【正文】 解答此類問題，必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識(shí)； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的梳理能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成，不能和尼摩船長一起在海底游玩，觀賞美麗的海底． 故答案為：⑴海底兩萬里；儒勒他的十個(gè)同伴陸續(xù)前來按扶擋，十個(gè)也得到相同的命運(yùn)，受到打擊，向后逃走”可知，土人手抓扶梯時(shí)遭到了電擊，這顯然是尼摩船長讓人給扶梯通電，用來對(duì)付土人的。 【解析】【分析】（1）根據(jù)選段中的“諾第留斯號(hào)”可知，該段文字出自《海底兩萬里》．《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒?凡爾納，該小說小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨諾第留斯?jié)撏ТL尼摩周游海底的故事．他的小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，曾被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。凡爾納（2）尼摩船長將鐵梯扶手通了船上的電流，直達(dá)到平臺(tái)，當(dāng)土人觸到它時(shí)，就會(huì)感受到一種厲害的震動(dòng)，所以巴布亞人害怕得發(fā)狂，都向后退走了。 （2）尼摩船長用什么辦法制服了土人？ （3）“一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。在我們出走之前，是不是有機(jī)會(huì)使我再見他一面呢？他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的，只是客觀環(huán)境的力量，而不是我們的約言。我離開他，我不能說是忘恩負(fù)義。我的行李并不重，只有我的筆記，沒有什么別的了。它沿著大西洋海岸向北開行。我要看諾第留斯號(hào)的方向是不是接近或離開海岸。 翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了！多少苦悶的時(shí)間就這樣過去，有時(shí)看見自己跟同伴們安全速在陸地上，有時(shí)又不顧自己的理性，希望有意外的機(jī)會(huì)，阻止尼德，蘭的計(jì)則實(shí)現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我就這樣度過這很愁悶的，天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開“我的大西洋”，并我留在我的房中。 這時(shí)候，我聽到相當(dāng)響的嘯聲，我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了，諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。 “有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”但是，當(dāng)他兩手抓住扶手的時(shí)候，他也被擊倒。尼德但第一個(gè)土人，那個(gè)把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍遮跑。 嵌板的外面放下來了。蘭和康塞爾在那里，他們心中很奇怪，正看著船上的人員把嵌板打開，同時(shí)瘋狂可怕的大聲叫喚在外面震天價(jià)響。 我向中央鐵梯走去。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著內(nèi)容的把握，注意通讀名著《駱駝祥子》，結(jié)合語段內(nèi)容，明確答案。離開了拉包月的楊家，不得不回到人和車廠，以積極態(tài)度攢錢買車。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子?！敬鸢浮?在楊家拉包月受氣，不干了；到人和車廠去。 到了大街上，行人已少，可是街燈很亮，他更覺得空曠渺茫，不知道往哪里去好了。 “怎嗎札？”太太說完這個(gè)，又看了祥子一眼，不言語了，把四天的工錢給了他。11．閱讀下面語段，按要求作答。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物的把握，注意把握名著主要內(nèi)容，理清名著中人物及相關(guān)事件。本題解答依據(jù)自己對(duì)《海底兩萬里》這部作品的了解和識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答即可。 （2）體會(huì)文段中的語言，概括作品中船長具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫兩點(diǎn)） ________【答案】 （1）尼摩（2）頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師，海的隱者。 “我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。10．名著閱讀。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥子意識(shí)到不是有了車就有了一切。他收了鋪蓋，跳墻到王家，在車夫老程那里過了一宿。孫偵探敲詐祥子，騙走了他葫蘆罐兒里的三十多塊，祥子買車的希望再次破滅。曹先生叫祥子回家叫太太和少爺打車出來，并給他5塊錢。第十一章：祭灶這天晚上九點(diǎn)，祥子拉曹先生由西城回家，一路被騎著自行車的孫偵探跟蹤。從他們身上，祥子看到了自己的未來。 【解析】【分析】選段是《駱駝祥子》第十三章?！敬鸢浮?①第二次買車的希望破滅（或：祥子積攢的錢被孫偵探敲詐走了）。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。 考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，．本題要結(jié)合《水滸傳》、《駱駝祥子》來理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴語文文學(xué)常識(shí)試題涉及這樣一些內(nèi)容：①了解現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學(xué)史上占重要地位的作家作品；②了解現(xiàn)行教材涉及的文學(xué)流派及中外著名作家的國別及代表作；③了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型；④現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識(shí)等。反面：①小福子死后，祥子每天過得邋邋遢遢，對(duì)生活失去了信心，不再顧及自己的尊嚴(yán)。故答案為：⑴ 老舍 ；⑵ 正面：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)。祥子的夢(mèng)想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。重點(diǎn)從“尊嚴(yán)”和“生活態(tài)度”的關(guān)系角度來概括故事內(nèi)容。（2）本題可從祥子三起三落的人生經(jīng)歷和性格變化的角度分析作答。描寫了20年代，講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。②祥子的夢(mèng)想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)?！闭?qǐng)以《駱駝祥子》中的祥子為例，從正反兩方面各概括一個(gè)故事情節(jié)來印證這句話。（1）這段文字選自________（填作家名）的長篇小說《駱駝祥子》。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。 平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。 故答案為：⑴吳承恩；明代；三打白骨精； ⑵唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）。如“唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起”“猴頭，還有甚說話！出家人行善。從文中重點(diǎn)詞語“白骨夫人”推斷，該回目的故事名字叫“三打白骨精”。 【解析】【分析】（1）《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代文學(xué)家吳承恩編寫而成