蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)“黑板”跑了教案三篇(參考版)
2025-04-05 12:15本頁面
【正文】 五、教學(xué)結(jié)束： 《練習(xí)與測(cè)試》第50頁第三項(xiàng)?！ ?10) 安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為黑板，可見他搞科學(xué)研究時(shí)（非常專心）?！薄 ?7) 讀到這兒，上節(jié)課有人提的問題：黑板為什么要加雙引號(hào)，黑板怎么會(huì)跑？有沒有找到答案？ (8) 指名答。后來，那塊‘黑板’（越走越快），安培覺得自己快追不上了?！ ?5) 指名讀，齊讀。 (2) 出示：安培忙說：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得出結(jié)果了！” (3) 再指名讀?！ 。?）有不同意見嗎？ ?。?0）這三個(gè)詞體現(xiàn)了安培由思考到計(jì)算的過程，讓我們一起度，體會(huì)?！ 。?）先自己讀一讀題目思考。 ?。ǎ┮韵??！ 。?）真高興?。∧銥槭裁催@樣讀？ （4）你們能像他那樣讀嗎？想讀的起立?！ ?. 你還從什么地方可以看出安培搞科學(xué)研究非常專心？ ?。?）指名答，讀第三自然段?？墒前才嗍裁匆矝]有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走?！ ?4) 再指名讀?！ ?3) 出示：街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧。 (2) 安培一邊散步，一邊思考一道數(shù)學(xué)題?！ 。ǘW(xué)習(xí)課文 1. 自由讀第二至五自然段，思考問題?！ ?，你們知道課文講了誰的故事??？ ??？ ?！ ?. 學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理?！ ?．學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理。 安培這樣專心，用課文中的一個(gè)成語來說，叫聚精會(huì)神 陸老師還送給大家一個(gè)成語：全神貫注 ?。ㄎ澹┛偨Y(jié)課文 有感情地齊讀課文 學(xué)習(xí)了課文，你想說些什么？篇三 一、教學(xué)要求： 1．理解“心算、計(jì)算、演算”?！ W(xué)習(xí)二五段 分小組討論，找出句子讀一讀?？上攵?，安培搞科學(xué)研究非常專心。所以課題上加了引號(hào)。什么事？ 討論； 對(duì)，安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為是黑板。請(qǐng)找出來讀一讀。 教師范寫。（教師檢查） 分段指名讀全課文 齊讀課文?！ ?二)初讀課文，初步讀懂課文 自讀 要求：準(zhǔn)字音，通句子，給課文標(biāo)上自然段?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡、有關(guān)安培的資料?！ W(xué)會(huì)默讀課文（動(dòng)嘴，不動(dòng)聲）?！ W(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理?！ “鍟O(shè)計(jì)： “黑板”跑了 思考 安培 非常專心 聚精會(huì)神 演算篇二 一、教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理的講述這個(gè)故事?！ ⌒∨笥褌?，你們還能說出哪些關(guān)于專心學(xué)習(xí)的成語？（出示書簽，讓學(xué)生讀） 專心學(xué)習(xí)的成語 全神貫注 孜孜不倦 廢寢忘食 起早摸黑 分秒必爭 勤學(xué)苦練 聞雞起舞 好學(xué)不倦 學(xué)而不厭 只爭
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