九年級下學(xué)期教學(xué)工作計劃(參考版)
2024-12-06 03:14本頁面
【正文】 九年級下學(xué)期教學(xué)工作計劃 。 充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。 開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣?！ ?yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦?！ ≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止?！ ∽⒅亟滩捏w系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材雖然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了?！ W(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。 三、工作目標(biāo)： 每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。 二、基本情況： 初三(1)、(2)、(3)由于學(xué)生思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度?！ ∫?、指導(dǎo)思想： 以黨的先進(jìn)性教育為指導(dǎo)，貫徹落實教育改革精神，狠抓基礎(chǔ)教育，努力提高民族整體素質(zhì)，堅持教育面向現(xiàn)代化，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。 三、遵守學(xué)校的各項制度，做好各項教研工作 目前來看，學(xué)校的各項制度都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量的，所以要維護(hù)好。從往屆學(xué)生對昔日教師的評價中可以看出，給他們留下美好印象的老師，大多是讓他們對人生有所領(lǐng)悟、教他們學(xué)會思考的老師。教師的職責(zé)之一就是要讓他們踏實做人，熱愛生活，關(guān)心他人，走好偉大或平凡的一生。所以要在思想方面多做工作，讓學(xué)生樹立信心。這一學(xué)期要結(jié)合著中招考試，對學(xué)生進(jìn)行意志力的培養(yǎng)。 二、繼續(xù)做好德育工作 在這一方面我認(rèn)為還是做得比較好的。在聽力和閱讀理解方面多做練習(xí)，每星期還要進(jìn)行至少一次的作文練習(xí)。要努力培養(yǎng)班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，否則培優(yōu)和補差都實現(xiàn)不了，這方面上學(xué)期已有了教訓(xùn)?！ ”緦W(xué)期要繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，關(guān)鍵是要抓細(xì)、抓嚴(yán)?？梢酝ㄟ^在講題的過程中抽查學(xué)生的掌握情況，結(jié)合出現(xiàn)的問題加大對學(xué)生的教育。這些也是讓老師都感棘手的問題。另外，還有不少學(xué)生不能虛心接受老師的批評，一直驕傲、浮躁?！ ∫?、繼續(xù)加大教學(xué)的投入 上學(xué)期在這方面的確做了大量的工作，一測前有一半的學(xué)生已開始勤奮學(xué)習(xí)。新的學(xué)年新的起點，在教學(xué)實踐中，我要做到具體問題具體分析具體落實，不斷總結(jié)不斷修正使計劃更加完善。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說
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