蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閃光的金子教學(xué)設(shè)計(jì)三篇(參考版)
2025-04-05 12:15本頁(yè)面
【正文】 作業(yè) 和家長(zhǎng)討論：為什么徐虎不接受大公司的高薪聘請(qǐng)，愿意每天為附近居民忙碌奔波呢？ 。 播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 師：孩子們，我們也來(lái)做一顆小小的閃光的金子吧，也許太小，但也能發(fā)光，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！獝?ài)因斯坦 用偉大來(lái)形容他一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)樗苁耆缫蝗盏貓?jiān)持為人民服務(wù)，所以，人們都說(shuō)他的一顆心像“閃光的金子”?！ ∠忍煜轮畱n而憂，后天之樂(lè)而樂(lè)。請(qǐng)看這樣一組數(shù)據(jù)：出示小資料：許多雙職工家庭反映傍晚時(shí)水電事故較多，于是徐虎就掛起了報(bào)修箱，急修不過(guò)夜?！ ∪⒖偨Y(jié)延伸?！ 皹琼敗崩斫鈽琼?shù)囊馑迹浪慌挛ｋU(xiǎn)，心中想著別人。 “深度近視眼鏡”出示圖片認(rèn)識(shí)徐虎，知道他一心為民服務(wù)的決心很堅(jiān)定?！ 、苤该?dāng)眾用“已經(jīng)”造句?！ 、賳l(fā)用比較方法，先把句子中的“已經(jīng)”去掉，再比一比有什么不同？ ?、诮陶咝〗Y(jié)：“已經(jīng)”表示事情完成或時(shí)間已過(guò)去?！ ∥乙呀?jīng)是少先隊(duì)員了?！薄 ∠鄼C(jī)引導(dǎo)學(xué)生用“已經(jīng)”造句。為今后學(xué)生練習(xí)寫(xiě)記事的片段打下基礎(chǔ)。指導(dǎo)朗讀，讀出崇敬之情。 創(chuàng)設(shè)情境引讀：陽(yáng)光明媚的日子里——他每天 風(fēng)雨交加的日子里—— 寒冬臘月的日子里—— 看著丈夫每天早出晚歸的身影，妻子于心不忍啊，想想她會(huì)怎樣勸自己的丈夫呢？（出示：“老徐??！ ”）學(xué)生練說(shuō)?！ 〉谌」?jié) 當(dāng)學(xué)生交流到第3小節(jié)時(shí)，（出示圖片）利用休息時(shí)間為別人修理水電，而且還承諾及時(shí)提供熱情服務(wù)，他是這么說(shuō)的，也是這么做的，讓我們看這樣一幅畫(huà)面（出示課文插圖），看，車(chē)水馬龍中有這樣一輛單車(chē)在飛快地行進(jìn)，大街小巷里有這樣一個(gè)身影在忙碌地穿梭?！ ∵@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行字，就讓我們對(duì)他有了這么多了解，看來(lái)讀書(shū)還真有意思?！ 凹皶r(shí)提供 熱情服務(wù)”說(shuō)明徐虎急群眾所急，服務(wù)態(tài)度熱情?！ 、箱上寫(xiě)著凡附近居民水電故障，急需當(dāng)天夜晚修理的，請(qǐng)寫(xiě)清地址投入箱內(nèi)，本人將及時(shí)提供熱情服務(wù)?！ 〗涣髦攸c(diǎn) 第二小節(jié) A、徐虎在不同地段掛起了三只“特約服務(wù)箱”?！ 《⑿率??！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生對(duì)徐虎的敬佩和贊嘆之情，培養(yǎng)學(xué)生全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 （注意徐與茶，紙與低的區(qū)別） 學(xué)生在習(xí)字冊(cè)上描紅、練寫(xiě)，教師巡視?！ ∪。鹤笥彝瑢?，“耳”字上面一橫不能太長(zhǎng)，注意左右兩總分之間的想到穿插。第二件事是課文的第4小節(jié)寫(xiě)的深夜為住戶疏通管道，出示指名讀。） 課文從幾件事上反映出徐虎金子一般的心靈？（兩件）第一件是課文的第3小節(jié)寫(xiě)的徐虎掛“特約服務(wù)箱”?！ ∧x課文思考：“閃光的金子”指什么？題目為什么要加引號(hào)？（在這里題目上加上雙引號(hào)，表示課文不是真的寫(xiě)金子。仿說(shuō) 千（ ）萬(wàn)（ ） 供：多音字，用另外一個(gè)音組詞?！ 〉R：換詞理解?！ z查生字?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)。）指名讀?！ 〗o“普通”換詞（平凡），理解普通的意思。（出示第一小節(jié)：徐虎是上海市一個(gè)普通的水電修理工。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確、流利朗讀課文?！ ≌_、流利有感情地朗讀課文，了解文章大意?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)。 教學(xué)方法： 朗讀法、對(duì)比法、討論法、練習(xí)法等?！ ±斫庹n文內(nèi)容，學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想?！ W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。 我只是做了一個(gè)普通水電修理工
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