一年級(jí)語(yǔ)文爺爺和小樹教案模板(參考版)
2025-04-05 12:42本頁(yè)面
【正文】 參考答案如下： 暖和的棉衣暖和的手套暖和的被窩 綠色的森林綠色的田野綠色的草地 漂亮的娃娃漂亮的眼睛漂亮的房子 雪白的羽毛雪白的墻壁雪白的床單 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)。既要積累詞語(yǔ)，又要恰當(dāng)運(yùn)用。 (五)課后練習(xí) 課后“讀讀說說”是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和積累詞匯的練習(xí)。我們應(yīng)該怎樣幫助小樹? “樹木為人類做貢獻(xiàn)”的資料。 ：課文第二幅插圖。結(jié)合說話朗讀課文，理解“暖和的衣裳”。 小樹在寒風(fēng)里會(huì)說些什么呢? ：課文第一幅插圖。 五：第二筆是“豎”，行筆略向左斜。 開：第三筆是“豎撇”。 指導(dǎo)書寫時(shí)，先讓學(xué)生讀讀要寫的四個(gè)字，再說說寫這幾個(gè)字的時(shí)候要注意什么。 ②口頭說出意思相反的詞：冷—熱、開—關(guān)。 ①做游戲。還可以用看圖猜字的方法記“棵”字(左邊畫棵樹，右邊畫個(gè)果子)。本課生字有的用熟字換部件、換偏旁可以記住字形，如，爸—爺、課—棵。 (2)學(xué)習(xí)新偏旁之前，可先復(fù)習(xí)“、日、纟、”四個(gè)偏旁，然后讓學(xué)生到生字條里找找八個(gè)偏旁分別在哪些字里?！芭汀钡摹昂汀弊x“huo”，不要讀成“h233。教師以抽讀的形式檢查學(xué)生自學(xué)情況?？戳苏n題，你想知道什么? (二)識(shí)字寫字 。 ，人人都要愛護(hù)它。認(rèn)識(shí)筆畫“”和“、”4個(gè)偏旁。學(xué)生在朗讀中，可以潛移默化地受到爺爺愛護(hù)小樹的行為的感染，從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。人與樹之間的關(guān)系多么親密、和諧。冬天，爺爺為小樹御寒。經(jīng)常演演，學(xué)生也就會(huì)自編自演了。加上爺爺與小樹的動(dòng)作、對(duì)話把第二、三段的內(nèi)容演一演?？上韧蛩娜诵〗M練說，再用四張?zhí)羁湛ㄆ儞Q順序開火車口頭填空，比比哪一組說得恰當(dāng)而不重復(fù)。練習(xí)時(shí)可先讀讀左邊的部分，感知四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再仿照說說。語(yǔ)氣中要表達(dá)出互相關(guān)心的喜悅之情。句中要適當(dāng)停頓，如：爺爺給小樹/穿上/暖和的衣裳。 (四)朗讀 朗讀時(shí)要提示學(xué)生，讀完一個(gè)自然段要停頓一會(huì)，停頓的時(shí)間比句號(hào)長(zhǎng)一些。 文中有一對(duì)反義詞：冷——熱，可在閱讀中點(diǎn)一點(diǎn)。“綠色的小傘”指枝葉茂密的樹冠。 (三)詞句 本課要求理解“暖和的衣裳”和“綠色的小傘”各指的是什么。第三筆“橫折”起筆超過“短橫”，向右行筆至右半格與“短橫”上下對(duì)齊處折筆向下，收筆與“豎”對(duì)齊。 五：第一筆“短橫”在上半格。寫“豎彎”時(shí)，豎要直，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫成“豎折”。第二筆“橫折鉤”起筆處和“豎”的頂部相連，橫行至右上格折轉(zhuǎn)向下，略向左斜至右下格向左略微鉤出。教學(xué)時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)兩個(gè)字：“四、五”。 (2)比一比，組詞：爺——爸、棵——課、穿——窗。為了精確辨認(rèn)生字，可安排兩項(xiàng)練習(xí)。(2)記個(gè)大概印象。“棵”(左邊畫棵樹，右邊畫個(gè)果子)。在學(xué)生議論中會(huì)發(fā)現(xiàn)有的用熟字換部件，有的用事物的樣子(傘)就可以記住字形。如，先復(fù)習(xí)“、日、纟、”4個(gè)偏旁，再認(rèn)本課5個(gè)新偏旁，并適當(dāng)說明“冫、灬、刂、父”所表示的意思。從字形上看形聲字居多，本課要隨生字認(rèn)識(shí)“父、刂、冫、人、灬”5個(gè)偏旁。 (二)認(rèn)字、寫字 1認(rèn)字 生字中，注意讀準(zhǔn)“穿、傘、暖、冷”的字音。 三、教學(xué)建議 (一)課前準(zhǔn)備 可拼成本課合體字的偏旁、部件卡片，爺爺和小樹兩個(gè)頭飾，“棵、穿”的猜字圖。夏天，小樹為爺爺遮陽(yáng)，表現(xiàn)出人與樹之間的關(guān)系多么親密、和諧。 懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護(hù)它。認(rèn)識(shí)1種筆畫“”和5個(gè)偏旁“父、刂、冫、人、灬”。 。 ④學(xué)生獨(dú)立書寫 ⑤同桌同學(xué)互評(píng)并修改。電腦：豎彎變成綠色，閃2下。 第四筆是豎彎，教師問：這是什么筆畫，教學(xué)新筆畫。 ②學(xué)生觀察重點(diǎn)筆畫的位置，觀察后說一說：四的第一筆在豎中線的左邊，行筆向下略向右傾斜。 (2)教師指導(dǎo)書寫四字。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。 ③學(xué)生說位置，教師范寫，學(xué)生觀察。最后一筆點(diǎn)要與左邊的撇對(duì)稱。第三筆豎寫在豎中線上，上邊出一點(diǎn)小頭，豎變橘。 ①電腦出示帶田格中的不字 ②學(xué)生觀
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