【精】四年級下冊道德與法治教學設(shè)計-第三單元-9生活離不開他們-部編版--資料下載頁
2025-04-05 06:00本頁面
【正文】 跑來跑去,感覺腿特別酸，送完快遞已經(jīng)氣喘吁吁。預(yù)設(shè)2:不但要抓緊時間，而且還要保證包裹準確送到，包裹少時還好，包裹多時，核對信息就很麻煩，更別說送了。預(yù)設(shè)3:送完3個包裹,頭已經(jīng)有點暈了,送快遞看似簡單，沒想到那么不容易。④提問:雙十一期間，你們猜猜他們每天要送多少包裹，要走多少路，要打多少電話?預(yù)設(shè): 100個包裹,2萬步,200通電話。點評:他們一天至少要送300個包裹，走3萬多步，手機呼出呼進超過500通電話。而且不管風吹雨淋,他們一直在路上，日復(fù)一日年復(fù)一年。提問:看了這些數(shù)字，你又有什么感受?預(yù)設(shè)1:這份工作真不簡單，我們開心地收到的每一個包裹都包含了快遞員叔叔的一份心血。預(yù)設(shè)2:快遞員真辛苦，他們不僅要有強健的身體到處奔波,還要有“最強的大腦”把快遞準確地送達。預(yù)設(shè)3:快遞員的工作可不只是送快遞。有一天傍晚我和媽媽去寄東西，早已過了飯點，可店里快遞員們還在熱火朝天地忙碌著。核對地址,熟練地拉著膠帶打包，“咳嵫”聲此起彼伏。我抬頭往里面一看，包裹已經(jīng)堆積如山,他們一一天要處理那么多的包裹,真累啊!(4)小結(jié):同學們，通過體驗，我們發(fā)現(xiàn)不管是令我們羨慕的空乘人員,還是生活中平凡的快遞員，他們的工作中都有不為人知的艱辛。正因為有了他們默默的付出，才有了我們今天幸福的生活。三、拓展延伸 升華情感:深知不易,學會尊重(1)創(chuàng)設(shè)情境，觀察圖片:同學們，我們今天享受著這些勞動者用勞動和汗水給我們帶來的便利，我們來換位思考一下:如果我們是食堂工作人員和環(huán)衛(wèi)工人，看到別人浪費糧食、亂扔果皮亂涂亂畫等行為，你會有什么感受?這些行為會給你的工作帶來哪些麻煩? (課件出示浪費飯菜隨地亂丟垃圾、旅游景點亂刻亂畫等圖片)(2)交流。預(yù)設(shè)1:如果我是餐飲公司的工作人員，看到別人浪費糧食,首先我會覺得很可惜，其次，我就需要花更多的時間和力氣來抬這些倒掉的飯菜。預(yù)設(shè)2:如果我是環(huán)衛(wèi)工人,看到別人亂扔垃圾、亂涂亂畫等破壞環(huán)境的行為，首先我會很氣憤，他們怎么能這樣不珍惜別人的勞動成果。接下來，我需要一遍又一遍地打掃這個地方，還要去找一些清洗劑或者用一些工具來擦掉和處理亂涂亂畫的印記。(3)討論:既然不文明行為會給他們帶來那么多不便,那么我們應(yīng)該怎樣去尊重和感謝他們?預(yù)設(shè)1:吃多少打多少,并且盡量不浪費糧食。工作人員為我們打餐時，可以給他們一個微笑,道一聲謝謝。預(yù)設(shè)2:倒飯時彎彎腰，不把剩飯剩菜倒出桶外，這樣食堂阿姨打掃時就輕松多了。預(yù)設(shè)3:把餐盤理整齊。預(yù)設(shè)4:不亂扔垃圾,不將口香糖隨意吐在地上。預(yù)設(shè)5:主動進行垃圾分類，扔垃圾時還要將垃圾袋扎緊，這樣垃圾不會散落出來,清潔工打掃起來會方便一些。(4)行為引導(dǎo):除了這些，生活中我們還可以怎樣尊重勞動者的勞動?預(yù)設(shè)1:對于一些鋒利危險的的東西，我會包裹好再扔進垃圾桶，這樣環(huán)衛(wèi)工人處理時會方便些。預(yù)設(shè)2:醫(yī)院里醫(yī)生為我看病，公交車上司機提醒我“坐穩(wěn)扶好”時我都會對他們說一聲“謝謝”。預(yù)設(shè)3:快遞員送快遞時提前跟他們約定好時間，避免他們白跑一趟。如果外賣沒有按照預(yù)計時間送到，多給外賣員一點理解，多耐心等會兒。預(yù)設(shè)4:早晨人校和放學回家時，別忘了和校門口或小區(qū)門口的保安叔叔問聲好，道個別。(5)小結(jié):各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動，默默為我們的生活提供服務(wù)，我們應(yīng)該換位思考，多給他們一些理解,用自己的實際行動來感謝他們的勞動、尊重他們的勞動,不給他們添麻煩。2. 活動二:寫承諾書,做感恩卡(1)寫承諾書:同學們，把我們剛才的承諾寫下來吧,并真正踐行，做到“言必行,行必果”。(2)做感恩卡:那么多的同學都想說，那讓我們拿出自己的愛心卡，把我們想說的話寫下來，寫好后大膽地到講臺前來,在全班同學面前大聲地說出你要感謝的人和你祝福的話，好嗎?①播放音樂《感恩的心》，學生寫感恩卡，教師巡視。②學生逐個上臺交流,并引導(dǎo)學生到黑板上將感恩卡貼成一個“心”形,先貼好的同學認真聽別的同學的交流。四、總結(jié)延伸通過這節(jié)課的學習，我們了解到各行各業(yè)勞動者工作的艱辛,體會到我們的生活離不開他們的付出。(板書課題)讓我們心存感謝,并用實際行動去尊重他們的勞動吧! (板書:感恩幸福的生活)(1)收集勞動模范的故事，和家人分享。(2)查一查,為了保障勞動者的合法權(quán)益，我們國家制定了哪些法律法規(guī)?板書設(shè)計9生活 離不開他們感謝他們的勞動服務(wù)勞動者 我們尊重 感謝感恩幸福的生活
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