【摘要】林教頭風雪山神廟教學設計 【教學目標】 1通過理清故事情節(jié)分析林沖的性格特點; 。 【教學重點】 目標1。 【教學方法】 閱讀與探究。 【教學時數(shù)】 三課時 【教學步驟】 第...
2025-04-05 06:19
【摘要】 《林教頭風雪山神廟》是四大名著《水滸傳》中的一個章回,下面是小編給大家?guī)淼母咧姓Z文課本《林教頭風雪山神廟》賞析,希望對你有幫助。 高中語文《林教頭風雪山神廟》賞析 《林教頭風雪山神廟》講的是八十萬禁軍教頭林沖刺配后,幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處,無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安的談話,得知自己已被陷害,而且差點被害死。惱怒中,
2025-04-17 06:06
【摘要】 《林教頭風雪山神廟》選自《水滸》第十回,被選入高中語文課本中,下面是小編給大家?guī)淼摹读纸填^風雪山神廟》教案設計,希望對你有幫助?! 「咧姓Z文《林教頭風雪山神廟》教案設計 [教學目標] 本課的教學目標是:1、引導學生自主合作學習,探究課文塑造人物形象的方法。2、鑒賞景物描寫,以及關鍵伏筆、細節(jié)安排,領會其對推動情節(jié)、渲染氣氛、刻畫形象的重要作用。3、理解林沖由逆來順受到奮
【摘要】課時作業(yè)(十三) 一、語言基礎訓練 閱讀下面的文字,完成1~3題。(原創(chuàng)) 游民是由游俠轉(zhuǎn)化而來的。古之游俠好交游,是急人之難的人。路遇不平拔刀相助,急人之難不怕死,士為知己者死,也多指他們。(...
2024-10-25 12:26
【摘要】第一篇:必修五林教頭風雪山神廟 林教頭風雪山神廟 授課時數(shù) 第1課時 總 課時 授課人:毛建英 教學三維目標: 1、知識與技能目標:把握小說情節(jié),感知人物特點。 2、過程與方法目標:...
2024-10-25 08:50
【摘要】第一篇:林教頭林教頭風雪山神廟學生版 《林教頭風雪山神廟》施耐庵 編寫人:焦慶平審核人:高二語文組2015年9月3日 第一課時導學案 【學習目標】 1.了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗...
2024-10-25 09:23
【摘要】歡迎光臨語網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風雪山神廟》習題三一、思想內(nèi)容的理解?確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?,分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時候,為什么他沒有殺人上梁山?林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場”時才產(chǎn)生突變?,見到李小二說“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個”,“如今叫我管天王堂,未知久后如何”,這些話
2025-06-13 01:06
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》 《林教頭風雪山神廟》教學設計 2012級在職研究生李紅香 教學目標: 一)知識和能力 1、了解作家作品; 2、了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格...
2024-10-25 05:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 林教頭風雪山神廟 教學目的 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法...
2025-04-05 22:07
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》(三)學案 年級活頁導學案第周第課時時間日組長簽字《林教頭風雪山神廟》 (三)學案 : 。 。 : 分析本文環(huán)境描寫及其作用。 : 文學作品中環(huán)境描寫主要...
2024-10-25 03:44
【摘要】第一篇:林教頭風雪山神廟說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿 樺川一中梁紅霞 一、說教材 本課是高中語文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學生視野的同時,讓學生掌握小說鑒賞...
2024-10-25 10:27
【摘要】第一篇:林教頭風雪山神廟教案 教學目標:通過文章情節(jié)的逐步展開,來分析人物的思想性格變化。 教學重點:通過文章情節(jié)的逐步展開,來分析人物的思想性格變化。 教學難點:通過文章情節(jié)的逐步展開,來分析...
2024-10-25 10:19
【摘要】《林教頭風雪山神廟》課文解讀話說①當日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說:說書人說長篇故事,在每段的開頭都用“話說”這個習慣語表示提起,寫章回小說的人,一般也把它用到每回的開頭。)回頭看時,卻認得是酒生兒①李小二。(①酒生兒:酒店里的伙計。)當初在東京①時,多得林沖看顧;后來不合②偷了店主人家錢財,被捉住了,要送官司③問罪,又得林沖主張陪話④,救了他免送官司,又與他賠了些錢財,方得脫免;京
2025-04-22 03:56
【摘要】歡迎光臨語網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風雪山神廟》教案1課文導讀一、了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。二、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。三、了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用?!端疂G》也稱《水滸傳》、《忠義
2025-06-13 01:20
【摘要】林教頭風雪山神廟備課時間:3月15日授課時間:3月20日授課班級:高二(7)班授課人:何亮課時安排:第二課時課型:講讀教學目標1、了解林沖思想性格的發(fā)展變化,進而把握文章主題。2、學習本文通過語言、行動、心
2024-11-23 00:42