【正文】 有時晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲。除了他親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多…… ②后來為我開門的只有父親一個人了，因為母親病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風風火火細碎而輕柔的腳步聲了。門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務員似的一人給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領導”般的待遇。母親的腳步細碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。 回家的敲門聲抓住主旨明確作者從開花的小草那里獲得了人生深刻的啟示。 ⑸本題考查對文章主旨的個性化理解。 ⑷本題是信息篩選能力的考查。） ⑶本題考查對文章內容和作者情感的分析。（比喻：把…比作…，形象生動的寫出了…的特征，表現(xiàn)了…感情。 ⑵句子賞析一般從修辭手法角度賞析。 【點評】⑴本題考查對文章內容的概括。 ⑸ 開放性題目，能談出自己從文章中或自然中獲得的啟示并且言從句順即可。 ⑶ 其用意是告訴讀者他以前的生活態(tài)度是不妥當?shù)?，要對生命充滿期待和欣喜。 故答案為：⑴ 我”在山坡上看到花兒的笑，“我”對它們笑 ； “我”躺在麥地南邊的綠草中睡覺，感到滿足。作者從開花的小草那里獲得了人生深刻的啟示：人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動；人要學會以微笑面對人生，面對其它生命；與大自然的和諧融合能使人愉悅；大自然的美好能讓人產(chǎn)生對未來的美好憧憬；人應當在關注自身的同時關注更為廣泛的自然空間。 （5）文中作者筆下荒蕪的大自然充滿了童話色彩，是人的精神家園?！薄昂臀蚁矏鄣臇|西一起睡，做一個夢，也是滿足。 （4）抓住“我太喜歡這片綠草了”“我禁不住也笑了起來?！奥槟尽笔且驗槲摇巴藢σ欢浠ㄎ⑿Γ瑸橐黄氯~歡欣和激動。 （3）第②段中作者說自己“第一次在荒野中，一個人笑出聲來”；因為“我”在山坡上看到花兒的笑，所以“我”對它們笑。 （2）“把一灘草惹笑了”這句話賦予“草”人的神態(tài)與動作，是擬人的修辭。 【解析】【分析】（1）本題結合①②段中“我禁不住也笑了起來。（4）對草的喜愛，旺盛的生命力感染了我，讓我看見美好的未來；我的笑是對荒野中卑小生命的歡迎和鼓勵。（2）這句話運用了擬人的手法，形象地表現(xiàn)出河灘上的草兒開花的情形，表達了作者的喜悅之情。 （5）和自然對話，哪怕是一株卑微的小草，作者從開花的小草那里獲得了人生深刻的啟示。（3）第②段中作者說自己“第一次在荒野中，一個人笑出聲來”；第⑦段又說自己“我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木”。（2）說說下列句子在表達上的妙處。（1）分析文章的內容，在橫線上填寫相應的內容。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自己。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。挖一個坑，把自己栽進去，澆點水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長在土里也是這般情景。 ⑧要懂得一棵草并不容易。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天?這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣?我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺?？菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機。 ⑤我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進麥田后睡覺去了。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對比。我禁不住也笑了起來。一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。 ②我正躺在山坡上想事情。一大片，好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。 對一朵花微笑也可以從作為父母的角度闡述。 ⑸標題是開放性試題，答案不唯一。中間段的作用：中間段如果比較短，那么它在結構上的作用可能是承上啟下(過渡)。要求學生識記重要段落的作用。 ⑶要求學生在理解文意的基礎上，結合上下文，分析句子的含義以及蘊含的感情，再結合自己的生活體驗闡述。 ②本題考查景物描寫的作用。 ⑵①本題考查句子賞析。 【點評】⑴本題是對題目含義的理解和文章主旨的概括。 ⑷ 過渡句（段），作用是領起下文。 ⑶ 每個人都有自己的人生之路，成長、獨立、年老、去世，這都是不可抗拒的自然規(guī)律，在能陪伴他的時候珍惜，盡心盡力，在他離開你的時候祝福，這就是人生。作為母親回想過去，孩子對母親的依戀如在眼前，而母親對孩子的牽掛跨越時空，成為水恒，真切了寫出了母愛的偉大。以“目送為標題，形象而含蓄，高度概括了親情的溫暖以及親情不得不面對的離別哀傷。父母會老，會死，會水遠離開子女。子女會長大，會掙脫父母的懷抱。 （5）我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。在此基礎上，結合自己的體驗來回答，語言通順、言之有理即可。”告訴我們生命的成長是必然的，父母要放手讓長大的孩子獨立生活；第?段中的“他用背影默默告訴你：不必追?！耙粭l空蕩蕩的街，只立著一只郵筒”，交代了目送的地點，渲染了傷感的氣氛，烘托出母親因孩子離去內心的失落之情。如“無邊無際”寫出了華安面對不可知的未來的惶恐無助，“隔空交匯”指的是母親和兒子的感情交流，其中包含華安因為惶恐而產(chǎn)生的對母親的深深依戀。可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。 【解析】【分析】（1）文章以第⑩段為界線，前半部分是父母對子女的目送：寫了作者與兒子的相處，并目送兒子漸漸長大的背影，通過對兒子小時候和長大后對母親依賴程度的描寫，抒發(fā)了作者對兒子的牽掛不舍以及面對兒子的成長難以釋懷的落寞；后半部分子女對父母的目送：回憶了父親送自己去學校和父親病重后的種種，作者目送了父親漸漸老去的背影，通過父親健康與生病、去世的對比表達出自己面對父親的老去而無法挽留的痛楚。（4）過渡句（段），作用是領起下文。（3）每個人都有自己的人生之路，成長、獨立、年老、去世，這都是不可抗拒的自然規(guī)律，在能陪伴他的時候珍惜，盡心盡力，在他離開你的時候祝福，這就是人生。作為母親回想過去，孩子對母親的依戀如在眼前，而母親對孩子的牽掛跨越時空，成為水恒，真切了寫出了母愛的偉大。以“目送為標題，形象而含蓄，高度概括了親情的溫暖以及親情不得不面對的離別哀傷。父母會老，會死，會水遠離開子女。子女會長大，會掙脫父母的懷抱。②車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒（3）“有些路啊，只能一個人走”是本文的題記。（1）作者以“目送”為標題，有什么深刻的含意？ （2）本文有豐富的細節(jié)描寫，請賞析文中劃橫線的句子。 ?我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。距離爐門也不過五公尺。 ?火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背彩，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。 ⑩我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團黑煙。卸下行李之后，他爬回車內，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。 ⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。但即使是同路，他也不愿搭我的車。 ⑤我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。 ③十六歲，他到美國作交換生一年。我看著他瘦小的背影消失在門里。 ②鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影一一就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。他們是幼兒因的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。8．現(xiàn)代文閱讀 目送解答此類題目時，要通讀文章，明確文章的主要內容，結合文章內容理解結尾的含義。 ⑷本題考查考生對重點語句的賞析，要求考生仔細閱讀語句，把握語句的特點，選取好賞析的角度，從內容、結構、表達的主題等方面進行回答。 ⑵本題考查考生對語句作用的理解和分析，要求考生理解語句的內容，結合文章的結構、全文的內容進行分析，考生在作答時要通讀全文，理解文意，把握文章的思想情感。 ⑸ 花曾經(jīng)觸發(fā)了“我”的傷痛，經(jīng)過一些人和事，“我”變得積極樂觀了，認識到生活中的痛苦和悲傷無法避免，要微笑面對生活。 ⑶ 這些動作是為了掩飾內心的焦慮和無奈，也表現(xiàn)了“我”滿懷期望，又無比擔心的復雜心情。 故答案為：⑴ 恨自己不夠珍惜；外婆去世；慢慢平靜。但在這美麗的花海中，作者所遇到的都是悲傷的事情，所以開始不敢去看花。 （5）解答此類題目時，要通讀文章，明確文章的主要內容，結合文章內容理解結尾的含義。根據(jù)上下文可以得知，外婆剛去世，而婆婆身體又不好，剛做了手術，面對繁盛的櫻花，想到老人的狀況。據(jù)此作答即可。 （3）第④段主要描寫了弟弟生病接受治療時“我”陪同的情景。 （2）這段文字出現(xiàn)在文章第一段，在去李醫(yī)生家時，在路上看到的景色。 【解析】【分析】（1）文章第①、②段介紹了春天，“我”去李醫(yī)生家看病時，路上所看到的美麗景色；第③⑤段插敘弟弟患病治療的經(jīng)歷，從“所以我才那么恨自己，恨自己不夠珍措，恨自己做得不夠好”可以概括出“我”的情感：恨自己不夠珍惜；第⑥⑩段，寫另一個春天，外婆去世；第??段，寫通過與李醫(yī)生的妻子的交談，讓“我”對生活有了新的認識，從“那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜”可以概括出“我”的情感：慢慢平靜。（8）運用了比喻的修辭手法，把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛，表現(xiàn)“我”內心的翻涌、糾結。（6）交代故事發(fā)生的背景；渲染春天的美麗，烘托人物明朗輕松的心情；推動情節(jié)發(fā)展，引出關于人和事的種種回憶。（4）最后一句補充點明了“兄女”的身份，暗示了謝太傅對侄女兒才氣的贊賞。②不如（說是）柳絮乘風而飛舞。 （9）談談你對“那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了”這句話的理解。 剛好是三月，風暖起來，花開成片，如同有人在制作酒料一般，醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，嬰兒般純凈的粉白，這邊染一塊，那邊染一塊。 與“春天”有關的事“我”的情感弟弟患病去世①________②________內心悲慟去醫(yī)生家療傷③________（6）本文多次寫到春天的花，試分析下面這段文字在文中的作用。 ①俄而雪驟________②撒鹽空中差可擬________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ?那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了。本來是治療脊椎的，但慢慢知道對自己的身體要善待，并且從一種重復和規(guī)律中，那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜。 ?醫(yī)生家的作息很規(guī)律，每天準點吃飯，中午和晚飯后有兩次散步，下午四點一般要去街子買些小菜。如影隨形，只是習慣。還有一個女病人，我沒見過的。 ?醫(yī)生夫人愛說話，經(jīng)常跟我聊來他們這里治病的人。后來工廠閉，李醫(yī)生下崗，他開始鉆研家傳的技藝醫(yī)治傷者。重機廠在上世紀八十年代是非常顯赫的單位。我都推說人太多了，不照了。周末，為了方便公公過去幫忙料理外婆的后事，我?guī)е⒆樱屍牌藕臀乙黄鹑ス珗@玩。婆婆身體不太好，才做完手術不久，家人覺得她身體虛弱，不能到墓園這些地方，便決定瞞著地。 ⑨才隔一個星期，居然老人家就去世了。重瓣晚櫻云蒸霞蔚?；ㄩ_得正好。在她清凈整潔的小院子里，看到她正在恢復，臉上的浮腫消退多了。 ⑦外婆以前是幼兒園老師，退休多年，因為老伴兒早些年生病去世了，自己一個人在老房子里生活。那個最最和善的老人家，居然就去世了。你先不要告訴媽媽（我的婆婆）。 ⑥又是一年的春天，一個與平時無異的晚上，接到公公電話，說外婆去世了。所以我才那么恨自己，恨自己不夠珍措，恨自己做得不夠好。那個春天里，風很大，有些夜晚我們出去散步，順城附近的街道，來來回回走了很多遍。珠片很多，我釘一會兒脖子就酸了，要伸直一下脖子，再低頭接著釘。姑媽說每次我來的時候，是弟弟一天里話最多的時候。 ④弟弟每天接受治療，結束了便到房子里體息。弟弟開始治療也是在三月，爸爸的朋友在醫(yī)院對面有一間小房子，弟弟暫時住在這里，我每天下了班過去。這個時節(jié)，花團錦簇，觸目驚心。每天下了班就開車到重機廠李醫(yī)生家。 ①有一年的春天，我因為脊椎側彎沒有得到完全矯正，再加上長時間久坐，經(jīng)常腰背疼得坐立難安。7．閱讀下面文章，完成下面小題。 ⑹本題考查對文章內容的理解和梳理。賞析句子一般從修辭方法、描寫方法、寫作手法、遣詞造句等方面入手，結合語境來品析。注意此類題型的答題模式的運用。 ⑷本題考查對說明文語言的賞析。 ⑶本題考查考生對文章內容的理解和篩選信息的能力。 ⑵本題考查的是對文章內容的理解和分析的能力?！军c評】⑴本題考查考生對文章段落篩選信息的能力。 ⑹ 過水動作，不冬眠，十分警覺，跑跳輕快，叫聲響亮，搭窩的方法。 “總是”表示“動作始終不間斷”而“老是”偏重于“經(jīng)?！?，表示“常常”“時?！?