【正文】 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。他不做官，也要求學(xué)生不做官，不與腐朽的統(tǒng)治者同流合污等；有堅定的“教育救國”的理念；尊重學(xué)術(shù)，尊重人才，胸襟博大，不拒細(xì)流；熱愛學(xué)生，如想方設(shè)法營救被捕學(xué)生等；博學(xué)，學(xué)貫中西，善于借他山之石來塑造北大。詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，原文中找依據(jù)。而胡適當(dāng)時不過是個連博士學(xué)位還沒拿到的毛頭小伙”可見蔡元培唯才是舉，不重學(xué)歷和資歷。他去陳的住處拜訪陳時，因陳習(xí)慣晚睡晚起。但是蔡元培看中陳獨秀的，是他的新銳和毅力。結(jié)合“蔡元培與陳獨秀，個性完全不同。故選B。 （2）B項，“他不做官，不打官腔，沒有官氣”說法錯誤。原文為“民國初年，貴族子弟仍然不少”。他不做官，也要求學(xué)生不做官，不與腐朽的統(tǒng)治者同流合污等；有堅定的“教育救國”的理念；尊重學(xué)術(shù)，尊重人才，胸襟博大，不拒細(xì)流；熱愛學(xué)生，如想方設(shè)法營救被捕學(xué)生等；博學(xué)，學(xué)貫中西，善于借他山之石來塑造北大。5．（1）B（2）B（3）唯才是舉，不重學(xué)歷和資歷，有求賢若渴的誠意和胸懷（4）有人格魅力，有高尚的道德情操。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥＂?606年，他在馬德里依然窘迫的日子里，俯身書桌，勤奮地寫作，迎來他創(chuàng)作最多產(chǎn)的時期。②雖然病痛纏身，他還是在4年中只爭朝夕地寫出了《堂吉訶德》第二部72章。寫作速度之快，令人意外”可知，在病痛愈加磨人，身體日漸枯萎之時，快速地寫作長篇小說《貝雪萊斯和西吉斯蒙達(dá)歷險記》。即便如此，他依然寫啊，寫啊” 雖然病痛纏身，經(jīng)濟(jì)窘迫但塞萬提斯依舊醉心寫作。這樣的過程艱辛而快樂，同時也是讓幻想破滅的。大有只爭朝夕之勢。那段歲月，是作家生命最后的怒放，也是文學(xué)恣意的怒放”可知，他在馬德里依然窘迫的日子里，俯身書桌，勤奮地寫作，迎來他創(chuàng)作最多產(chǎn)的時期。③由“1606年，他在馬德里落腳。②由“這樣的創(chuàng)作或許也可以被視為淬煉苦難的過程。故選A。1605年1月，《堂吉訶德》第一部出版”可知“毀滅騎士小說的是《堂吉訶德》；C項，曲解文意，“編織著自己的財富王國”錯誤，由“他一生中有過三次牢獄之災(zāi)。由“他應(yīng)該給世界提供對一種文類的令人興奮的沖擊——他希望自己寫一本書，能夠永遠(yuǎn)地‘毀滅’騎士小說。故選D。C項，“卻并未引起人們的關(guān)注”錯誤，由“他一生中有過三次牢獄之災(zāi)。世界失去了兩位文學(xué)巨匠”可知，他們的去世，并沒有“震動文壇”，相反是大家并沒有意識到這兩位作者的份量。 【解析】【分析】（1）A項，“震動文壇”，由“塞萬提斯的去世，并沒有在當(dāng)時的西班牙激起幾多漣漪——一個朝廷的訃告或者一個紀(jì)念的儀式”、“要到很多年之后，人們才會領(lǐng)悟到，這一天簡直是一種文化上的山崩地裂。③在病痛愈加磨人，身體日漸枯萎之時，快速地寫作長篇小說《貝雪萊斯和西吉斯蒙達(dá)歷險記》。③在病痛愈加磨人，身體日漸枯萎之時，快速解析： （1）D（2）A（3）①他毫不吝嗇自己的時間和精力，創(chuàng)作《堂吉訶德》第一部出版。4．（1）D（2）A（3）①他毫不吝嗇自己的時間和精力，創(chuàng)作《堂吉訶德》第一部出版。做此類題首先要快速閱讀文本，依據(jù)題干要求找出相關(guān)信息，進(jìn)行圈點勾畫，然后進(jìn)行歸類整合，條分縷析作答即可。解答此題，要了解文章的內(nèi)容，理解文章的主旨，準(zhǔn)確把握作者在文中的情感態(tài)度，弄清文中的形象特征以及塑造形象的方法等，然后逐項分析選項所涉及到的文本內(nèi)容和藝術(shù)手法，注意選項在表述時用到的關(guān)鍵詞語。這類題一般是對文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目，文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括，此題都是涉及文章細(xì)節(jié)的題目，需要逐項結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行排查。肖培根能觸類旁通，發(fā)現(xiàn)植物形態(tài)、成分、療效之間的相關(guān)性，通過計算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理從而找到規(guī) 律，從而催生“藥用植物親緣學(xué)”。肖培根赴西非考察，采集整理藥用植物種子；入世界衛(wèi)生組織總部工作，編制世界藥用植 物名錄，極大地增長了見識。肖培根接受中藥普查的重 任，確定普查范圍和方向，虛心請教， 編寫出第一部《中藥志》，奠定扎實的學(xué)術(shù)根基。西方對我國實行進(jìn)口藥的封鎖，肖培根不辭艱辛，完成尋找替代進(jìn)口藥國產(chǎn)資源的使命。根據(jù)這些信息，整合概況即可。 （3）解答本題，我們可以參照肖培根的人生經(jīng)歷：新中國成立時，肖培根接受了第一個任務(wù)：尋找能夠替代進(jìn)口藥的國產(chǎn)資源。C“肖培根自己很快找到了替代利血平的蘿芙木”錯，原文是“以肖培根為首的年輕人很快找到蘿芙木”?！卞e，原文中“國家交給肖培根的第一個任務(wù)是尋找能夠替代進(jìn)口藥的國產(chǎn)資源”。肖培根能觸類旁通，發(fā)現(xiàn)植物形態(tài)、成分、療效之間的相關(guān)性，通過計算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理從而找到規(guī)律，從而催生“藥用植物親緣學(xué)”。肖培根赴西非考察，采集整理藥用植物種子；入世界衛(wèi)生組織總部工作，編制世界藥用植物名錄，極大地增長了見識。肖培根接受中藥普查的重任，確定普查范圍和方向，虛心請教， 編寫出第一部《中藥志》，奠定扎實的學(xué)術(shù)根基。西方對我國實行進(jìn)口藥的封鎖，肖培根不辭艱辛，完成尋找替代進(jìn)口藥國產(chǎn)資源的使命。②善于運籌，潛心研究。3．（1）B（2）A,E（3）①在困境中不懼困難。向內(nèi)挖掘又有兩種：第一就某一點作深入的探究，另一種方式多個角度列舉，適用于文中敘述的較寬泛，但每點都不深入。 ⑶本題考查把握文章主旨及作者的觀點態(tài)度、探究文本中的某些問題、表達(dá)自己的見解的能力。解答此題，要了解文章的內(nèi)容，理解文章的主旨，準(zhǔn)確把握作者在文中的情感態(tài)度，弄清文中的形象特征以及塑造形象的方法等，然后逐項分析選項所涉及到的文本內(nèi)容和藝術(shù)手法，注意選項在表述時用到的關(guān)鍵詞語。這類題一般是對文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目，文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括，此題都是涉及文章細(xì)節(jié)的題目，需要逐項結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行排查。考察茶山，走訪傳承人，鉆研史籍。將茶文化與科技和金融相結(jié)合。布點于絲綢之路，走規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化之路。堅持學(xué)習(xí)“鳳凰三點頭”。作為中國茶文化推廣大使，她找到了傳統(tǒng)茶文化的創(chuàng)新點，與科技金融結(jié)合在一起”“鮑麗麗帶著團(tuán)隊跑遍了100多座未被‘人工馴服’的古樹茶山，探究千年古茶樹；走訪了數(shù)十位國家級非遺制茶傳承人，聽他們講茶葉制作的故事；還深入鉆研浩瀚的史籍，探求茶道精髓的本質(zhì)，重新梳理中國式的生活方式”概括其“遵從興趣，苦練茶藝”“利用機(jī)遇，明確規(guī)劃”“進(jìn)行創(chuàng)新，利用外力”“實地考察，深入鉆研”的具體做法。如今在德國漢堡有了第一家海外茶文化藝術(shù)中心，意大利米蘭、英國倫敦也正在鋪點。⑶此題注意根據(jù)文中的事件“專心練習(xí)‘鳳凰三點頭’，一不留神熱水傾灑濺出，周圍積雪融化了，就換一塊地繼續(xù)練習(xí)。 【解析】【分析】⑴A項，“非?？粗亍既弧谌松械淖饔谩睙o中生有。④實地考察，深入鉆研。③進(jìn)行創(chuàng)新，利用外力。②利用機(jī)遇，明確規(guī)劃。④實地考察解析： （1）A（2）C,E（3）①遵從興趣，苦練茶藝。③進(jìn)行創(chuàng)新，利用外力。②利用機(jī)遇，明確規(guī)劃。2．（1）A（2）C,E（3）①遵從興趣，苦練茶藝?！军c評】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例?？忌鶕?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。如第一段“車、房，所有這些面上的東西我都不熱衷……這個終日白描物質(zhì)的女人，自己卻在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)看穿逃離，大約有十余年的時間，池莉不開自己的作品研討會，不請著名人物作序或者寫書評，拒絕電視，關(guān)閉博客”“作家要目光清澈，首先物質(zhì)欲望要很少”“斷絕名利誘惑”，這說明池莉淡泊名利，不看重物質(zhì)，追求純粹寧靜的生活；如“我就是需要這樣，我一直都很靜，而且還一直在刻意地修煉自己內(nèi)心的平靜。（3）題干問的是“通過作者的敘述你會在腦海里產(chǎn)生一個‘立體’的池莉形象，請結(jié)合文本簡要概括”。C項，“池莉的幸福不落在孩子、寫作身上”不符合文意，原文是“甚至它不具體地落在孩子、落在寫作身上”。（2）本題題干問的是“下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身棥?，要求選出的是“最恰當(dāng)?shù)摹薄皟身棥薄１热绫绢}中，“下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”，B項，“自古文人很注重自然和生活汲取，注重修行。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、傳記類文本閱讀1．（1）B（2）A,E（3）①淡泊名利，純粹寧靜；②不看重物質(zhì)，追求精神的富有；③隨性自然，享受清凈自由；④注重修身養(yǎng)性；⑤始終堅持為熱愛而寫作的理念，有普世情懷；⑥生活中，為人誠懇謹(jǐn)解析： （1）B（2）A,E（3）①淡泊名利，純粹寧靜；②不看重物質(zhì)，追求精神的富有；③隨性自然，享受清凈自由；④注重修身養(yǎng)性；⑤始終堅持為熱愛而寫作的理念，有普世情懷；⑥生活中，為人誠懇謹(jǐn)慎，精神充沛，注重形象，廚藝精湛等?！爱?dāng)年吳鉤”以下四句，藝術(shù)地展現(xiàn)了于敏在上海、大西北邊地和四川綿陽進(jìn)行核武器研究的艱辛歷程。他不僅這樣教育學(xué)生，自己也是這樣身體力行的。） 、他與其它兩位專家的建議書，我國核武器事業(yè)的發(fā)展或?qū)⑹茏琛?，于敏卻仍能堅持研究并突破關(guān)鍵技術(shù)，是諸葛亮矢志不渝、鞠躬盡瘁精神對他的鼓舞。，體現(xiàn)出他工作的重要性和保密性；而胡思得的話，則表明古詩詞對于敏產(chǎn)生了重要的影響。一句囑托，許下了一生：一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心……”（2015年“感動中國”寫給于敏的頒獎詞）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ”（摘編自百度百科）②“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔?！霸笇⒁簧I(xiàn)宏謀！”他，兌現(xiàn)了對祖國的諾言！【相關(guān)鏈接】①于敏（1926—2019），我國著名核物理學(xué)家，對我國科技自主創(chuàng)新能力的提升和國防實力的增強作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。身為一葉無輕重，眾志成城鎮(zhèn)賊酋。在73歲那年，于敏以一首《抒懷》詩總結(jié)了自己的一生：憶昔崢嶸歲月稠，朋輩同心方案求。 胡思得說，每次和于敏出差，都能在他床頭發(fā)現(xiàn)一本唐詩或宋詞。因此，他鼓勵學(xué)生出國留學(xué)，但留學(xué)后須“回國再給國家做點事兒”，“不要到老了才回來，落葉歸根只能起點肥料作用，應(yīng)該在開花結(jié)果的時候回來”。 在研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏被諾貝爾物理學(xué)獎獲得者朝永振一郎稱贊為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。他又被視為我國核武器事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略家。1986年，他對世界核武器發(fā)展趨勢作了深刻分析，與鄧稼先、胡思得一起向中央遞交了《關(guān)于中國核武器發(fā)展的建議書》，希望加快核試驗進(jìn)程。日夜無休的科研加上實驗中放射性物質(zhì)的侵害，使他的身體變得越來越虛弱。從第一顆原子彈成功爆炸到第一顆氫彈實驗成功，美國用時七年零三個月，而我國僅用了兩年零八個月。在首次氫彈原理試驗前，為了確保能拿到測試結(jié)果，他頂著戈壁灘零下三四十?dāng)z氏度的刺骨嚴(yán)寒，半夜爬上102米的鐵塔頂端，檢查和校正測試項目屏蔽體的擺置。 核試驗場遠(yuǎn)在大西北，生活條件相當(dāng)艱苦。這就是中國核武器研究史上著名的“百日會戰(zhàn)”。在研制方案終于有了一些眉目后，他帶領(lǐng)幾十名科研人員趕赴上海華東計算所，那里有中國當(dāng)時僅有的一臺每秒萬次的計算機(jī)。面對這樣龐大的題日，我不能有另一種選擇”。但于敏沒有猶豫，“抗美援朝的時候，美軍統(tǒng)帥曾建議用核武器襲擊中國。 1961年，錢三強交給于敏氫彈理論探索的任務(wù)。研究生畢業(yè)后，于敏受到我國核物理學(xué)家彭桓武和錢三強器重，調(diào)入近代物理研究所工作，從事原子核理論研究、他與合作者提出的原子核相干結(jié)構(gòu)模型，填補了我國原子核理論的空白。 于敏的青少年時代是在戰(zhàn)亂中度過的。 10．閱讀下面的文字，完成各題。，年輕的作家對自己的作品充滿自信。，這也導(dǎo)致了真正了解作家的人寥寥無幾。） ，小鎮(zhèn)居民給予了塞林格配合與支持，幫助作家排除外界干擾。，作家對此發(fā)聲表達(dá)不滿?！保ㄟx自《南方周末》2019年3月28日，有刪改）（1）下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是（ “塞林格說過，他身處這個世界，但不屬于它。2010年1月27日，塞林格去世?！辨?zhèn)民們尊重塞林格的意愿，他們?yōu)椴徽堊詠淼陌菰L者指路時，往往把他們騙去雜草叢?？赡苓@些夢境讓人溫暖或者快樂，但是他其實一直追求的是他心中認(rèn)為的那個現(xiàn)實。他在自己的農(nóng)場周圍圈上柵欄，那個活潑和充滿未知的年輕人藏了起來。 從戰(zhàn)場歸來后，塞林格實現(xiàn)了“霍爾頓”渴望的逃離和隱居。耶穌》，并夸口：“這本書絕對會撕裂這個國家的心臟……并用一個新的、更寶貴的器官替代。此前，希爾德一直在《時尚先生》和《科利爾》等雜志上閱讀他最早的短篇故事。希爾德通信過幾年。我喜歡寫，熱愛寫，但只為我自己和我的快樂而寫。這就是我的感覺?！比指裨媱澲徽f一兩分鐘，結(jié)果滔滔不絕地申訴下去，“有些人占有了它們，這是非法行為，是不正當(dāng)?shù)摹?1974年，因散見于雜志的早期作品被疑似加州伯克利大學(xué)生自行編印成選集，塞林格憤而打破沉默，罕見地通過《紐約時報》發(fā)聲：“我從來不想出版它們，我想讓它們完完全全地自然死亡……我不是想掩藏年輕時的笨拙，只是認(rèn)為它們不值得出版?！瘪R特說，隱居中的塞林格每天都寫作五個小時，自己已經(jīng)花近十年功夫整理，有些“素材”即將出版。 “塞林格認(rèn)為作家與讀者的關(guān)系非常神圣而偉大。他一度想再出版一本書，終究沒了下文?！彼貞浀??！拔蚁嘈牌鋵嵥幌硎芰艘惶?，但是他完全看透了出名這件事的本質(zhì)，他甚至后悔自己有24小時感覺自己成了名人?！薄瘪R特從今年起開始向公眾回憶父親，他不喜歡做父親的代言人，但必須如此，“真正了解他的人，包含我在內(nèi)，可能只有三四個”。 對于自己的作品改編為影視作品，塞林格是極為抵觸的。從34歲到91歲，他都定居在小鎮(zhèn)科尼什。1951年，他因《麥田里的守望者》出版而聲名鵲起。作家之子兼塞林格基金會負(fù)責(zé)人馬特大衛(wèi) “他身處這個世界，但不屬于它”宋宇 （3）本文在介紹黃家駟