關(guān)于幼兒中班工作計(jì)劃四篇(參考版)
2025-04-05 13:40本頁(yè)面
【正文】 幼兒園中班二月份工作計(jì)劃第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)?！ ≌_感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。 數(shù)學(xué)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。 知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性?！ ∮^察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的?！ ×私饧埡图堉破罚兄堉破返膹V泛用途?！ ≌J(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處。 社會(huì)領(lǐng)域 鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問(wèn)題?！ ⌒蕾p文學(xué)作品，展開(kāi)合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書(shū)畫(huà)面?！ ∧鼙鎰e危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識(shí)?！ 椭變壕毩?xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作?！ √剿骺诖亩喾N玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性?！ L試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣?！ W(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作?！ ∮變荷硇陌l(fā)展評(píng)估。 一月份： 結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。 繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）?！ ￠_(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力。 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ±^續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。 訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展?！ ∈路荩骸 〗Y(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)?！ 〗Y(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“教師：您辛苦了！”主題活動(dòng)?！ “嗉?jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！ 】傊野嗳唤處煂⒗^續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！ 六、各月工作安排 九月份： 老生入托，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。 開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)?！ 《ㄆ陂_(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！ ±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通?！ 「鶕?jù)中班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況?！ 」芾砗冒嗉?jí)財(cái)物，每一天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。 認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃?！ ∷?、班級(jí)管理 每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)?！ ”緦W(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。用心邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。我班特色定為手工。訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)?！ ≈攸c(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的講述潛力。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。透過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則?！ ±^續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，個(gè)性是年齡小潛力稍弱的孩子。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些
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