【正文】 　　網(wǎng)路教學的模式雖然方便快捷且更能吸引學生興趣卻存在著不少缺陷，尤其是劃分重點這塊若是不使用傳統(tǒng)教學進行書寫的話很難引起學生的重視，長期不用筆進行書寫導致很多重要的知識點僅僅只是標注記號，既沒有用心記錄筆記也沒有在課后對標注的知識點進行背誦自然會出現(xiàn)學得快忘得更快的現(xiàn)象，再加上進行網(wǎng)絡教學的時候無法及時了解學生的學習進度自然無法展開其他方面的工作過，因此盡管網(wǎng)絡教學的模式足夠新穎卻依舊需要進行改善才能夠發(fā)揮更大的實際效果。　　作文方面由于部分學生存在著偏題的現(xiàn)象導致語文考試中獲得的分數(shù)較低，再加上平時寫作文較少導致學生沒能培養(yǎng)出較好的思維習慣，因此我在完成每個階段的教學工作以后都會要求學生寫作文并培養(yǎng)相應的習慣，畢竟無論是初三畢業(yè)以后的學習還是當前需要應對的考試都需要較高的寫作技巧。初三語文教師教學工作總結8　　盡管初次接觸網(wǎng)絡教學的時候讓我感到很不適應卻在時間的流逝中得到了磨礪，畢竟對于習慣了傳統(tǒng)教學的初三語文教師來說這次工作的展開讓我收獲了很多，無論是課堂演練方面還是知識重點的劃分都讓我對教材有了更深的理解，然而由于網(wǎng)絡教學存在著些許缺陷導致自己仍需反思以往的工作才行，因此我對今年的初三絡教學工作進行了以下總結?！　〖訌妭€人學習，研究中考試題基本形式、考察方向，考點等，規(guī)范學生答題，指導學生方法，加強與教研組內老師的交流合作，向有經(jīng)驗的語文教師學習，探討，為學生中考做一系列的準備?！　《嗝襟w教學由于集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可觀賞性和趣味性，所以得到學生的熱烈歡迎，由于運用多媒體教學效果良好，我利用課余時間認真鉆研、努力、學習上網(wǎng)下載優(yōu)秀課件，或自己制作，逐漸在課堂中熟悉這種授課方式，讓語文課取得更好的效果。指導他們正確教育子女。具體表現(xiàn)在：因勢利導化消極因素為積極因素，幫助他們找到優(yōu)缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，讓他們看到：“后進生的今天比昨天好，明天會更好”另外，以平常心態(tài)對待，享有同其他學生同樣的平等和民主，稍有進步便給予肯定。　　三：做好后進生學困生的轉化工作。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平，運用到平時的課堂之中。　　第二：注重課堂教學效果，針對學生基礎差的特點，以愉快式教學為主，注重講練結合，在教學中抓重點，突破難點。　　二：充分發(fā)揮教師的主導，學生的主體，認真上好每一節(jié)課。時刻認識到自己所肩負的重任，全身心投入到教育教學工作中。面對一年來與學生走過的風風雨雨，我感慨萬千。初三語文教師教學工作總結7　　本學年我擔任九年級79班的語文教學工作。6月份到二中去研討課，除此以外我還用心參加學校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節(jié)數(shù)達20余節(jié)?！　∥濉⒂眯膮⒓訉W校及區(qū)、市里各級各類的教科研活動，促進自身水平的提高。　　課文復習考點化。　　注重自主性和開放性。因此，從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練?！　∽寣W生盡早接觸中考題型。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。因此，應針對中考具體狀況，設計多種訓練方案，提高學生應試潛質。然而時刻不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關鍵。為加強文言文的學習，實行每課一考、人人過關、不斷復習、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學生的文言文閱讀潛質。初一開始到初三堅持每一天寫日記，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書。每星期一次作文?！　∽魑姆e累。我堅信只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分同學進行有計劃的輔導。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要?！　〗虒W就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。當應對學生在課堂上無心向學，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態(tài)調控課堂教學，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質量。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課資料豐富，現(xiàn)實?！　〔捎渺`活有效的教學方法。認真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進行分析，結合學生的實際狀況，制定復習計劃?！　∩钊脬@研，認真?zhèn)湔n　　認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內外名篇佳句全不放過，正因背誦是一種最野蠻的手段，也是一個禮貌的辦法。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。這是我們的年級精神，更是蔣中精神。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留。在老師和學生都慌亂的狀況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，重新制定計劃，使學生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。讓生命成為一架云梯，一直延伸到夢想成真的那一刻！初三語文教師教學工作總結6　　光陰荏苒，轉眼間本學期即將結束了，這個學期我擔任九年級語文教學工作，學生即將面臨升學考試，我深知肩負的職責重大，因此本學期在教學上我主要　　從以下幾方面開展了工作：　　一、領導重視、管理科學是成功的保證　　初三工作是學校的生命線，校長和主任等學校各級領導極為重視。　　……　　當我回憶往昔，憧憬與留戀；淚水和微笑，一切的一切同時襲上心頭?！　‘斎唬邚姸鹊某跞?，也致使我的專業(yè)發(fā)展存在一些問題：由于時間緊迫，周末也忙于批改考卷、作業(yè)，沒有更多的時間充電，所以近一年來鮮有文章發(fā)表或者獲獎；平時過于埋頭做事，沒有在意評職稱的相關事情，也沒有注意編寫資料，所以最近一階段，為了職稱的事情，可以說是焦頭爛額。20xx年9月16日，我代表名師工作室開設全市觀摩課《我的叔叔于勒》獲得教研室張春主任的高度評價；20xx年11月17日——23日，前往鹽城亭湖區(qū)桂英中學支教，開設三節(jié)公開課《我的叔叔于勒》、《變色龍》、《美麗的西雙版納》受到該校教師的廣泛好評；從鹽城回來的當周，受邀前往新北區(qū)實驗初中，給新北區(qū)校長上了一節(jié)觀摩課《穿過風雪的音樂盒》，受到校長的一致好評。而8班在中考中也帶給