讓我們蕩起雙槳ppt課件(參考版)
2025-01-21 18:12本頁面
【正文】 n r224。 ku224。ng fng y224。練習(xí) ? 朗讀時(shí)可聯(lián)系自己的生活實(shí)際，引發(fā)情感體驗(yàn)，與詩中兒童產(chǎn)生共鳴，在熟讀的基礎(chǔ)上再背誦。啊， _________！ 225。小船兒 ______，湖水_____。詩由少年兒童蕩起雙槳泛舟北海寫起，先寫北海的迷人美景，然后寫蕩舟湖上的喜悅心情，第三小節(jié)則以一個(gè)問題將詩歌立意進(jìn)一步拓展升華。 ? 題目 《 讓我們蕩起雙槳 》 ，既是對(duì)生活在新中國的少年兒童幸福生活的真實(shí)描繪，同時(shí)也是對(duì)少年兒童未來更美好的生活的憧憬。 出現(xiàn)的這句話，表達(dá)了共產(chǎn)黨給了我們幸福的生活?！薄氨M情歡樂”是怎樣的歡樂？ ?很盡情的玩耍欣賞。 第二次出現(xiàn) “小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng) .” 又是在什么情況下出現(xiàn)的？表達(dá)了“我們”什么感情？ 這次是當(dāng)“我們”看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)， 水中魚兒也好像望著我們，偷聽我們歌唱時(shí) 出現(xiàn)的這句話，表達(dá)了“我們”那種幸福自豪感。 “ 紅領(lǐng)巾迎著太陽 ” 是什么意思 ? ?意思是少先隊(duì)員心向著共產(chǎn)黨。 同學(xué)們：第一 二行寫出了怎么樣的景色？ ?第一 二行寫了一個(gè)晴朗的早晨，小朋友們?cè)诒焙Ｆ届o的水面上蕩舟游玩的歡快情景。 ” 這兩句描繪了北海公園的那些景物？這些景物有哪些色彩 ? ? 這兩句描繪了北海公園的湖面、塔、樹、墻等。 做完了一天的功課 , 我們來盡情歡樂 , 我問你親愛的伙伴 , 誰給我們安排下幸福的生活？ 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng) . “ 問、誰安排”要用感激的語氣朗讀。 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng) . 倒映 、 環(huán)繞 （欣賞美景）用輕聲和贊美的語氣讀。 p225。ng hu225。
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