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正文內(nèi)容

部編版四年級下冊語文:第二單元知識小結(jié)(參考版)

2025-04-05 04:21本頁面
  

【正文】 ?!边@也是至今為止,中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高大獎。北京奧運會則把“文化中國”傳遞給了世界,“綠色”“科技”“人文”的理念,深深地融進了傳統(tǒng)奧運理念之中。7. 2008年北京奧運會2008年北京奧運會展示了中國作為世界大國的經(jīng)濟和科技實力。青藏線大部分線路處于高海拔地區(qū)和“生命禁區(qū)”,青藏鐵路建設(shè)成功解決了三大世界鐵路建設(shè)難題:千里多年凍土的地質(zhì)構(gòu)造、高寒缺氧的施工環(huán)境和對脆弱生態(tài)環(huán)境的保護。5. 青藏鐵路青藏鐵路,是中國新世紀(jì)四大工程之一,是通往西藏腹地的第一條鐵路,也是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。4. 港澳回歸1997年7月1日中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán),結(jié)束了英國在香港一個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治;1999年12月20日中華人民共和國恢復(fù)對澳門行使主權(quán),結(jié)束了葡萄牙在澳門442年的殖民統(tǒng)治。之后,從“神州六號”到“神州十一號”,中國航天技術(shù)不斷取得新突破。2003年10月15日,中國第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射。占世界人口五分之一的中國重回聯(lián)合國,是世界進步的需要,也是歷史的必然。2. 恢復(fù)聯(lián)合國席位1971年10月25日,在聯(lián)合國大會第26屆會議上,中華人民共和國在聯(lián)合國的席位得到恢復(fù)。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功;1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功;1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星(東方紅一號)發(fā)射成功。國家自強自立激發(fā)民族凝聚力和自豪感;弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神; 中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo);堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;堅持以人為本,注重改善民生;全國個人各族人民的團結(jié)奮斗;等等??忌山Y(jié)合中國的發(fā)展史,探討一路走來的不易,也可從祖國強大的角度來歌頌愛國熱情。這是一則材料作文,材料主要表現(xiàn)的是中華人民共和國成立70周年以來,中國區(qū)的的驕人業(yè)績。而且這一件件事例都證明了——我們的生活越來越好!朋友們,迎著太陽,秋風(fēng)送爽,讓我們站在古老的長城上以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴(yán)的儀式,端起金杯,痛飲歡慶的美酒,輕輕柔扶腳下的每一寸土地,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦。從原來的廣播小喇叭到現(xiàn)在的彩屏液晶電視,現(xiàn)在回想,這是多么令人自豪啊。經(jīng)濟飛速發(fā)展:從原來的小平房到現(xiàn)在的科技大樓。我們永遠不會忘懷,扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子,我們永遠不會忘懷,公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,我們也永遠不會忘懷,南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。我們永遠不會忘懷,我們當(dāng)年所受的欺凌。是我們的民族英雄,是他們,獻出自己的生命,誓死保衛(wèi)我們的家園,中國才得以解放,新中國才得以開始。戰(zhàn)爭,毀了多少美滿的家庭。七十年前,中國貧窮落后,其他列強都來欺負我們。中華民族五千年文明史上,有多少先輩為了祖國的強盛,民族的興榮,前赴后繼,奮斗不懈,作出了可歌可泣的偉大貢獻。在中華人民共和國成立的坎坷征途上,有多少人為了辭別苦難的昨天,戎馬倥傯,浴血奮戰(zhàn),用自己的鮮血描繪祖國的藍圖。【答案】自強中國揚帆行曾幾何時,歷經(jīng)多少風(fēng)雨,終于五星紅旗飄揚在中華人民共和國的上空。面對建國70周年黨和國家在方方面面取得的輝煌成就,你有怎樣的見聞、思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。影片中,不僅記錄了中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng),一個個非凡的超級工程,還展示了人類歷史上最大的望遠鏡FAST,全國最大的海上鉆井平臺“藍鯨2號”、磁懸浮列車研發(fā)、5G技術(shù)等引領(lǐng)人們走向新時代的里程碑般的科研成果。如果奇跡有顏色,那一定是中國紅。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。 (三)分點分層闡述理由 。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。理想的行文思路應(yīng)該是能夠從王心怡的文章出發(fā),談一談“貧窮”在人成長的過程中的作用,要注意辯證思考,但是更多的應(yīng)該從正能量方向?qū)懽?。由此,我們可以引申出:貧窮也能夠磨練人的意志等。以上三點是網(wǎng)友爭議的根源,也是我們寫作的思維起點。但是,也應(yīng)該看到,貧窮的生活也更能使人在對抗困難的過程中培養(yǎng)起堅忍不拔的毅力,讓人有一種戰(zhàn)勝困難的勇氣。第二,要對“貧窮”對人的發(fā)展的影響有一個分析。但貧窮既可以指物質(zhì)上的,也可以指精神上的。第一,要對“貧窮”有一個清晰的界定。任務(wù)驅(qū)動型的作文,既有限制性的條件,也有開放性的空間?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文寫作能力。第二,對于父母而言,應(yīng)該要像王心儀的父母一樣,給孩子灌輸積極樂觀的生活理念,鼓勵他們通過自己的雙手來實現(xiàn)自身價值,從小培養(yǎng)他們的精神獨立,克服過度依賴物質(zhì)的不良習(xí)慣。面對困難,應(yīng)該多一些踏實務(wù)實,少一些心浮氣躁,生活或許受到了局限,但是不應(yīng)再讓心靈受束縛,通過多讀一些文化書籍來陶冶情操幫助自己精神脫貧,再通過堅持接受教育來逐步實現(xiàn)物質(zhì)脫貧。當(dāng)然,不可否認的是,對于大多數(shù)人而言,貧窮更多意味著傷害與挫折,給孩子帶來的傷害、自卑,比激勵要多得多,因此“感謝貧困”不應(yīng)被媒體放大、美化,不應(yīng)只想到勵志,貧困一定是我們要消除的對象,我們應(yīng)該讓像“王心儀”這樣的孩子擁有更加平等的教育機會。對于社會而言,也必將少一些錙銖必較,多一些付出與奉獻,創(chuàng)造出更多值得我們學(xué)習(xí)的精神榜樣。國家亦是如此,只有堅持踐行四個自信,祖國的未來才會充滿希望、愈加富強。對于貧困的孩子而言,自信樂觀的態(tài)度是推動人努力向前的強大動力,能讓人擁有面對物質(zhì)貧乏的勇氣。請綜合材料內(nèi)容及含意作文,要求選好角度,明確文體,不要套做,不得抄襲,不少于800字?!币灿腥苏f:“貧窮不值得感謝,但必須正視和反思,需要正視貧窮的不僅僅是貧寒學(xué)子,更應(yīng)該有從未經(jīng)歷貧窮的人以及我們的政府與國家?!边€有人說“富不代表心靈高貴,窮不代表精神貧瘠,不是所有富貴都是幸運,不是所有貧窮都那么可恨。”這引發(fā)網(wǎng)友熱議,有人說:“貧窮確實值得感謝,生活的貧窮讓她更加堅韌不屈、自強不息,更加熱愛和珍惜人生。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。最后重申觀點“生活以痛吻我,我要報之以歌”,強調(diào)“起而行之”的主觀能動作用。開篇引述材料,提出觀點;之后先肯定了李恩慧用賣瓜籌學(xué)費上大學(xué)的精神,說明貧窮并不值得贊美、歌頌,貧窮能夠使人成才,但并不必然使人成才。傅雷曾經(jīng)說:“不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的。從此,他醒悟了,開始發(fā)憤讀書,立志追回被浪費的時間。少年時代,由于家境優(yōu)裕,加上父母的溺愛,使得他沒有理想,沒有志氣,整天游蕩。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神,是永遠都不會誕生出不朽之作。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運,但是他并沒有停止作畫,從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。法國畫家約翰?法郎索亞?米勒,年輕時的作品一幅也賣不出去,他陷在貧窮與絕望的深淵里。盡管它狹窄了我的事業(yè),刺傷了我的自尊,甚至間接得帶走了至親的生命,但我仍想說,貧窮?!ǚ蚩ㄒ钥既氡贝蟮暮颖焙T女孩:感謝貧窮。不言放棄,社會只會對他肅然起敬。不要感謝貧窮,要感謝就要感謝為夢想拼盡全力的自己。西瓜男孩是對“少年強”的最好呼應(yīng),社會支援是人間大愛的最好的證明。綜合對材料和評論的理解作文,評論不能單講其一,不能顧此失彼。第三則評論:得到廣泛關(guān)注的李恩慧,也許會受到輿論的綁架,失去自由選擇的權(quán)利。第二則評論:在這個世界上,不是所有合理的和美好的。人生的成功的本質(zhì)之因并不是貧窮,而是自身。第一則評論:貧窮并不值得贊美、歌頌。寫作要求,選擇其中兩則(或三則)評論,使之形成有機的關(guān)聯(lián)。大家給予關(guān)注,社會施以幫助,讓他短短10天攢足第一學(xué)年的學(xué)費。對于貧困生來說,14000元的學(xué)費和生活費,集齊可是不易。這是一則材料作文。坐享難成,奮斗得福,這是“西瓜男孩”的堅守,更是感動并激勵我們的價值方向?!吧钜酝次俏?,我要報之以歌。其中《播種》、《拾落穗》等作品,還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。后來,他遷居鄉(xiāng)間。盡管貧窮的環(huán)境可以磨礪一個人的品格,但人生成功的本質(zhì)之因并不是貧窮,而是自身,貧窮并非是人杰的必要條件,身處底層而不失去突出重圍的決心,才可能成功。原生家庭的差距阻礙了寒門逆襲,然而現(xiàn)實中并沒有多少人意識到自身的問題。貧窮本身不賜予人們?nèi)魏纬删?,在通常情況下,常常會摧殘、扼殺、毀滅人才。但是,貧窮并不值得贊美、歌頌。家庭出身貧寒,生存生活條件惡劣,是父輩的社會地位造成的,不可更改。他的做法引用泰戈爾的一句話來說,就是“生活以痛吻我,我要報之以歌”?!敬鸢浮渴纠钜酝次俏?,我要報之以歌每個人都有自己的不同的生活際遇,每個人也都有選擇不同生活方式的自由和權(quán)力,相對于高中畢業(yè)生而言,面對14000元的學(xué)費和生活費的壓力,沒有放棄志氣,而是積極行動起來,用賣西瓜的方式為自己籌集錢,與貧窮的命運抗?fàn)帲删纯膳?。對于這三則評論,你有什么看法?請選擇其中兩則(或三則)評論,使之形成有機的關(guān)聯(lián),然后立意行文,做一個綜合述評。評論二:在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。對于“西瓜男孩”攢學(xué)費的事情,網(wǎng)友紛紛發(fā)表評論,主要有以下三種。8月4日,浙江衛(wèi)視報道的永康李恩慧賣瓜籌學(xué)費上大學(xué)的故事,引起了廣泛關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)量破千萬。每次出攤前,他都會發(fā)朋友圈替自己的流動西瓜攤吆喝。2018年參加高考的李恩慧,被浙江警官職業(yè)學(xué)院錄取。此題注意明確觀點后,分析“懶人經(jīng)濟“的弊端。就事論理,還要求“開口要小”,抓住一個問題,講清一個道理,一事一議,以小見大,必須從“小”中評析出大道理來,所謂“著眼大處,落筆小處”。形式可采取就事論事和就事論理兩類。寫作時注意在命題上,此類材料具有開放性,可以仁者見仁智者見智?!军c睛】時事新聞類材料,提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。結(jié)尾段,照應(yīng)材料以及題目和開頭,總結(jié)全文,明確或升華深化觀點,發(fā)出號召,提出希望。主體部分,分析問題:①一個承上啟下的過渡段;②一組排例(三個以上的概括事例),首尾部分要有總結(jié)升華的中心句或觀點句;③一組排例,不能簡單重復(fù)上文事例的角度或內(nèi)容,力求多角度多側(cè)面舉例,正反假設(shè)對比以突出觀點。”現(xiàn)象在高校中開始盛行。坐井觀天不會有出路。既然如此,尋找創(chuàng)新點、突破點就是最合理的出口,顯然,“日訂千單”就是最好的例證。在餐飲業(yè)如火如荼的改革中,如果高校食堂還因循守舊,那只能抱薪而亡。華東民以食為天,學(xué)校的食堂其實也是反映校園治理的一面鏡子,這片小小天地,也大有可為??梢?,食堂外賣服務(wù)不僅滿足了學(xué)生對多元飲食和便捷服務(wù)的需求,也給學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機會,在管理方面最大程度上利用了校內(nèi)資源。其實,下樓取個快件,即便排隊,也是一種鍛煉;排隊打飯未嘗都會耽誤自己的大事,只要時間和事項合理搭配,校園的學(xué)習(xí)生活就能規(guī)整的井井有條。“懶人經(jīng)濟”是時代的產(chǎn)物,大學(xué)生卻不能成為“懶漢”。一些事情還需要親力親為,這是生存與生活的需要,更是人生成長成熟的需要。畢竟,學(xué)校食堂飯菜優(yōu)勢顯然,質(zhì)量、安全、衛(wèi)生等條件肯定是比外面那些無證經(jīng)營的小飯館里出來的質(zhì)量高多了。辯證看待“懶人經(jīng)濟”素材: 學(xué)生之所以選擇外賣,是因其靈活方便的特點,花樣多、口味多選擇性,而且不用擔(dān)心因錯過飯?zhí)脿I業(yè)時間而餓肚子,外賣到寢室可以省去他們的排隊時間,他們可以利用這些事件去做更多事情,讓生活變得更加便利高效。甲、丙、戊偏向支持“人經(jīng)濟”,乙丁偏向“懶人經(jīng)濟”帶來的弊端。材料作文審題時重在讀透材料,找出材料中各種不同的觀點,然后聯(lián)系個人實際,確定觀點行文?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查考生的寫作能力。大學(xué)生不僅肩負民族的未來,也承載家國的希望。日積月累,人生按幾何系數(shù)增長;方向錯誤,歸零從頭再來。有人說,青春是一道算法。報道稱:因為老師給學(xué)生發(fā)微信紅包,學(xué)生沒有一個翹課,課堂氣氛活躍,師生關(guān)系也好到爆表。在高校,大學(xué)生學(xué)習(xí)完全靠自覺,有自律精神的大學(xué)生還好,有些沒有自律意識的大學(xué)生就可能放任自流,翹課玩游戲的有之,把時間花在談戀愛、上網(wǎng)等方面的,也大有人在。高?!皯腥私?jīng)濟”盛行,暴露出某些高校的學(xué)風(fēng)令人擔(dān)憂。在高校,大學(xué)英語四六級考試就屬于國家考試。而大學(xué)生考試請人“場外助攻”,已經(jīng)涉嫌違法。然而,諸如20元代上一次課,30元一次期末場外“助攻”,已經(jīng)不屬于單純的“有償跑腿”,也不是“懶人經(jīng)濟”。但凡事都要一分為二,高?!皯腥私?jīng)濟”也不例外。在高校,的確有不少學(xué)生非常珍惜自己的大學(xué)時光,幾乎把所有的時間都用在了自己的學(xué)業(yè)上。這話當(dāng)然不錯。“懶人經(jīng)濟”流行,高校學(xué)風(fēng)堪憂據(jù)報道,有些大學(xué)生,甚至連買水果、牙刷、洗發(fā)水等生活起居用品都可以花錢請人送到寢室。要求明確立意,自定文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。在互聯(lián)網(wǎng)時代,‘懶人經(jīng)濟’的出現(xiàn)是大勢所趨,怎能一禁了之?!倍≌f“‘懶人經(jīng)濟’助長了不健康的生活方式,折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡,這樣的狀況讓人擔(dān)憂?!币艺f:“外賣食品安全難保障,外來垃圾影響學(xué)校衛(wèi)生,讓學(xué)校管理難度變大,所以‘懶人經(jīng)濟’弊端多多?!皯腥私?jīng)濟”也被推上了風(fēng)口浪尖。近日,有學(xué)校號召在校生舉報訂餐、送餐情況,對外賣一禁了之。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作如今的大學(xué)校園,“懶人經(jīng)濟”蓬勃興起,在校生只需在線下單、不出寢室,就能享受上門服務(wù),滿足日常所需。廣告滿天飛,打假成假打等反面事例,再次闡述誠信的重要性;接下來聯(lián)系現(xiàn)實,呼吁人們要懷著一顆誠心,做一個真人,因為“誠實守信,無處不體現(xiàn)它的充滿理性而智慧的光芒”。于是,管寧毅然將二人同坐的席子割開,與之分坐,斷了交情,說:“你不是我的
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