【正文】 　　?！　??！　?，解決一些簡單的化學問題?！　×私饪茖W探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步探究活動?！　。軌蛟O計并完成一些簡單的化學測試。　　，初步了解物質(zhì)的微觀組成，了解化學變化的基本特征，初步了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關系?！　〉谌?，知識和技能?！　×x務教育化學課程旨在提高學生的科學素養(yǎng)，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，是學生需要進一步學習和發(fā)展的化學基礎知識和技能。因此，在教學中，我應該更有耐心地進行輔導，培養(yǎng)學生的學習興趣，因材施教，提高學生的知識、能力和技能。初中教師年度工作計劃10　　一、學生基本情況。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和化學史，以及擴展課內(nèi)學過的知識等；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，化學競賽和專題討論，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等?！　。?）積極開展化學課外活動　　組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則?！　∷?、具體措施：　　（1）重視基本概念的教學　　化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。　　三、教學目的和要求：　　（1）理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。針對學生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，除了與小學自然、初中生物、地理、物理等學科密切聯(lián)系，便于教和學外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣?！　榱苏{(diào)動學生學習的積極性，幫助學生理解化學概念和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出?！　〗滩牡幕窘Y構和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼界，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力，體現(xiàn)義務教育的性質(zhì)和任務。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。這些學生來自于城市與農(nóng)村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。初中教師年度工作計劃9　　一、學生基本情況分析：　　化學是一門初三剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在畢業(yè)會考中取得好的成績。　　博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液?！　》e極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。　　做好課后輔導。　?、普n堂上的情況。　?、诹私鈱W生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我決定做好下面的工作：　　⑴課前準備：備好課。初中教師年度工作計劃8　　新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下：　　提高教學質(zhì)量?！　W會反思，每上完一節(jié)課，要從中找出成功的、不成功的地方?！　≈v究“巧練”，跟蹤檢查?！　湔n、上課要抓重點，把握本質(zhì)?！　∨囵B(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育?！　♂槍χ锌夹聞酉?，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技能技巧。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神?！　∈箤W生學習一些常見金屬材料、溶液及酸堿鹽的基礎知識，掌握部分化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產(chǎn)中的實際應用。第二個特點，突出了以實驗為基礎的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究，同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結合，有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生