關(guān)于小學(xué)語文工作計劃三篇(參考版)
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 教研成果統(tǒng)計，完成研修組總結(jié)?！ 》帜昙夁M(jìn)行集體備課、說課?！ ∮咏逃虒W(xué)視導(dǎo)?！ ∪鹤x類學(xué)課題研討?！ ∈辉路荨 ±^續(xù)開展校級骨干教師展示課暨“一師一課”活動。 組內(nèi)研修課、觀課議課?！ ÷鋵崱俺x經(jīng)典”讀書活動?！ 安烤幈尽毙W(xué)語文一年級教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?！ 》帜昙夁M(jìn)行集體備課、說課。 組織參加各類征文競賽活動。 組織新教材和20xx版新課標(biāo)、20xx版新教材學(xué)習(xí)?！ 〗庾x中段語文研修組計劃，布置本學(xué)期工作。力爭本學(xué)期，每位教師有研修成果呈現(xiàn)。 確保研修實績，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全組學(xué)科考試質(zhì)量位居前列。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導(dǎo)向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)教管經(jīng)驗，思考工作中的成敗得失，《報告冊》完成的合格率達(dá)到100%。二是每位教師做到認(rèn)真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺以及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學(xué)案例或文章，努力物化成果。一是走進(jìn)名著名師汲取營養(yǎng)?！ 「叨戎匾曅逻M(jìn)教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)老師要跟蹤聽課，并進(jìn)行切實的指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長?！ “l(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。把新的教學(xué)理念滲透到教學(xué)活動中?！ ∨μ嵘虒W(xué)的境界，超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握課堂資源，教出興趣，教出美感。本學(xué)期本組的研修課，圍繞“生本課堂”“群讀類學(xué)”這一研究主題，引導(dǎo)學(xué)生開展“自主、合作”式學(xué)習(xí)。敢放手，善于創(chuàng)設(shè)情境，尊重學(xué)生，注重小組合作的學(xué)習(xí)方式，提高自主的程度、合作的效度和探究的深度。提高實施新課標(biāo)的能力和水平?！ 。ǘ┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng) 加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)?！ ￠_展“朝讀經(jīng)典踐行社會主義核心價值觀”教育活動，實現(xiàn)與課題“經(jīng)典誦讀與師生語文素養(yǎng)的提高”的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，促進(jìn)課題組每位教師的科研能力?！ 『侠戆才艑W(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定布置家庭作業(yè)，書寫總量不得超過30分鐘。切實做好學(xué)生輔導(dǎo)，要分析學(xué)生，因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。課后寫好教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益?！ ≌J(rèn)真上好每一節(jié)課，重視“以生為本”“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。一學(xué)期每人上研究課1節(jié),新進(jìn)教師上兩節(jié)研修課。通過互聽、互評研究課，從中實現(xiàn)教學(xué)思維的碰撞，解決自主探究中發(fā)現(xiàn)的困惑和交流教學(xué)過程中的創(chuàng)新之處。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想，關(guān)注課堂教學(xué)，對課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、改進(jìn)。老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動?！ ≌J(rèn)真落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求和一月一查活動。嚴(yán)禁“六不準(zhǔn)”。師生交往必須說普通話，耐心教育并尊重學(xué)生。100%的教師有校級的教育教學(xué)研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果?！ ￠_展豐富多彩的語文學(xué)科活動，改進(jìn)教研活動的形式、方法和內(nèi)容，通過集體磨課、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習(xí)等方式，提高教師教學(xué)科研能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文素養(yǎng)的提高?！ ∪?、工作目標(biāo) 繼續(xù)加強(qiáng)研修小組的建設(shè)，健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，立足校情開展教研活動，打造學(xué)習(xí)型研修組，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，努力創(chuàng)建“優(yōu)秀校本研修組”。立足語文教育,確立“以生為本”的教育思想?！ ∪⒕唧w安排 第三周 制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計劃 第四周 校本教研系列活動學(xué)習(xí)沙龍 第五周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動 第六周 擬訂學(xué)生閱讀考級方案 校本教研系列活動學(xué)習(xí)沙龍 第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動 第八周 擬訂書香教研組、書香教師評比方案 校本教研系列活動學(xué)習(xí)沙龍小學(xué)語文工作計劃 篇3 一、 基本情況 我組共有教師12人,其中縣級骨干教師2名，縣級骨干班主任2名,校級骨干教師3名，新調(diào)進(jìn)教師1名，是一支年輕，有活力有實干
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