【正文】
( PPT2)例如第一題,你可以看一只蠟筆和一只鋼筆,老師將報(bào)的是句子: It’s a ? T:對(duì)!你應(yīng)該把蠟筆圈出來(lái),這道題目就做完了,懂了嗎?好,我們下面正式開(kāi)始了,請(qǐng)聽(tīng)仔細(xì)了!(老師邊呈現(xiàn)題目邊報(bào)聽(tīng)力內(nèi)容) 2. T: OK. That’s ,你都做對(duì)了嗎?下面我們一起來(lái)核對(duì)一下答案。) 第二步:完成各版塊教學(xué) 用時(shí):10分鐘 1. T: ,現(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)聽(tīng)力練習(xí),Let’s listen and 。 song 重點(diǎn)難點(diǎn):游戲及歌曲 教學(xué)過(guò)程 用時(shí):20分鐘 第一步:復(fù)習(xí)(單元重點(diǎn)內(nèi)容) 用時(shí):5分鐘 : (PPT 1顯示課題)Hello, boys and girls. Nice to meet you again. T:在第一單元中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些文具類單詞和談?wù)撨@些物品的主要句型,你還記得嗎?現(xiàn)在我們一起來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!(課件跟讀) : Now let’s ask and answer like ,用我們本單元學(xué)到的句型進(jìn)行問(wèn)答,下面有兩位同學(xué)將為你做出示范,請(qǐng)你仔細(xì)看。 篇3:三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第二單元教案 教學(xué)目標(biāo): 。在munication交際活動(dòng)部分,主要是為了讓孩子能夠在較真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)的句子來(lái)進(jìn)行交流,向朋友介紹自己的家庭成員。在presentation呈現(xiàn)部分,我首先呈現(xiàn)了課文情境圖,通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng),讓孩子們預(yù)測(cè)信息,然后進(jìn)行聽(tīng)力輸入,讓孩子們感知理解對(duì)話大意。同時(shí)在和黃老師商量之后,我們提前布置了讓孩子們帶上自己的家庭照片的作業(yè),讓孩子們?cè)诮浑H環(huán)節(jié)能夠與同伴分享自己的照片,運(yùn)用句子來(lái)介紹自己的家人。能夠敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),能夠樂(lè)于說(shuō)英語(yǔ),使課堂真正形成“樂(lè)說(shuō)”“會(huì)說(shuō)”“能交際”的氛圍 所以我在教學(xué)中主要采用了情景教學(xué)法,以及交際法和游戲法輔助等