部編道德與法治六年級下冊8科技發(fā)展造福人類-教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案(參考版)
2025-04-05 04:16本頁面
【正文】 。倡議書在正文部分，先寫活動的背景、意義、目的等，然后交代清楚活動的具體內(nèi)容，特別是活動的時(shí)間、地點(diǎn)等。長沙市教育局 2019年9月8日【解析】【詳解】這道題考查的是學(xué)生寫作應(yīng)用文的能力。捐贈圖書內(nèi)容必須健康向上，新舊不限。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“多讀書，建設(shè)書香社會”的指示精神，市教育團(tuán)委決定在全市各中小學(xué)開展“長龍青年手拉手要求：①信息準(zhǔn)確、全面；②語言簡明、得體：④符合文體要求；①注意格式，不超過200個(gè)字。信息二：“多讀書，建設(shè)書香社會”是習(xí)主席提出的目標(biāo)，我們希望每個(gè)青少年都能有書讀，讀好書，推動龍山縣教育的發(fā)展，特向全市各中小學(xué)老師、學(xué)生、家長提出倡議，參與到此次“長龍青年手拉手圖書捐贈”活動中。信息一：龍山縣是湖南省確定的深度貧困縣之一，是長沙市對口幫扶縣?？忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn)，力求表達(dá)出自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體，相信95%以上的學(xué)生都會選記敘文。對于這兩種可能，對學(xué)生來說都算是福利，難度不大。對于學(xué)生來說增加了選擇空間，也挺好的。【點(diǎn)睛】此作文又是個(gè)“二選一”題目。注重“堅(jiān)持不懈”的過程和細(xì)節(jié)?？茖W(xué)家對“黑洞”的探索證明，忍耐和堅(jiān)守雖是痛苦的事情，但要獲得成功，就必須付出比別人多的代價(jià)，就必須做到堅(jiān)持不懈。人生的每一點(diǎn)進(jìn)步，又何嘗不需要堅(jiān)持不懈的努力”一句分析，這句話用來兩個(gè)“堅(jiān)持不懈”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)態(tài)度對科學(xué)世界和人生的意義。在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。材料作文的關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。其中細(xì)節(jié)刻畫顯得尤其重要，在細(xì)致的敘述或描寫基礎(chǔ)上，表達(dá)出自己深刻的人生感悟。雖說作文要求除詩歌外文體不限，但寫作時(shí)考生一定要注意各種文體的特點(diǎn)。此外，考生再進(jìn)一步追問，遇見的不僅可以是具體可感的人、物、景，還可以遇見“某種感受、某種領(lǐng)悟”，如“遇見幸?！薄坝鲆娗啻骸钡龋@也要求考生對生活要有自己的思考和認(rèn)識，能表達(dá)出獨(dú)特的感悟和情懷。從“遇見”的對象來說，如果寫人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是歷史人物、名著人物等；如果寫物或景，則特別要強(qiáng)調(diào)一種緣分或是一種結(jié)果，如陶淵明遇見菊花，凡這個(gè)題目所寫內(nèi)容可以很多。這是一則簡約、開放有度、關(guān)注思維深度的作文命題。世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是幸福。愿它能化作一絲煙雨，增加世界那朦朧的感覺；愿它能化作一泓清泉，給這世界多增加一份清涼；人生，每天都在遇見，只要我們能善待身邊的一草一木，那么，幸福將會永駐這里。我陷入了沉思，我們的人生正是在這不斷的遇見中，不斷成長的。我從他的話中體會到了他深深的愛國情懷。我正慵懶地趴在床上，看著那部已經(jīng)讀了不知多少遍的《安徒生童話》，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我看到了一位老人正坐在一塊布滿青苔的石頭上，從他那滄桑的背影可看出，那是丹麥著名作家安徒生，腦子里頓時(shí)展現(xiàn)了他偉大的杰作：他記錄了賣火柴的小女孩的悲慘，揭露了皇帝的新衣的虛偽，還表現(xiàn)了堅(jiān)定的錫兵的大無畏精神。你不禁會感慨，生活就是這樣，總會在你撐不住時(shí)推你一把。你長大了，離開了學(xué)校，在職場上和各種人打交道，在你疲憊不堪之時(shí)，快要潰敗之時(shí)，你獲得了一次可以升級的機(jī)會，你兩眼放光，像抓住救命稻草一般緊緊地抓住它，絕不松手。老友自然也挺
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1