關(guān)于幼兒中班工作計劃四篇(存儲版)
【正文】 中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績?！ ∷摹嗉壒芾怼 ∶吭露ㄆ谡匍_班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。 根據(jù)中班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園狀況。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！ 六、各月工作安排 九月份： 老生入托，開展安全、常規(guī)教育?！ ∨囵B(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展?！ ￠_展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達潛力?！ W(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作?！ ∧鼙鎰e危險的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護意識?！ ×私饧埡图堉破?，感知紙制品的廣泛用途?！ ≌_感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字?！ ?shù)學(xué)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量?！ ≌J識排隊的標識，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處?！ 椭變壕毩?xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作?！ ∮變荷硇陌l(fā)展評估?！ ∏锛炯覉@運動會?！ ∈路荩骸 〗Y(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動?！ 」芾砗冒嗉壺斘铮恳惶鞕z查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下?！ ”緦W(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我班特色定為手工。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。生活衛(wèi)生習(xí)慣。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強?！ ”緦W(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視?！ ∽⒅貙W(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。 活動中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心?！ ∧茏⒁鈨A聽他人的講話。 掌握10以內(nèi)的點數(shù)，并能正確書寫1—10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)?！ ∪?、本學(xué)期幼兒發(fā)展目標 ?。ㄒ唬w能健康 積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學(xué)習(xí)到這些日常用的字?？墒?，過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對的。 一、班級情況分析 我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展，性格開朗、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高，能較為清楚連貫地表達自己的意思，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。 幼兒中班工作計劃 篇1 新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和?？瓷M了中班。這學(xué)期，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)?！ 《⒔逃偰繕恕 魇谥R 在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強訓(xùn)練，所以這一學(xué)期的實踐操作技能是我們這
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