小學二年級語文閃光的金子原文、教案及教學反思(參考版)
2024-12-07 04:35本頁面
【正文】 小學二年級語文《閃光的金子》原文、 。通過自學、討論、交流，大家一起總結出了，徐虎有一顆善良的心，有一顆全心全意為人民服務的心，有一顆無私的心。孩子們通過聯(lián)系前面幾篇課文和本篇課文內容，找到了答案，“閃光的金子”指的是徐虎的一顆心?！ 《?、學習生字：具按勸便 抽生字，識記生字（書空默寫） 師范寫字 學生完成習字冊 三、補充練習 組詞 凡（）閃（）徐（）供（） 幾（）間（）除（）洪（）【篇三】小學二年級語文《閃光的金子》教學反思 《閃光的金子》是一個真實而感人的故事，講述了水電修理工徐虎在平凡的崗位上，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心為附近居民排憂解難的動人事跡，贊頌了徐虎全心全意為人民服務的高尚品質?！ ≈该x句子 先口頭造句，再寫下來。 我已經是一名少先隊員了?！ 。?）齊讀第5自然段 三、總結： 讀完課文，請你再來說說徐虎到底是個怎樣的人？ 你應該向徐虎學習寫什么呢？ 第三課時 教學要求： 學習生字：具按勸便；用“已經”造句；完成練習。他利用————走遍————，給大家?guī)砹恕?
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