一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案北師大我長(zhǎng)大了一歲高效課堂(參考版)
2025-04-05 12:45本頁(yè)面
【正文】 七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。 模仿爸爸媽媽照顧寶寶。 四、討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的，感受爸爸媽媽的辛苦。 三、出示長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺，感受身高的變化， 幼兒和長(zhǎng)頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。 你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢? 兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么? 二、操作比較： (1)小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎?(幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。 活動(dòng)過(guò)程 一、出示照片，引發(fā)思考。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt課件。 愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。(有能力的可以動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)) 老師(或爸爸媽媽)好： 我______________ ________________ 因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲。你們?cè)诮衲昀镞M(jìn)步的特別快，高興嗎?我們一天一天的長(zhǎng)大，更要一天比一天進(jìn)步。 學(xué)生寫(xiě)字?！? ，有能力的可以加動(dòng)作表演。 五、練習(xí)背誦 教師：你們剛才朗讀得好，表演得也好，這篇課文寫(xiě)得這樣好，你們?cè)囍阉诚聛?lái)好嗎? 自由背誦——小組練背——指名背誦。 指導(dǎo)看圖，同時(shí)指導(dǎo)：“你們”都指誰(shuí)，捉小鳥(niǎo)，欺負(fù)小弟小妹為什么不對(duì)? (滲透熱愛(ài)大自然，關(guān)心他人的思想教育。 、質(zhì)疑：可以任選其中喜歡的一段說(shuō)一說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲，所以我改正了什么毛病，大孩子做的哪些事我都要學(xué)會(huì)? 提示：回答時(shí)要用上“因?yàn)椤浴边@個(gè)句式。 ，讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。 課中休息：學(xué)唱一首歌《小松樹(shù)快長(zhǎng)大》。 (5)比較不同點(diǎn)，組個(gè)詞語(yǔ)加以區(qū)別。 歲 亂 再 捉 弟 妹 抹 孩 都 眼 淚 欺 負(fù) (4)討論交流，說(shuō)出自己記字的好方法。 (2)小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀生字。 一歲 亂飛 再見(jiàn) 弟弟 都要 欺負(fù) 妹妹 抹眼淚 大孩子 捉小鳥(niǎo) ，出示生字，認(rèn)讀生字。 三、認(rèn)識(shí)生字及詞語(yǔ) 剛才你們讀書(shū)時(shí)有沒(méi)有字音讀不準(zhǔn)的或覺(jué)得有困難的，需要大家?guī)椭?那么我們一起來(lái)看看這些詞語(yǔ)。 ，不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)問(wèn)小伙伴，小組成員在聽(tīng)別人讀書(shū)時(shí)一定要聽(tīng)清每個(gè)字的讀音。 ，注意課文中的生字讀音。(板書(shū)課題，齊讀。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)他
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