【正文】 第 30 頁(yè) 共 30 頁(yè)?！　。?）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。切忌面面俱到式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng)。　?。?）立足一個(gè)“透”字?！　。?）歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分?！　。?）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等?！　。?）注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享?！　。?）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。　?。?）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理?！　〉诙啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題　　（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?！　。?）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)?！　。?）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！　〉谝惠啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題　?。?）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)?！　』咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化?！　。?）基本方法關(guān)?！　∧M中考，素質(zhì)適應(yīng)?！　∵B點(diǎn)成線，版塊拓展。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切?！　∥?、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：　　 力學(xué)和電學(xué)兩大部分?！　?復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理?！　≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題?！　“?、教學(xué)進(jìn)度　　時(shí)間內(nèi)容　　第一周聲現(xiàn)象　　第二周光現(xiàn)象　　第三周透鏡及其應(yīng)用　　第四周力和機(jī)械、　　第五周功和機(jī)械能　　第六周分子運(yùn)動(dòng)、　　第七周復(fù)習(xí)力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)　　第八周復(fù)習(xí)電學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)　　第九周作圖　　第十周實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)　　第十一周材料信息題、　　第十二周估算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)　　第十三周綜合應(yīng)用計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)　　第十四周歸納總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、積累素材　　第十五周模擬考試　　第十六周中考考試九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇10　　從以往的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣?！　。?）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。切忌面面俱到式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng)?！　。?）立足一個(gè)“透”字?！　。?）歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。　?。?）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。　?。?）注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享?！　。?）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。　?。?）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理?！　〉诙啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題　　（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。　?。?）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)?！　。?）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！　〉谝惠啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題　　（1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)?！　』咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化?！　。?）基本方法關(guān)?！　∧M中考，素質(zhì)適應(yīng)。　　連點(diǎn)成線，版塊拓展。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切?！　∥?、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：　　力學(xué)和電學(xué)兩大部分。　　四、教學(xué)內(nèi)容：　　復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理?！　≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題?！　”緦W(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃：　　一、基本情況：　　從以往的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣?！　】傊?，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的?！　?要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。依據(jù)上級(jí)文件精神與要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作。提前著手，提前準(zhǔn)備，積極采取措施方法，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù)，力爭(zhēng)使中招中招工作安全順利圓滿結(jié)束，為學(xué)校交上一份滿意的答卷?！　?做好中招考試的一切考務(wù)工作?！　⊥瑫r(shí)，做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、報(bào)考、考試工作。針對(duì)體育和實(shí)驗(yàn)的考試要求，積極采取措施和方法，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。　　繼續(xù)實(shí)施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高?！　♂槍?duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。學(xué)科組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無(wú)私奉獻(xiàn)。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹(shù)立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo)的達(dá)成?！　?qiáng)化年級(jí)組的日常管理，適時(shí)召開(kāi)年級(jí)組教師工作會(huì)議和學(xué)生集會(huì)；各項(xiàng)工作努力做到精益求精，鼓勵(lì)教師冒尖，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。及時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。充分利用大會(huì)的機(jī)會(huì)，是全體師生更鼓干勁，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習(xí)真正的主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。做好考前心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)?！　?duì)畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。　　明確目標(biāo)，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到“三抓一提升”：　　一是狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；　　二是抓實(shí)驗(yàn)班工作，確定范圍，采取有效方法；　　三是抓長(zhǎng)短腳學(xué)生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；一提升是全面提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分。九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8　　一、指導(dǎo)思想：　　繼續(xù)學(xué)習(xí)并推進(jìn)德育工作和“三比”教育工作，以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟康?，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個(gè)和諧、向上的39。教師則重點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生?！　≡谧詈箅A段（約考前兩周），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進(jìn)行三天超負(fù)荷的嚴(yán)格考試，毅力不堅(jiān)，缺乏斗志，則難以堅(jiān)持。因此在傳授知識(shí)和教會(huì)方法的同時(shí)，要加強(qiáng)思想工作，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生端正態(tài)度，改進(jìn)方法，克服畏難情緒，激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情，使其聰明才智充分發(fā)揮?！　“l(fā)掘?qū)W生的非智力因素。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書(shū)寫(xiě)格式抓起?！　√岣弑磉_(dá)能力。特別是一些分步解決