【正文】 第 45 頁 共 45 頁?！　〉谑酥?加強安全教育,做好放假前的準備工作?！　〉谑?制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)?！　〉谑闹?進行勤儉節(jié)約教育,對學(xué)生進行愛護公物教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全?！　〉谑恢?教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念?！　〉诰胖?準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育?！　〉谄咧?繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。對學(xué)生進行安全教育。　　第四周: 開展愛綠護綠活動。抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序　　第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練?！　《嗯c家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助?！　W(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。　　班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。　　多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況?！　τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進步時及時表揚。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。對于家長的來訪，我會熱情地接待?！　“?、家訪、來訪工作的開展　　由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行?！　÷逢牸o律。　　課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要?！　‰S著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注?！　∩虾眯睦磔o導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。　　六、學(xué)生心理健康教育　　班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步?！　∥?、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致　　搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語?！　。?）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。　?。?）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄?！　。?）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！　∥拿餍袨榉矫鏋檫M一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：　?。?）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高?！　∷摹⒊Ｒ?guī)管理措施　　學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：　?。?）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育?！　【唧w工作：　　（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感?！　幃?dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。　　使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。　　搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。　　具體工作：　　繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。　　班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。家長均是農(nóng)民。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。　　身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?！　W(xué)習(xí)方面：　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行?！　《⒈景鄬W(xué)生現(xiàn)狀分析　　五年級共有學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。　　多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。　　學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們?！　“鄡?nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢?！　《嗯c家長聯(lián)系，了解他們在家的情況?！　τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進步時及時表揚。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。　　隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注?！　∩虾眯睦磔o導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作?！　×?、學(xué)生心理健康教育　　班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步?！　∥?、德育工作措施　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。　?。?）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！　。?）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄?！　。?）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。　　文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：　?。?）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。　　（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！　∷?、常規(guī)管理措施　　學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育?！　【唧w工作：　?。?）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感?！　幃?dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”?！　∈箤W(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知?！　「愫妹课粚W(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力?！　【唧w工作：　　繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。　　小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向?！　　叭取被顒?，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比各組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進?！　〗逃龑W(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)　　無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制　　度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人。真正做到“我為人人，人人為我”?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹　　立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦?！　∽龊脤W(xué)生的思想工作　　我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。但從上學(xué)期的考試情況看，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進生多，針對這些情況，本學(xué)期在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。　　加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識，開展各項的中隊活動加強學(xué)生的安全意識，使學(xué)生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！　∨囵B(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度?！　∨囵B(yǎng)集體觀念，加強凝聚力。　　中隊名稱：和諧中隊?！　€人目標：認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活?！　∫弧⒈景嗲闆r分析　　本班有學(xué)生39人，男生占的比例比較多，所以學(xué)習(xí)的自覺性不是很強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實，書寫很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自律包容，成為一個團結(jié)和諧的中隊。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球等活五年級班主任工作計劃12　　去年順利而出色地送走了首屆畢業(yè)生,有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張，一個教育家說過：“您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光?！　? 、課間紀律　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：　　課堂紀律　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法?！　∥濉⒔虒W(xué)科研工作　　為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，聚焦高校課堂，本學(xué)期我要認真鉆研《課程標準》，吃透教材，理解教材的編寫意圖，熟悉教材的指導(dǎo)思想，在教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)貪B透德育教育，能做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，認真批改作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。　　課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷?！　λ麄円灰曂?，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心?！　⊙a課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對?！　? 、查漏補缺，對癥下藥。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。比如：可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?！　?2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎?！　∪粘ｐB(yǎng)成教育工作時刻不能松手。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠實勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才?！　“才藕脤W(xué)生假期生活?！　￠_展“”活動，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會?！　￠_展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動?！　￠_展“做守法小公民”主題教育?！　∵M行稅法宣傳、愛鳥宣傳。　　四月份　　清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會　　開展“手拉手，話小康”活動?！　∩钊腴_展“爭獎?wù)?，做準備”雛鷹系列活動。　　開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風(fēng)”活動，進行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。　　三月份　　3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動?！　￠_展“