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【精】四年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計-第三單元-9生活離不開他們-部編版-(參考版)

2025-04-05 06:00本頁面
  

【正文】 (板書課題)讓我們心存感謝,并用實際行動去尊重他們的勞動吧! (板書:感恩幸福的生活)(1)收集勞動模范的故事,和家人分享。②學(xué)生逐個上臺交流,并引導(dǎo)學(xué)生到黑板上將感恩卡貼成一個“心”形,先貼好的同學(xué)認真聽別的同學(xué)的交流。2. 活動二:寫承諾書,做感恩卡(1)寫承諾書:同學(xué)們,把我們剛才的承諾寫下來吧,并真正踐行,做到“言必行,行必果”。預(yù)設(shè)4:早晨人校和放學(xué)回家時,別忘了和校門口或小區(qū)門口的保安叔叔問聲好,道個別。預(yù)設(shè)3:快遞員送快遞時提前跟他們約定好時間,避免他們白跑一趟。(4)行為引導(dǎo):除了這些,生活中我們還可以怎樣尊重勞動者的勞動?預(yù)設(shè)1:對于一些鋒利危險的的東西,我會包裹好再扔進垃圾桶,這樣環(huán)衛(wèi)工人處理時會方便些。預(yù)設(shè)4:不亂扔垃圾,不將口香糖隨意吐在地上。預(yù)設(shè)2:倒飯時彎彎腰,不把剩飯剩菜倒出桶外,這樣食堂阿姨打掃時就輕松多了。(3)討論:既然不文明行為會給他們帶來那么多不便,那么我們應(yīng)該怎樣去尊重和感謝他們?預(yù)設(shè)1:吃多少打多少,并且盡量不浪費糧食。預(yù)設(shè)2:如果我是環(huán)衛(wèi)工人,看到別人亂扔垃圾、亂涂亂畫等破壞環(huán)境的行為,首先我會很氣憤,他們怎么能這樣不珍惜別人的勞動成果。三、拓展延伸 升華情感:深知不易,學(xué)會尊重(1)創(chuàng)設(shè)情境,觀察圖片:同學(xué)們,我們今天享受著這些勞動者用勞動和汗水給我們帶來的便利,我們來換位思考一下:如果我們是食堂工作人員和環(huán)衛(wèi)工人,看到別人浪費糧食、亂扔果皮亂涂亂畫等行為,你會有什么感受?這些行為會給你的工作帶來哪些麻煩? (課件出示浪費飯菜隨地亂丟垃圾、旅游景點亂刻亂畫等圖片)(2)交流。我抬頭往里面一看,包裹已經(jīng)堆積如山,他們一一天要處理那么多的包裹,真累啊!(4)小結(jié):同學(xué)們,通過體驗,我們發(fā)現(xiàn)不管是令我們羨慕的空乘人員,還是生活中平凡的快遞員,他們的工作中都有不為人知的艱辛。有一天傍晚我和媽媽去寄東西,早已過了飯點,可店里快遞員們還在熱火朝天地忙碌著。預(yù)設(shè)2:快遞員真辛苦,他們不僅要有強健的身體到處奔波,還要有“最強的大腦”把快遞準(zhǔn)確地送達。而且不管風(fēng)吹雨淋,他們一直在路上,日復(fù)一日年復(fù)一年。④提問:雙十一期間,你們猜猜他們每天要送多少包裹,要走多少路,要打多少電話?預(yù)設(shè): 100個包裹,2萬步,200通電話。預(yù)設(shè)2:不但要抓緊時間,而且還要保證包裹準(zhǔn)確送到,包裹少時還好,包裹多時,核對信息就很麻煩,更別說送了?;顒右?在3分鐘內(nèi)將這五個包裹送到相應(yīng)位置;每送一個包裹,必須先圍繞講臺跑兩圈;保證包裹完好無損,送完后還要說一句:請您簽收包裹,謝謝!③分享體驗的感受。⑤小結(jié):無論哪個行業(yè)的勞動者想要做好這份工作,都必須經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,付出大量的汗水!(3)模擬體驗二:我是小小快遞員①過渡:快遞員是我們大家都熟知的一個職業(yè),今天,就讓我們一起來體驗一下快遞員的工作生活吧。④繼續(xù)觀看視頻:在飛行途中,飛機遇到強烈氣流顛簸了起來,這時我們的空中乘務(wù)員們又會怎樣做?預(yù)設(shè)1:他們會不慌不忙,保持微笑繼續(xù)為旅客服務(wù),還要防止飲料等食物潑灑出來。預(yù)設(shè)3:看似簡單的一個微笑 ,不但要笑得標(biāo)準(zhǔn)而且還要求站姿標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)設(shè)1:剛開始還能堅持,過一小會兒,我的牙齒有點痛,臉頰兩邊酸得不行。②學(xué)生練習(xí)微笑(在輕音樂中體驗3分鐘)。①播放空中乘務(wù)員工作視頻:空中乘務(wù)員是許多人都向往的一種職業(yè),微笑是航空公司對每一位乘務(wù)員的基本要求,她們的微笑能驅(qū)散乘客旅途中的疲憊,讓人溫暖,你知道這微笑是如何練成的嗎?出示練習(xí)要求:上下牙齒咬住筷子,上下嘴唇不能挨著筷子,兩邊嘴角微微上翹。他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起.....(7)小結(jié):雖然我們不知道他們的姓名和來歷,雖然他們是那么地平凡。生活中有這樣一些人,他們用滿面塵土見證著城市的整活:他們指揮著南來北往的車輛,保證道路的暢通。預(yù)設(shè)3:勞動最光榮,每一個勞動者都值得我們尊重?!蔽乙獙W(xué)習(xí)他身上的這股韌勁?!甭犕赀@個故事,你有什么感受?預(yù)設(shè)1:王進的工作既危險又辛苦,他精湛的技術(shù)和所獲得的榮譽是用汗水和對工作的熱愛換來的。王進說:“其實有時候工作中我也很害怕,但有師傅老大哥幫助督促,越來越喜歡這份工作,慢慢就干好了。 帶電作業(yè)往往在寒冬酷暑這種電網(wǎng)負荷最高的季節(jié)里進行。從門形塔到酒杯塔,從單回線路到同塔雙回,哪種塔形應(yīng)該怎樣攀爬,王進都一一學(xué)懂吃透。從“恐高癥”到“絕頂高手”國家電網(wǎng)山東省電力公司檢修公司帶電班主責(zé)王進,剛參加工作時一登高就腿軟,
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