讓我們蕩起雙槳說(shuō)課稿(參考版)
2025-04-05 12:21本頁(yè)面
【正文】 （可采取任何形式：唱歌） ②用借景抒情的方式寫一段你的經(jīng)歷 [設(shè)計(jì)意圖：及時(shí)復(fù)習(xí)，更好地掌握所學(xué)知識(shí)] （8）重放歌曲 [設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下結(jié)束課文] 。 例：最后一段“誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？” “誰(shuí)”————誰(shuí){父母、黨} [設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這句話教導(dǎo)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)黨，達(dá)到教書育人的效果] （6）總結(jié) ①回顧課文所學(xué)內(nèi)容。所以讓學(xué)生及時(shí)掌握] （4）學(xué)生提問(wèn)題，并互相解決，老師指導(dǎo) [設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，活躍思維，合作學(xué)習(xí)]
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