【正文】 努力再努力還是比別人差很多，我不急以我還年輕為借口安慰自己。我開始看那些有著華麗的句子而又空洞沒有思想的文章，注意他們描寫的方法和思路。然后發(fā)現(xiàn)我文采不好，不會(huì)樂器，沒有音樂細(xì)胞。不知道什么時(shí)候，我瘋狂的熱愛上音樂，來來回回的去聽上好幾遍，聽著每一句歌詞所反映的心境，每種作曲的方法，每一種作曲的方式?！边@他讓我想起了萊特兄弟為飛天夢想為之瘋狂，最后戰(zhàn)勝困難實(shí)現(xiàn)了飛天夢想。【答案】停一個(gè)人，一顆心，一份單獨(dú)的夢想；一陣痛，一陣傷，多了一份力量。關(guān)于“?！?，你有何值得訴說的經(jīng)歷與體驗(yàn)?zāi)?？或有何想要發(fā)表的見解與想法呢？請(qǐng)以“?！睘闃?biāo)題，寫一篇文章?！巴！痹诂F(xiàn)代漢語中，有停止、停放、停泊、停當(dāng)?shù)纫馑?。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。細(xì)節(jié)描寫是記敘文的靈魂，要善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。要運(yùn)用描寫來增強(qiáng)文章的感染力。本題題為“牽掛著你”，如果立意為“牽掛親人”之類的，可以寫幾件事。行文結(jié)構(gòu)：本題命題作文，要求寫記敘文。還有的小朋友在跳繩、有的在打雪仗，堆雪人、滾雪球。朋友，你是我的牽掛。你也停止了笑聲，過來把東西歸還于我。每次分給一半后；你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無辜的眼神看著我。朋友你是我的牽掛。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。朋友，你是我的牽掛。過了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙。朋友，你是我的牽掛。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。 孤獨(dú)攀附月色，帶來久遠(yuǎn)的回憶。參考立意：牽掛著國家的強(qiáng)盛與統(tǒng)一；牽掛著親人的冷暖與幸福；牽掛著社會(huì)的穩(wěn)定與和諧；牽掛著環(huán)境以及野生動(dòng)植物的保護(hù)?？梢愿鶕?jù)自己的感悟，在取材時(shí)作多種選擇：如果你關(guān)心國家的時(shí)政，就可從大處切入，談及對(duì)被分裂日久的祖國神圣領(lǐng)土臺(tái)灣回歸的深切期盼；如果你對(duì)家庭平凡的生活領(lǐng)悟較深，就可從細(xì)處落筆，通過日常生活中的一事一物，寫出蓄久難忘的父母之恩；如果你敏于師長的眷顧、同窗的關(guān)愛，就可以把心頭難忘的學(xué)校生活繪于筆下；除了關(guān)切自己，還可以把目光投入社會(huì)，寫出視野之內(nèi)、心靈之中，平頭百姓、蕓蕓眾生的悲歡離愁、情感脈動(dòng)，即書寫他人的牽掛；甚至還可以將牽掛的絲線系向古樸的村落、可愛的熊貓及生態(tài)日益惡化的自然環(huán)境…… 當(dāng)然，要使文章打動(dòng)讀者，還要有細(xì)節(jié)性的東西，通過細(xì)節(jié)的描寫，把“牽掛”寫得惟妙惟肖。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補(bǔ)充詞語，因?yàn)檫@些詞語對(duì)寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標(biāo)志。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。那時(shí)候的我還不太懂事，對(duì)爸媽教育的話沒怎么放在心上，越大我越努力學(xué)習(xí)著，我想做他們心中驕傲的孩子，我不想讓他們失望，就像他們從來不會(huì)讓我失望一樣！ 牽掛是甜蜜的，幸福的，溫暖的……【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。爸爸則是在一旁笑…… 親人的愛會(huì)使人有動(dòng)力，有前進(jìn)的力量。”我應(yīng)了一聲?！边呎f邊給我暖手…… 回到家，我冷的直發(fā)抖，奶奶給我拿來了熱水袋讓我暖暖手，我看見奶奶的手也是凍的發(fā)紫，便讓她早點(diǎn)睡了。我上前去叫她并略帶斥責(zé)的說：“天氣這么冷，你還來接我干嘛呀。今天氣溫格外的低，還伴著西北風(fēng)呼呼的吹。奶奶總是用她的手握住我的手，給我搓搓，為了給我止癢，也為了不讓凍瘡被我抓的更嚴(yán)重。我的手面上還是長了一些小疙瘩，特別的癢。去年，奶奶給我買了很多藥膏擦手，她總是告訴我誰誰誰擦這個(gè)有效，用完了手上就不會(huì)再生凍瘡了。 每一年冬天，我的手面都會(huì)生凍瘡。 要求選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不少于800字。人生無處不牽掛，牽掛的對(duì)象既可以是人，也可以是事物。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。綻放的花朵最美麗、綻放的青春最亮麗、綻放的事業(yè)最輝煌、綻放的人生最精彩。無論開出的是什么，無論開在怎樣的境地，都是值得為之驕傲的花朵，甚至是小草，也一樣綻放出生命的綠色為世界獻(xiàn)上一份獨(dú)特的芬芳?；蛘摺斑^早的綻放會(huì)適得其反?！俊?006感動(dòng)人物“微塵”：起初，是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，擴(kuò)散成一個(gè)愛心群體；再后來，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)】【超級(jí)女聲主題曲《唱得響亮》“快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱唱得響亮 不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期待的目光，都在見證我成長，我唱得響亮”】 綻放是一種人生品質(zhì)，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透著奮斗的淚水、灑滿了犧牲的血雨。需要要用心去感受，幸福就會(huì)在心里綻放。（二）側(cè)重于綻放本身（是什么：綻放的內(nèi)涵）綻放是一種生命姿態(tài)，悄然無聞的綻放、熱烈張揚(yáng)的綻放；不管國色天香還是野芳幽香?！薄?立意 （一）側(cè)重于外在條件（生存環(huán)境） 不管何地、腳下的土地是否肥沃，生命之花都需要、可以綻放。 “這類作文和材料作文不一樣，這類作文題目中會(huì)給你幾句話，這幾句提示語不算材料，考生只要緊扣標(biāo)題，提不提到前面的提示語都沒有關(guān)系?！皢⒌稀币馕吨觊_去，不能就材料論材料。兩句中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：“不管……也不管……”“總是”“自信”“驕傲”“悄然”“綻放”“很多”“生活啟示”。（2）審提示語 材料共有兩句話，第一句寫花兒生長環(huán)境。⑦綻放人性光芒：湖北長江大學(xué)大學(xué)生結(jié)梯救人綻放人性光芒，暴走媽媽綻放母愛光輝。他們感動(dòng)了無數(shù)人，讓人們看到了希望和力量。如平民慈善水滴成海，慈善事業(yè)綻放玫瑰芬芳?、奚ň`放。如奧運(yùn)健兒，奮勇拼搏，為國爭光，此刻的他們笑容燦爛、心花怒放。引申義、比喻義：①煙花綻放。綻，裂也。審讀出題目的本義與引申義、比喻義?！敬鸢浮柯?。請(qǐng)以“綻放”為題寫一篇不少于800字的文章。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來欣賞，它們總是悄然綻放。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。作文題目“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”已經(jīng)給出，不能更改。構(gòu)思時(shí)，要注意難以忘記哪些事情，這些事情的構(gòu)思布局及詳略安排等?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇材料+命題作文，材料中對(duì)過往那些令人刻骨銘心的事情，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。就像幾年前那個(gè)傍晚一樣，雖淡，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。爺爺?shù)脑捳Z回響在我的腦海里，久久沒有散去……如今，我屏息凝神，靜靜地側(cè)耳傾聽，似乎有聲音從遠(yuǎn)處傳來，清晰可聞?！盃敔?，爺爺，快來量一量，看看我是不是長高了？”爺爺一邊答應(yīng)著，一邊笑呵呵地走來，拿起一枚細(xì)小的釘子，瞇著眼，認(rèn)真地在門板上劃下一道痕跡。我如釋重負(fù)，一蹦一跳地趕上爺爺，走在他的身旁。爺爺見此從不生氣，伸出手想摸摸我的頭，我卻閃電般的躲開了。校門一開，我和伙伴們蜂擁而出，在第一時(shí)間，那身影準(zhǔn)確無誤地找到我，拉著我的手走出人山人海。于是，爺爺就擔(dān)負(fù)起照顧我的職責(zé)。思緒的閘門被忽地拉開，回憶如潮水一般奔涌而來。我走上前，伸出手，輕輕地?fù)崦T上被時(shí)光印染得深深淺淺的劃痕。它，還是原來的樣子啊，一點(diǎn)沒變。【來源】20162017學(xué)年河北定州市高一上期中語文試卷（帶解析)【答案】永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在一個(gè)陽光明媚的午后，我漫無目的地行走在大街上。②要有細(xì)節(jié)描寫。請(qǐng)以“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”為題寫一篇不少于800字的記敘文。閱讀下面的材料，按要求作文。特別是要求題目自擬，一定要擬一個(gè)亮人眼眸的標(biāo)題。四．審要求。陳述對(duì)象是“一草一木”是借代用法，可代指自然界的一些生物，如花草，樹木，風(fēng)雨雷電等。把握住這些關(guān)鍵字詞，也就掌握了準(zhǔn)確理解題意的鑰匙；反之，就會(huì)造成審題上的失誤。話題作文，審題的核心是審“話題”，我們首先要吃準(zhǔn)這一“話題”的含義。三．審類型。這個(gè)話題作文的提示部分是“一片樹葉，一株小草，短暫一生，令人感慨系之”?？忌欢ㄒ⒁膺@些提示中透露出來的信息，并加以巧妙地利用。 話題作文，一般有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“話題”的前面。我們也要由此入手?！疅o邊落木蕭蕭下’，‘霜葉紅于二月花’”。‘裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下’，曼舞的黃葉展示著秋的衰颯。尤其要抓住材料中的關(guān)鍵詞句，因?yàn)殛P(guān)鍵詞句往往暗含著提倡什么、反對(duì)什么、贊美什么、批判什么、謳歌什么、鞭撻什么，抓住了它，審題就有了依托。話題作文所給的材料，是經(jīng)命題人精心挑選的，是引導(dǎo)考生思維的媒介，也是引出話題的由頭，這就意味著材料與話題之間有著密切的關(guān)系，審題時(shí)就不能不仔細(xì)閱讀材料，吃透材料內(nèi)涵。話題作文的審題要從以下四個(gè)方面入手。但無論孰是孰非，我們始終得肯定一點(diǎn)。但那一草一木的影子也如那清澄的海風(fēng)般散落在漫山遍野。 最后，思緒的航船漸漸駛回了出神的人們身邊。情寓景，景生情，情景交融出奇境。大量的如“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆焙拖瘛跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”的詞曲，宛若薄霧霓霞一般，使文學(xué)的星空愈加迷人燦爛。再往下奔流便到了廣闊的平原，這時(shí)古典詩詞已發(fā)展到了它的鼎盛時(shí)期。就是這樣的一種感覺，一種心心相映、日月同輝的感覺。景已不再是為寫景而寫景了，它變得有思想有情感有自己的一段歲月滄桑。王國維先生有言道：“一切景語皆情語。 溯游而下，流水由蒹葭蒼蒼的水源頭奔入了樹木叢生的高山峽谷?！睋Q言之，早期的詩歌并不十分強(qiáng)調(diào)景的作用，而更欣賞的是它的核心是否“盡善盡美”，也正合了孔子那句“思無邪”?！绷攘葹⒙涞陌藗€(gè)字，便勾勒出一幅生機(jī)迷人的畫面，在這河洲中男子對(duì)女子的愛慕便如那脈脈的流水般自然流淌開去。早期的詩歌創(chuàng)作如同作畫，最初的狀物描寫幾乎是單純的為了寫景，為后來的愛恨情愁布上一個(gè)舞臺(tái)。于是在這一片草木蔥蘢的困惑中，有的人的思緒飄回了那文學(xué)流水的上源，渴望從那最初的一草一木中尋找到干涸土地急盼的希望之露。所謂詩歌呢，便是充斥著枯枝爛藤、蔫花落葉的陰沉畫卷，那詩畫中的一草一木便也就成了詩人們筆下借以消遣的玩物了。請(qǐng)以“一草一木總關(guān)情”為話題寫一篇作文要求：①立意自定；②文體自選；③書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④不得抄襲；⑤不少于800字【答案】一草一木總關(guān)情假如詩人的思想是一陣風(fēng)，那么一草一木的顫動(dòng)便是他情感的真實(shí)流露。閱讀下面材料，按要求作文。（5）煉語言，注重個(gè)性化表達(dá)。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?？忌梢愿鶕?jù)自己的情況，選擇一個(gè)角度或切入點(diǎn)，以“心在遠(yuǎn)方”為題，寫一篇文章，注意字?jǐn)?shù)不少于750字?！币簿褪钦f，當(dāng)我們十八歲成年的時(shí)候，我們會(huì)背起自己行囊，離開家鄉(xiāng)，走向遠(yuǎn)方，去追尋自己的夢想?！薄窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)，并配有相關(guān)的材料，考生寫作時(shí)要先認(rèn)真分析所給的材料，因?yàn)椴牧现械膬?nèi)容會(huì)有一些限定范圍，或立意指向。因?yàn)樾脑谀模L(fēng)景就在哪，心在遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方就是我生命中最美麗的一道風(fēng)景線。我在走向遠(yuǎn)方中懂得，我在走向遠(yuǎn)方中成長，我在走向遠(yuǎn)方中擔(dān)當(dāng)。在追逐遠(yuǎn)方的過程中，每一個(gè)人都在漸漸的成長，也漸漸的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)那些路途中的風(fēng)雨、挫折，擔(dān)當(dāng)著我們所選擇遠(yuǎn)方而帶來的重重磨難、考驗(yàn)。有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像撲向火光的飛蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的是你不停的腳步/飛旋著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福和《熱愛生命》詮釋著的是同一個(gè)信念，它們仿佛有著難得的默契，在時(shí)空深處為追逐遠(yuǎn)方的人們奏著美妙的交響，為他們譜寫著贊頌的華章。”“遠(yuǎn)方……”我默念著這個(gè)無比熟悉的名字，身體仿佛得到了某種向前的力量，奮力奔跑，沖過了終點(diǎn)……比賽結(jié)束后靠在樹下休息，心理充滿著欣喜與幸福，就像在沙漠里的人忽然得到了一泓清泉。”“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌。跑道旁的人在大聲喊著“加油”，那些模糊的景物隨著奔跑而漸漸明晰。然而腳步卻沒有停。這種磨難我承受不起，這樣的充滿著挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)我也堅(jiān)持不下去，我沒有必要去自討苦吃，我完完全全有權(quán)利選擇放棄。汗珠順著發(fā)絲大顆大顆滴落，滴落在衣襟上，沿著背脊流下。大口大口的呼吸，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著體力，漸漸有種力不從心的感覺，這本來就是一場漫長的煎熬，那種過程極其難受，腿部的酸痛讓我?guī)缀跆岵黄鸩阶樱路鸾壷刂氐你U條。其他什么也不用想了，什么也不用做了。腳下漸漸沒有那么足的動(dòng)力，卻還是不敢止步，這樣一場你追我趕的競賽里，誰都不敢、也不肯歇一口氣，身后總會(huì)有人在追，輕易放棄的最終結(jié)果是與勝利無緣?！蔽也恢肋@條路上是否會(huì)荊棘遍地，就這樣義無反顧的選擇了遠(yuǎn)方，就這樣鍥而不舍的苦苦尋覓，不為成功，也不為失敗，僅僅是因?yàn)樾闹械男拍?，那樣的?zhí)著，執(zhí)著而又一往情深的，走向遠(yuǎn)方……操場總是與呼喝和汗水并存的，隨著一聲哨響，又一場激烈的角逐拉開帷幕，我們一個(gè)個(gè)如同離弦之箭，臉上滿是堅(jiān)毅與肯定，眼里只有兩個(gè)字——終點(diǎn)。要求:選好角度，確定立意，明確文體：不要套作，不得抄襲：不少于750字。你有沒有想過，在你十八歲的時(shí)候，你會(huì)背起行囊走向遠(yuǎn)方。(5)思想健康，拓深主題。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng)，合乎邏輯。(3)力避空泛，小處切入。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到