北京版小學(xué)三年級下冊語文小蝴蝶花教案三篇(參考版)
2025-04-05 12:31本頁面
【正文】 小蝴蝶花經(jīng)歷了這樣的情感變化，你想對她說點什么？ 總結(jié)：希望大家都能像美麗的小蝴蝶花一樣，正確地看待自己，不因自己的長處而驕傲，也不因自己的短處而自餒，那樣我們才會在不懈的努力下，不斷進步，永遠快樂！ 四、作業(yè) 自選角色，以“，我想對你說”為題，寫出自己的感受?！ 。?）交流：（板書：欣賞） ?。?）孩子們會說些什么呢？ ?。?）聽了孩子們的贊賞，小蝴蝶花，你感受到什么了？ ?。?）小蝴蝶花還是不是最寒磣的花？為什么？ 8. 快看，現(xiàn)在的小蝴蝶花多自信啊！變得更加美麗了！讀讀這段話，讀出你的感受?！ 岸嗝春每吹男『ㄑ?！”孩子們都蹲在校蝴蝶花的跟前，仔細欣賞起這不起眼的花兒。她聽見一個孩子大聲說：“大家快來看，這是什么花？” “她叫小蝴蝶花?！ ⌒『ǖ那楦凶兓苷l的影響？ ?。?）在生活、學(xué)習(xí)中同學(xué)們有沒有找不到自我的時候？ 7. 正當你自餒的時候，花園里發(fā)生了什么事，讓你心情舒暢指讀后三段?！ 。?）展示讀3段。她想：“看來我是百花中最寒磣的花了，誰也不會理睬我。 出示課件：小蝴蝶花 5. 此時你什么心情？指名說，讀出來。（指名讀句子） 師：你能仿照課文中的句子“什么花，開得怎么樣？”說一說其她的花嗎？指名說（注意給學(xué)生評價） b. 花園里的花這么美，這么香，自己讀讀，讀出感受?！ ∽屛覀冏哌M花園欣賞這些名花奇葩。她看看那漢白玉欄桿里的（ ）的牡丹，開得多么（ ）；那正在（ ）的碧桃，開得比朝霞還要（ ）……數(shù)不盡的（ ）在（ ），說不清的花香在空氣中（ ）。學(xué)生讀讀句子。（板書：花園里、最寒磣）能讀讀句子嗎？ （2）體會花園里百花爭艷的景色。為自己被埋沒在草叢中，感到沮喪惋惜。誰也不如我。小蝴蝶花很驕傲。用自己的話說 小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一絲淡淡的清香，都因這蝴蝶從遠處飛來。除了體現(xiàn)出它的驕傲還體現(xiàn)出了什么？（怨恨，對現(xiàn)狀的不滿）（板書：最了不起） 假如你就是這朵小蝴蝶花，能讀出來她的這些情感嗎？自己練練。同桌交流（出示課件） 過渡語：小蝴蝶花的情感發(fā)生了怎樣的變化？誰愿意把你的學(xué)習(xí)成果和大家交流一下 交流：驕傲的自餒的心情舒暢的（板書） ?！ 。洪喿x提示：小蝴蝶花的情感發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這些變化？畫出有關(guān)句子?！ ?，這節(jié)課老師和同們一起學(xué)習(xí)一篇新課文，齊讀課題。 教學(xué)難點： 體會有了自知之明，才能做到既不以自己的長處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。 。 ?！ ±蠋熞蚕牒托『ㄕf兩句：我們每個人都擁有一份獨特的美，有了自知之明，才能做到既不以自己的長處而驕傲，有不因自己的短處而失去信心。） 我們在什么時候才會揚起頭[Y3] ？ 練習(xí)：聽了孩子們的話，小蝴蝶花揚起了頭，心情舒暢極了?！ “l(fā)揮你的想象，你仿佛在花園中看到了什么花？我們隨小蝴蝶花去花園看看吧?。ㄙp花，引導(dǎo)學(xué)生說說這是什么樣的花） 運用語言：那，開得贊美花園中的花 這真是個美麗的大花園，小蝴蝶花就是看到這些名花奇葩，聞到這些數(shù)不盡的花香，一下子變得自餒了，低下了頭。她看看那白玉欄桿里的雍容華貴的牡丹，開得多么旺盛；那正在怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷……數(shù)不盡的名花奇葩在爭芳斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。（展示讀） 自餒： 導(dǎo)：小蝴蝶花在草叢中是如此驕傲，當她如愿以償?shù)膩淼饺f紫千紅的花園里她卻一下子變得自餒了 從哪里看出自餒？ 匯報（出示文字：“她想：看來我是百花中最寒
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