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五年級班主任工作計(jì)劃(通用15篇)-wenkub.com

2025-04-05 13:22 本頁面
   

【正文】   第十九周:迎接期末考試,對生進(jìn)行復(fù)習(xí)?! 〉谑逯?再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育?! 〉谑?向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育?! 〉诎酥?進(jìn)行愛國主義運(yùn)動(dòng),紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者?! 〉谖逯?進(jìn)行班級講故事比賽?! ?  第一周:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:  號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們?! 《嘟o他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。  九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路?! ∑?、學(xué)生安全教育  教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生?! 〖訌?qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間?! ι贁?shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。  培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)?! 。?)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”?! ⌒l(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施: ?。?)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用?! 。?)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育?! 。?)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮?! 。?)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能?! ”景鄬W(xué)生奮斗目標(biāo):  形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力?! 「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?! “嗉壭纬汕闆r班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。努力探索班級工作的新特色?! ‘?dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。與家長一同把孩子教育好?! ♂槍ι鲜銮闆r,轉(zhuǎn)化措施如下:  班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們?! ∑摺W(xué)生安全教育  經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧?! 〖訌?qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間?! ι贁?shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。  培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)?! 。?)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”?! ⌒l(wèi)生方面,我將采取以下措施: ?。?)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑?! 。?)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)?! “l(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康?! 「愫妹课粚W(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展?! ∪?、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育?! 《?、班情分析  本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人?! ?0xx年2月18日五年級班主任工作計(jì)劃14  本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任?! ∪嗉壔顒?dòng)安排:  建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責(zé),值日責(zé)任到人,每周總結(jié)評比?! 〗逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績  我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人, 只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失?! 《?、工作要點(diǎn)  做好入學(xué)教育  教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工五年級班主任工作計(jì)劃13  一、學(xué)生基本情況  本學(xué)期五年級有學(xué)生 人。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。我將在班級設(shè)立“評價(jià)表”,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過匯報(bào),及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生?! ∨囵B(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體?! 】谔枺和耐?建設(shè)和諧班級。只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律?! 】傊?,培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過程,在教育他們時(shí),一定要具體情況具體對待,因人施教,從而使差生快速轉(zhuǎn)化,優(yōu)生更加優(yōu)秀?! ≡谡n內(nèi),教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會(huì)?! 〔扇〈胧 『筮M(jìn)生:  對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。因此,我決定從以下幾點(diǎn)切入:  (1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做,什么不可以做,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?! ∪?、思想教育  學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,所以在本學(xué)期的工作中,我將注重學(xué)生的思想教育?! 《?、班級概況  本班由32名男生,33名女生組成,大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長,由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己,缺乏有責(zé)任感?! 垩廴?,開展“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。  全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動(dòng)?! ∩钊腴_展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)?! ≈矘涔?jié),開展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)?! ¢_展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng)。  開展豐富多彩的班級活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力。年  全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。  二、工作重點(diǎn)  思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。教師的工作時(shí)如此的重要,我作為班主任,更要教好學(xué)生!  一、基本情況  五年級現(xiàn)有學(xué)生19名?! ∽骱冒踩逃桶踩芾怼 W(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。同時(shí),我也告訴他們,你們現(xiàn)在更重要的是身心健康,一定要好好利用假期,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 … …  班主任工作真的很瑣碎,面對不同的學(xué)生要有不同的教育方法。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。 ?。?)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。  文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比?! 幃?dāng)學(xué)校的“五星級班集體”。  搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈?! ∫弧嗲榉治觥 ”景喙灿袑W(xué)生48人。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。  班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。  2確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)?! ∥覔?dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己?! 〗M織和培養(yǎng)班集體。  3組織好放學(xué)?! ?檢查本班學(xué)生值日生工作?! 〗M織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來?! ∽詈?,進(jìn)行家庭訪問,通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動(dòng),讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣?! ×私鈱W(xué)生思想狀況?! ±酶鞣N活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。  在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)?! ”M可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育?! 」膭?lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力?! 《?、班級本學(xué)期工作目標(biāo)  做好上學(xué)期的工作總結(jié),為改正教學(xué)中的不足,我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):  進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的?! ∩虾眯睦磔o導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生?! ?3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生?! ?2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?! ?2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?! ?2)20xx年3月份:組織植樹踏青活動(dòng)(與家委會(huì)組織協(xié)商,地點(diǎn)待定)  班級詩詞誦讀比賽?! ”景鄬W(xué)生奮斗目標(biāo)  形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力?! 「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,為20xx年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量。女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。家長大多是農(nóng)民。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析  五年級四班共有學(xué)生63人,其中男生33人,女生30人,男女比例基本平衡。對于家長的來訪,我會(huì)熱情地接待。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠?! ∨囵B(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。  四、德育工作措施  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致?! 。?)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄?! ∥拿餍袨榉矫鏋檫M(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下: ?。?)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。  三、常規(guī)管理措施  學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施: ?。?)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子?! ∩眢w素質(zhì):  本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病?! W(xué)習(xí)方面:  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 《?、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析  五年級共有學(xué)生38人,其中男生20人,女生18人。五年級班主任工作計(jì)劃5  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本
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