【正文】 做此題，先要弄清圖表的直觀內(nèi)容，推出圖表深層次的內(nèi)容；然后理出陳述的順序和層次；再結(jié)合題目要求組織答案。 故答案為：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是一種消費(fèi)者進(jìn)網(wǎng)店選擇要購(gòu)買(mǎi)的商品，提交訂單完成購(gòu)買(mǎi)后，經(jīng)網(wǎng)店處理訂單，向消費(fèi)者提供憑證，并將商品分發(fā)給派送員，由派送員為消費(fèi)者送貨上門(mén)，消費(fèi)者提供憑證取得商品的購(gòu)物模式?？忌谧鞔鸬臅r(shí)候要注意箭頭的指向方向，最后要注意要求：請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容對(duì)“網(wǎng)上購(gòu)物”這種購(gòu)物模式下定義,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,100字以?xún)?nèi)。20． 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是一種消費(fèi)者進(jìn)網(wǎng)店選擇要購(gòu)買(mǎi)的商品，提交訂單完成購(gòu)買(mǎi)后，經(jīng)網(wǎng)店處理訂單，向消費(fèi)者提供憑證，并將商品分發(fā)給派送員，由派送員為消費(fèi)者送貨上門(mén)，消費(fèi)者提供憑證取得商品的購(gòu)物模式。本題由“說(shuō)明圖畫(huà)寓意”可以處理為漫畫(huà)題。這有助于保護(hù)隱私、形成獨(dú)立人格，但不利于情感交流和互助合作。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護(hù)，妨礙人格獨(dú)立。這兩種相處方式各有利弊，在評(píng)價(jià)時(shí)可以點(diǎn)出。這有助于保護(hù)隱私、形成獨(dú)立人格，但不利于情感交流和互助合作。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護(hù)，妨礙人格獨(dú)立?！军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。偉大的時(shí)代、偉大的祖國(guó)，只要我們有夢(mèng)想、有奮斗，一切美好的東西都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。 【解析】【分析】本題抓住“夢(mèng)想”這個(gè)重點(diǎn)，在改革開(kāi)放40周年，和新中國(guó)成立70周年的時(shí)代背景下，結(jié)合 “幸?！薄皬?fù)興”“車(chē)票”“奮斗”“追夢(mèng)人”等關(guān)鍵詞寫(xiě)作；文字要體現(xiàn)抒情性，運(yùn)用比喻、排比的手法，注意字?jǐn)?shù)要求，不少于80個(gè)字。偉大的時(shí)代、偉大的祖國(guó)，只要我們有夢(mèng)想、有奮斗，一切美好的東西都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。做圖文轉(zhuǎn)換題的步驟分三步:一要看清題干，弄清圖表針對(duì)的對(duì)象，以及題干的要求；二要依據(jù)題干的調(diào)查對(duì)象和題干要求認(rèn)真觀察圖表尋找有效信息；三要根據(jù)試題要求把尋找的有效信息理清思路，形成答案。做病句題時(shí)還要善于總結(jié)病句題常見(jiàn)的具有典型特征的病句類(lèi)型，例如碰到介詞開(kāi)頭的語(yǔ)句往往關(guān)注是否缺少主語(yǔ)；碰到語(yǔ)句中有雙面詞“能否”要關(guān)注前后是否搭配對(duì)應(yīng)等，便于快捷判斷病句。凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語(yǔ)法錯(cuò)誤，后者叫邏輯錯(cuò)誤。 ⑵ 示例：爺爺奶奶，最近病毒傳播很厲害，千萬(wàn)不要出門(mén)；在家常開(kāi)窗通風(fēng)，多在屋里活動(dòng)活動(dòng)，早睡早起；勤洗手洗臉，咳嗽、打噴嚏時(shí)要遮擋一下；要是哪里不舒服趕緊告訴我們。語(yǔ)句⑦，句末應(yīng)添加“的問(wèn)題”。語(yǔ)句④，刪除“嚴(yán)禁”（或刪除“杜絕”）。材料是書(shū)面語(yǔ)，題干要求是以高三學(xué)生的身份向年邁的爺爺奶奶說(shuō)明預(yù)防注意事項(xiàng)，考慮聽(tīng)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)，應(yīng)用口語(yǔ)，語(yǔ)言要得體，符合身份，根據(jù)材料內(nèi)容，抓住“不出門(mén)”“保持通風(fēng)”“體育鍛煉”“合理作息”“咳嗽、噴嚏、流鼻涕要遮擋”“就醫(yī)”等信息，以口語(yǔ)化的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)明預(yù)防新型冠狀病毒的注意事項(xiàng)。做此類(lèi)題時(shí)，要細(xì)察材料，提取材料中的有效信息；考慮聽(tīng)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異，根據(jù)不同的交際場(chǎng)合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。語(yǔ)句③，“早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離”，不符合事物發(fā)展的邏輯順序，應(yīng)改為“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”；語(yǔ)句④，“嚴(yán)禁杜絕”重復(fù)贅余，刪除“嚴(yán)禁”（或刪除“杜絕”）；語(yǔ)句⑤，“小區(qū)出入口、小廣場(chǎng)、電梯及按鈕、入戶門(mén)把手等公共設(shè)施”中，“小區(qū)出入口、小廣場(chǎng)”是公共場(chǎng)所，“電梯及按鈕、入戶門(mén)把手”是公共設(shè)施，“公共設(shè)施”應(yīng)改為“公共場(chǎng)所和設(shè)施”；語(yǔ)句⑦，“為解決疫情防控形勢(shì)下業(yè)主買(mǎi)萊難”中，“解決”缺少賓語(yǔ)，句末應(yīng)添加“的問(wèn)題”；語(yǔ)句⑧，“提供免費(fèi)代購(gòu)服務(wù)”，“免費(fèi)代購(gòu)”表意不準(zhǔn)，應(yīng)改為“提供代購(gòu)服務(wù)，免收服務(wù)費(fèi)”。 【解析】【分析】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。語(yǔ)句⑧，“提供免費(fèi)代購(gòu)服務(wù)”改為“提供代購(gòu)服務(wù)，免收服務(wù)費(fèi)”。語(yǔ)句⑤，“公共設(shè)施”改為“公共場(chǎng)所和設(shè)施”。17． （1）語(yǔ)句③，“早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離”應(yīng)改為“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。本題要求為超市自助結(jié)賬機(jī)的使用說(shuō)明畫(huà)流程圖，注意使用超市自助結(jié)賬機(jī)的順序進(jìn)行篩選信息，“掃描所選購(gòu)商品的條碼”，“選擇掃碼付款或是掃臉支付”，“在結(jié)賬機(jī)上的掃描區(qū)掃描付款碼就可以完成付款”，“在結(jié)賬機(jī)上掃臉，然后輸入手機(jī)號(hào)碼后四位”，“打印小票，付款完成”，在字?jǐn)?shù)限制內(nèi)，根據(jù)流程圖的形式概括出答案。做這類(lèi)試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時(shí)這類(lèi)題型以主觀題為主，在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。 ⑵本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 ⑵中國(guó)式親情體現(xiàn)了中國(guó)大家庭中一代代人的和睦與團(tuán)圓?？忌鷵?jù)此分析作答即可，注意字?jǐn)?shù)限制，不超過(guò)80字。漫畫(huà)的主體是一個(gè)包子，漫畫(huà)中有“bao”拼音字符，其中“o”是一個(gè)抽象的包子形狀，照應(yīng)漫畫(huà)標(biāo)題中的“包”，首先它代表了中國(guó)食物；同時(shí)該拼音又與漢字“寶”諧音，把中國(guó)美食包子塑造為一個(gè)人格化的寶寶形象；包子上面有一個(gè)揭開(kāi)的籠屜，籠屜代表父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，聯(lián)系創(chuàng)作者作品中表現(xiàn)的“家庭”與“愛(ài)”的主題，“包”既指“包住”，又有“包容”之意。中國(guó)母親與孩子之間，關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)，親情與理解，包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好。15． （1）這部動(dòng)畫(huà)短片“bao”的含義：一是指中國(guó)的食物包子；二是漢字“寶”的發(fā)音，意指寶貝，寶寶，被父母珍愛(ài)的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容與理解。要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。此類(lèi)題要求用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫(huà)主題，指出漫畫(huà)的弦外之音，概括漫畫(huà)給人的思考和警示。 寓意：“肥豬”代表著福氣安康，豐收吉祥，祝愿諸事順利。這幅漫畫(huà)主要是一頭肥碩豬，可以聯(lián)想到生活中的人和事，進(jìn)而得出相應(yīng)的答案。要正確理解畫(huà)面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。漫畫(huà)歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。 寓意：“肥豬”代表著福氣安康，豐收吉祥，祝愿諸事順利。研讀圖畫(huà)內(nèi)容，根據(jù)詞句的提示描述直觀內(nèi)容，作答時(shí)要結(jié)合題干的要求。第四天象山——訾洲煙雨，賞縹緲煙霞。第二天百里漓江賞秀水奇山，晚《印象劉三姐》如夢(mèng)似幻、逛熱鬧