如何搞好農(nóng)村的小學(xué)中的作文教學(xué)-(參考版)
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 廣闊的農(nóng)村是一個取之不盡的作文題材庫，是一個展示真情實感的大舞臺。長期生活在農(nóng)村的孩子，由于多方面的原因，無法和城市的孩子們相比較，無法通過電腦網(wǎng)絡(luò)、外出旅游對外面的世界進行了解，所以對外面的世界知之甚少，那么我們就發(fā)掘現(xiàn)實資源，讓孩子們盡量知道外面的世界很精彩的同時，也要讓他們聽聽自家的光榮史，奮斗史，寫寫自己祖輩的光榮歷史，家人的感人之事，從而激起自豪感，付諸習(xí)作當(dāng)中。他們開河、修路、平地、造橋，一塊塊梯田、一幢幢農(nóng)舍，一條條水渠，都留下一個個可歌可泣的故事。 2．問農(nóng)家創(chuàng)業(yè)史，更加敬重祖輩。在農(nóng)村，幾乎千家萬戶都曾經(jīng)歷過辛酸的往日：地主惡霸敲詐勒索，自然災(zāi)害，逃難要飯，衣不遮體的生活，一幕幕苦難歷史，一個個凄慘故事，催人淚下。 三、問村史家史，情感回歸農(nóng)村 通過調(diào)查、訪問，了解村史、家史、個人成長史，了解家鄉(xiāng)以及家人的過去，編寫這些值得記敘的故事，從而激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。所以寫勞動就要讓他們?nèi)L一嘗勞動，不能任其自由發(fā)揮，造成作文心理上負面影響，同時要讓他們親手做，出力流汗，得到的勞動果實，才會感到香甜、感到寶貴。勞動最光榮，現(xiàn)在的農(nóng)村孩子，尤其是獨生子女時代，勞動觀念淡薄，勞動意志不強。像種桑養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚養(yǎng)鴨、放牛割草、插秧種菜等
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