、寫日記的習慣等。因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)?! 〗裉煳抑饕蛯W習習慣的養(yǎng)成和大家做簡單交流?! ∮行┖⒆拥拈喿x能力還有待加強。  考試時不夠專注,沒能夠認真檢查。本次期中考試大多數(shù)學生考出了自己平時的水平,有些學生還有待提高。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到很驕傲。今天的家長會就到此結束,再次感謝各位家長的光臨,謝謝大家!小學二年級發(fā)言稿12各位家長:  你們好!  首先,對各位家長的到來表示歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。以上就是給大家的一些建議,希望可以幫到那些對待孩子學習有困擾的家長?! ∠M议L能夠按時接送孩子。培養(yǎng)孩子節(jié)約水電的意識?! ∨浜侠蠋熂訌姲踩逃?。我希望你們能經常的悄悄地問問其他的孩子作業(yè)是什么,來抽查孩子記作業(yè)的情況,讓孩子有個正確的態(tài)度?! ∮惺虑橐日埣?,盡量避免孩子缺課。上次傳統(tǒng)課有部分學生未帶書,還有盡量讓孩子晚上削好鉛筆,盡量不要給孩子買太花哨的學習用品,尤其是前一陣班里風靡小橡皮,使得有些孩子上課光玩這些東西了,連課都不好好聽。及時完成安全平臺的作業(yè)。給孩子制定一個奮斗目標,達到了再給買。賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,激發(fā)上進心。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求。  還有一點要引起大家的注意。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責?! 『⒆右】党砷L,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。在家里要讓學生做些力所能及的事,讓他明白自己能做的事情自己做,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好?! 。ǘ┮e極培養(yǎng)孩子的自理能力  我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子抽屜經常不用提醒都整理得很整潔,然而有的卻時常需要提醒后,才能費力地整理好。不能讓孩子邊玩邊寫,更不允許讓孩子看著電視、吃著東西寫作業(yè)。要留心孩子的視力是否下降。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學題,我想再簡單的題也會做錯。大家要注意提醒孩子認真完成作業(yè),特別在開學的最初兩個月,我們要經??纯春⒆拥淖鳂I(yè),以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了。讓孩子逐步學會自己管理自己,培養(yǎng)起孩子細心認真準備全學習用品的習慣?! ∪?、給家長的建議  (一)重視學習習慣的培養(yǎng)  孩子上二年級了,有許多事情得慢慢學會自己處理,比如整理書包,準備第二天上課用的學具,孩子忘帶數(shù)學書、忘帶文具盒在最初都是難免的。上學期李書馨、張陳曦整理了自己的成長故事,我覺得對孩子來說也是一段美好的回憶。時間一長,孩子就能自覺的把一些感受記錄下來了。但是有的孩子就比較差了,已經二年級的孩子了,到現(xiàn)在還是只會寫幾句話。這不僅僅是練作文,而且是記錄童年的美好時光?! τ诤⒆由磉叞l(fā)生的有趣的事,家長可以有意識地提醒孩子用自己的筆記錄下來,如寫寫周記或博客。我希望咱們家長在背誦上對孩子多加留意一些。對于優(yōu)美的詩文就應該鼓勵孩子背誦,這對于他寫作也是有幫助的?! ”痴b優(yōu)美的詩文。孩子的識字能力、閱讀能力、寫作能力等等,這些都可以在閱讀中潛移默化地得到訓練,每學期多讀幾本書,能讓孩子感受到文字的魅力,他們就會更加喜歡語文。這樣,孩子起步階段閱讀的興趣會更濃?! W習語文,如果只讀我們語文書上的這些課文是遠遠不夠的,是學不好語文的?! ∑綍r檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子作業(yè)按時完成,謝謝家長的配合。比如:我們現(xiàn)在識字是重點,那么就應該經常性的給孩子聽寫,讓您的孩子扎扎實實地記牢每一課的生字,不光是后面的生字表(二),生字表(一)中要求會認的字,也要檢查一下孩子是否會讀了?! 〉湍昙壓⒆幼R字是重點,那么,他們認真寫好漢字也是非常重要的,所以要督促您的孩子認認真真寫好作業(yè)。長期這樣做,那么你的孩子在做預習作業(yè)時肯定會受益匪淺的。熟能生巧,只有讓孩子自己平時多去翻、查,他才會提高速度,這是家長包辦代替不來的。您應該鼓勵孩子放聲去朗讀課文,如果遇到不認識的字,應該放手讓孩子去查字典,讓他自己解決,這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力?! ∥覀冾A習有四個步驟,一圈二標三讀四問?! 《⒄Z文學習方面注意事項  語文能力無外乎聽、說、讀、寫,本著這一點,多讀、多寫、多聽、多練、多記、多問,抓一個勤,圍繞一個思字,多積累,養(yǎng)成良好的習慣,就能提高學生的能力。家長要多鼓勵孩子?! ¢_學后,著重抓了孩子的書寫,書寫認真工整,作業(yè)經常得A+的孩子:  咱們班級的寫好字展板上貼出了他們的作品,這是他們通過自己平時認真的作業(yè)自己爭取來的機會,家長們可以觀賞一下。  朗讀進步的同學:李晨旭、魯憲卿、趙義鵬、王文琦、管大川  課堂上指名讀課文的時候,能明顯的感覺到這些孩子在課文的正確、流利上有了很大進步,希望這些同學的家長們還要充分利用,讓孩子上傳語音,鼓勵孩子多讀書,大聲讀課文?! W習成績一直優(yōu)秀的學生:  對于這些孩子,家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng),應注重他們除書本以外的知識的積累,為他們今后整體素質的提高,成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的基礎?! ∩蠈W期,我們評選班級之星,采用小獎狀的形式,這學期,在李書馨媽媽的幫助下,制作了班級光榮榜。開學后在家委會的組織下,收取了班費,購買了學習資料,安排雙周執(zhí)勤,社團活動,組織了上周五的春游活動,在此表示深深的感謝。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!小學二年級發(fā)言稿11  各位家長,忠心地感謝您到班級與繼續(xù)我們科任老師交流孩子的學習情況。開通以后,學校布置的一些任務和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長,會更加方便了。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學,孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,
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