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20xx小學(xué)語文教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃(參考版)

2025-04-05 06:11本頁面
  

【正文】
。多讓他們參與集體活動(dòng),給他們施展才華的機(jī)會(huì),讓他們充分體會(huì)到自己的價(jià)值,以及在班級中的地位。我們要信任他們,尊重他們,不能諷刺、挖苦、體罰他們,對他們要平等相待。使他們時(shí)刻提高警惕,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  家長和老師相互配合?! ∶恐苤辽倮靡粋€(gè)課時(shí)的時(shí)間對學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo);同時(shí)每周也至少利用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生給予他們一定難度的知識后者探究的方面,激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)積極性。在心理上幫助他們樹立自信心。課堂上多提問他們,幫助他們彌補(bǔ)知識上的缺陷,發(fā)展他們的智力,增強(qiáng)他們的自信心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng),使他們知道自己是一個(gè)有價(jià)值的人。  課堂上有針對性的指導(dǎo)。另外,我還計(jì)劃在課堂上為學(xué)生開辟表現(xiàn)自己能力與特長的平臺,鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與,并及時(shí)予以表揚(yáng)和肯定,激發(fā)學(xué)生的表演*和參與意識。在本學(xué)期,我會(huì)把培優(yōu)補(bǔ)差作為備課的必要環(huán)節(jié),把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展學(xué)生不同個(gè)性有機(jī)的結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、靈活多樣的教學(xué)形式,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)性的空間,讓每一個(gè)學(xué)生都能以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂,享受音樂學(xué)習(xí)帶來的快樂?! ≡趯W(xué)校的大范圍方面,我會(huì)極力營造良好的音樂學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,我會(huì)鼓勵(lì)后進(jìn)生多參與集體活動(dòng),通過音樂藝術(shù)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)全體學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。對于音樂方面有特長的學(xué)生,成立音樂興趣小組,充分發(fā)揮他們的特長,并讓他們起到模范帶頭作用。穩(wěn)能取勝,急則出亂子。所以,在工作中,要利用課余時(shí)間,多接近他們,多與他們談心,在輕松的氛圍中,他們會(huì)毫無顧忌的打開心扉,講述自己的觀點(diǎn)和看法。  首先,多接觸學(xué)生,了解學(xué)生,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)。  本班共58名學(xué)生,其中男生35人,女生23人。就要求教師必須全面提高教學(xué)量,切實(shí)抓好班級的培養(yǎng)補(bǔ)差工作。  總之,只要我們共同努力,堅(jiān)定信心,科學(xué)教育,把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任,這些遲開的花朵將絢麗多彩。每天一道,培養(yǎng)她們思維的敏捷性,靈活性,使他們的數(shù)學(xué)思維能力逐步培養(yǎng)起來?! ?yōu)生:賈天驕?zhǔn)稞R曹莫林馬天浩  優(yōu)生的培養(yǎng):根據(jù)這類學(xué)生的特長,善于做一些難度較大的題,對于課本上的習(xí)題,她們總覺得不夠做了。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。爭取取得成效?! ∽鳛榘嘀魅伪仨毾敕皆O(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。  班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣?! ∫每茖W(xué)的方法教育后進(jìn)生?! 『筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化:  培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。  馬文艷同學(xué)學(xué)習(xí)也很努力,但反應(yīng)很慢,記憶力差,寫的也慢,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。語文最后走進(jìn)”雙差生”行列。他之所以走進(jìn)差生行列,這與他從小學(xué)習(xí)習(xí)慣不好有直接原因?! 『筮M(jìn)
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