中學生文明禮儀演講稿5篇(參考版)
2025-04-05 12:28本頁面
【正文】 第 13 頁 共 13 頁。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同，報告結(jié)束，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲，以表示感謝。當報告人到來時，會場應(yīng)立即安靜下來，并報以熱烈的掌聲。 集會中應(yīng)注意遵守會場紀律，不隨便走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事。 學生參加活動集隊時，要靜、齊、快，不勾肩搭背，不任意談笑，要提前到達集合地點，以保證集會準時開始。不自由走動，不嬉鬧談笑和東張西望。而不應(yīng)送錢送禮，大吃大喝，不能酗酒和無節(jié)制地狂歡，更不能影響他人的正常生活。 正確處理好同學聚會 同學的生日、畢業(yè)和同學聚會應(yīng)以精神交流為主，以學業(yè)和事業(yè)為重。 異性同學接觸除不宜過分親昵外，更不應(yīng)早戀，現(xiàn)在我們同學中就有這種現(xiàn)象。同時，感情也最易沖動。 對異性同學不宜過分親昵。對異性同學的容貌、身材和衣著，不應(yīng)評頭品足。 四、男女同學接觸的禮儀 異性同學間，特別應(yīng)注意以禮相待，相互平等，相互尊重、幫助。 學生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作。 對于老師的規(guī)勸和正確的批評，學生應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛，決不能當耳邊風。 學生無論是站著還是坐著，都應(yīng)姿勢端正，不可東張西望，不可抓頭摸耳，不可抖腿擱腳，還應(yīng)認真地聽老師說話。 (二)師生談話 學生與教師談話，應(yīng)注意如下幾點： 和老師說話時，學生應(yīng)主動請老師坐。 畢業(yè)后，遇到老師，要主動熱情地向老師問好。為了便于老師和家長交談，學生應(yīng)暫時回避。 在進出的門口、上下樓梯時和老師相遇，學生應(yīng)主動招呼，請老師先行。在車、船、碼頭遇見老師，即使乘客多，人擁擠，學生也應(yīng)讓老師先上車船。 ●學生與教師間的禮儀 (一)師生校內(nèi)外相遇 學生與教師相遇，通常學生應(yīng)主動先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”。 嚴禁私安、私接電源和使用吹風機、用電爐燒水等。 換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟。 被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上。 對住校的學生來說，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一，它的面貌，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，所以在寢室要注意如下禮儀： 保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室。 在別人回答時，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。 回答問題時，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、清晰。 正確回答老師的提問，也是遵守紀律的表現(xiàn)。 走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。在得到老師允許后，才能進入教室。 在教室門口先喊“報告”。 二、課堂教學禮儀 學生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進入教室，準備好課業(yè)用品，靜侯老師到來。還要做到不隨地吐痰，不亂拋紙屑、廢物，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 良好的衛(wèi)生習慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲、勤修面、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。在陌生人面前，“內(nèi)向”比“外向”好，含蓄比夸張好。作為女同學，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風度“優(yōu)雅得體”。 作為男同學，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”，即風度穩(wěn)重，動作有力度。這些都是行動不穩(wěn)重得體，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。手腳太快，動作太硬，幅度太大。找人時，大喊大叫。 ⑹克服“冒冒失失”的行為。 ⑸與人交談時要保持適當?shù)木嚯x，手勢不宜過多，動作不宜過大。 ⑷打水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”，禮讓三分。 ⑵領(lǐng)導(dǎo)、老師到教室、寢室時，學生應(yīng)禮貌地打招呼、讓座。走路不要前俯后仰，左右擺晃。 所謂“行如風”，即走起路來像風一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài)。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏，臀部在椅中央，腰
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