天上的街市創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-05 05:11本頁(yè)面
【正文】 板書設(shè)計(jì)：天上的街市 郭沫若 聯(lián)想 ：街燈（明）→（閃）明星 光明明星（現(xiàn)）→（點(diǎn)）街燈 想像 ：街市（美麗）→物品（珍奇） 自由天河（淺淺）→牛郎織女（來往） 幸福流星（燈籠）→牛郎織女（閑游） 美好5。航天、嫦娥、桂樹、玉兔等相關(guān)話題可穿插其中）五、布置作業(yè)：背誦全詩(shī)，完成本課作業(yè)紙。詩(shī)人創(chuàng)造出這一“平和潔凈”的理想世界，依靠的是他瑰麗的想像，有句話說得好“想像是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是人類騰飛的翅膀”，同學(xué)們可不可以也像我們的詩(shī)人一樣展開想像的翅膀，假如有一天，你也像航天員般登上了那富有浪漫色彩的月球，見到了傳說中的嫦娥、玉兔還有砍桂樹的吳剛，你會(huì)……請(qǐng)描述一下當(dāng)時(shí)情景。請(qǐng)同學(xué)們也發(fā)揮想象，再次飽含深情地朗讀全詩(shī)，讓詩(shī)的意境深深感染自己。整個(gè)感情基調(diào)是美好、恬靜、寧謐、自在、清新而略帶一些憂郁的，朗讀時(shí)要把握好節(jié)奏讀出感情來，做到字字含情、句句含情。5．對(duì)比思考：我們知道的牛郎織女的傳說與詩(shī)中牛郎織女的命運(yùn)有何不同呢？作者為什么這么寫？三、傾情一讀 這首詩(shī)聯(lián)想自然，想像豐富，意境美妙，通過聯(lián)想和想像，詩(shī)人從人間寫到天上，創(chuàng)造出了一個(gè)充滿幻想、充滿詩(shī)情畫意的美妙意境。5. 詩(shī)人又是如何描繪這些想像物的？請(qǐng)同學(xué)們描繪一下詩(shī)人想像的情景。4．那
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