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正文內(nèi)容

部編人教小升初語(yǔ)文專題沖刺復(fù)習(xí)訓(xùn)練:漢字二:糾正錯(cuò)別字專題含答案(參考版)

2025-04-05 03:36本頁(yè)面
  

【正文】 非要選擇?其實(shí)并不重要。3. “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,這是儒家的處世態(tài)度,體現(xiàn)著大儒對(duì)“無(wú)我”還是“有我”的選擇。古有介子推埋名山中,有陶淵明隱姓田園。無(wú)論選擇哪一方面,都不忘保留自己的思考。錢偉長(zhǎng)清楚地知道硬件實(shí)力才可救國(guó),愛(ài)國(guó)熱情促使他如此選擇。一八”事變爆發(fā)后,這個(gè)沒(méi)有多少理科基礎(chǔ)的青年人拍案而起,毅然轉(zhuǎn)學(xué)物理系。素材:,以優(yōu)異的文科成績(jī)考入清華大學(xué)歷史系。立意:最佳立意:我最喜歡習(xí)近平總書記的“無(wú)我”。茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往是領(lǐng)袖至高無(wú)上的追求,人民的利益就是至高無(wú)上的利益。 “我將無(wú)我”的內(nèi)涵界定:堅(jiān)定的信念,充分體現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)領(lǐng)袖高尚的思想境界和超凡脫俗的偉人擔(dān)當(dāng),一種至高境界?!巴摇迸c“我將無(wú)我”中的“無(wú)我”難以簡(jiǎn)單地以高下論,兩者應(yīng)有交叉的成分,并不全同。由于前兩者與后兩者的內(nèi)涵有著很大的差異,但也不能先入為主地認(rèn)為有些境界就不高,如對(duì)于詩(shī)歌“有我之境”與“無(wú)我之境”的探討,只是囿于詩(shī)歌領(lǐng)域;或者認(rèn)為有些觀點(diǎn)的境界高不可攀,如對(duì)于“圣人無(wú)己”的求索,只要能自圓其說(shuō),也是可以的?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:這是一道半命題作文,橫線處可填莊子(道家)、王國(guó)維(詩(shī)家)、新時(shí)代或習(xí)近平(共產(chǎn)黨人)。所以,“無(wú)我”的鉆研是辛勤的?!盁o(wú)我”是辛勤的鉆研。他“無(wú)我”的行為讓我們敬佩,他守護(hù)著天安門廣場(chǎng)上的一片寧?kù)o值得我們學(xué)習(xí)。“無(wú)我”是幸福的守候。他“無(wú)我”的精神值得我們學(xué)習(xí),他舍棄生命而拯救一車人的行為值得我們敬佩?!盁o(wú)我”是勇敢的舍棄?!拔覍o(wú)我,不負(fù)人民”刷屏的余熱還未散去,習(xí)近平連軸轉(zhuǎn)的“無(wú)我”工作狀態(tài)再次引起網(wǎng)友贊嘆。習(xí)近平總書記“無(wú)我”是對(duì)自我的淡化,不矜名節(jié),不取功利,是奉獻(xiàn),是擔(dān)當(dāng)。很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己,但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí),只想到了他人的安危。【答案】 我最喜歡習(xí)近平總書記的“無(wú)我”“我”,是每個(gè)人在考慮具體問(wèn)題乃至面對(duì)整個(gè)人生時(shí)常常顧及的概念。我愿意做到一個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài),為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。莊子說(shuō),“至人無(wú)己(即無(wú)我)”,這是道家的追求;清代王國(guó)維則說(shuō),“有有我之境,有無(wú)我之境”,這是詩(shī)家的評(píng)說(shuō);新中國(guó)成立后,鼓勵(lì)“忘我”工作(學(xué)習(xí))等,一時(shí)蔚然成風(fēng),這是時(shí)代新風(fēng);最近,習(xí)近平總書記又發(fā)出了“我將無(wú)我,不負(fù)人民”的錚錚誓言,這是真正共產(chǎn)黨人的高標(biāo)!注:“最后,我有一個(gè)很好奇的問(wèn)題,不知能不能問(wèn)一下?”2019年3月22日下午,意大利眾議院,習(xí)近平主席同眾議長(zhǎng)菲科舉行會(huì)見(jiàn),臨近結(jié)束時(shí),“70后”的菲科突然拋出了這句話,“您當(dāng)選中國(guó)國(guó)家主席的時(shí)候,是一種什么樣的心情?”聽(tīng)到眾人的笑聲,菲科補(bǔ)充道:“因?yàn)槲冶救水?dāng)選眾議長(zhǎng)已經(jīng)很激動(dòng)了,而中國(guó)這么大,您作為世界上如此重要國(guó)家的一位領(lǐng)袖,您是怎么想的?”習(xí)近平主席的目光沉靜而充滿力量,他說(shuō):“這么大一個(gè)國(guó)家,責(zé)任非常重、工作非常艱巨。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。我國(guó)人民已在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族的偉大復(fù)興做出了杰出的貢獻(xiàn)。70年的積累,讓我們處于一種主動(dòng)的態(tài)勢(shì),必須抓住機(jī)遇,加快發(fā)展。新時(shí)代,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)勇于擔(dān)負(fù)時(shí)代新使命。近幾年中國(guó)的發(fā)展更加迅猛,最具代表性的就是中國(guó)的高鐵了,目前中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)總里程高達(dá)3萬(wàn)多公里,位居世界第一。遼寧艦橫行在遼闊的海洋,殲20馳騁在蔚藍(lán)的天空,99式坦克奔馳在祖國(guó)大地。直至1949年新中國(guó)成立大會(huì)召開(kāi),才標(biāo)志著中國(guó)從此結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略、被奴役的屈辱歷史,真正的成為了一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家。最后可以寫自己感悟或做法,如我們,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們肩負(fù)重任,任重道遠(yuǎn);不斷奮斗,讓中國(guó)在世界的東方崛起,在世界的東方復(fù)興等。如今,中國(guó)飛速發(fā)展,向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采、魅力??梢越Y(jié)合“世博會(huì)”“2008年中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)”及材料內(nèi)容等分析,引出話題“中國(guó)在飛速發(fā)展、進(jìn)步”。學(xué)生作文中既要縱向闡述70年來(lái)中國(guó)乃至中國(guó)人民一路走來(lái)的艱辛、隱忍、進(jìn)取、頑強(qiáng)、執(zhí)著、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、犧牲、博愛(ài)、包容等高貴品質(zhì),即展現(xiàn)精神層面的積極意義,又要橫向闡述在“由站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)”的偉大征程中呈現(xiàn)出的勵(lì)志人物與標(biāo)志性事件,充分展現(xiàn)我們中國(guó)人秉持的愛(ài)國(guó)情懷以及制度自信、文化自信,大國(guó)自信等,要對(duì)中國(guó)的未來(lái)滿懷希望,要勇于承擔(dān)先輩們給予的歷史重?fù)?dān),堅(jiān)定“追夢(mèng)人”的身份認(rèn)同,走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,讓中國(guó)立于世界不敗之林。所以,“70年來(lái)中國(guó)歷史的崛起與輝煌的歷程”這樣宏大的敘事主題便成為本次寫作不可回避的話題,這類話題契合國(guó)家和時(shí)代背景。材料作文中的“聯(lián)想與思考”,就是要基于原材料談?wù)J識(shí)、感悟或體會(huì),既然給定了材料或范圍,就說(shuō)明它至少是一種框架的約束或方向的指引,我們的寫作核心一定要扎根在原材料中。材料主要講建國(guó)70年來(lái),中國(guó)取得的巨大成就等。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。70年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,你已不再是那龐大卻又卑微的弱國(guó),你用實(shí)際行動(dòng)向世界證明了自己!70年前,你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國(guó),而70年后,你不必再仰視他們,你已然追上了他們的步伐。70年里,你一直在這條通往富強(qiáng)的路上艱難跋涉,沿途固然風(fēng)光無(wú)限,但同時(shí),也處處滿布荊棘,但你不懼,你始終在這條坎坷不平的路上昂首闊步,不曾回頭,也未曾歇息。為了你,無(wú)數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地,為了你,我們不惜一切,哪怕是生命……歲月不居,時(shí)節(jié)如流。然而,我們做到了,那些你引以為傲的中華兒女做到了!我們建成了世界最大的天文望遠(yuǎn)鏡——天眼;我們建成了擁有著多項(xiàng)技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋;我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5G技術(shù);我們更發(fā)射了技術(shù)領(lǐng)先世界的衛(wèi)星——墨子號(hào)……我們,正用勤勞的雙手,用堅(jiān)實(shí)的臂膀,撐起了祖國(guó)的一片天!70年的風(fēng)雨兼程,70年的眾志成城。70年的披荊斬棘,70年的昂揚(yáng)奮進(jìn),這70年里,你經(jīng)歷了太多太多……但,這70年里,你遭遇的種種不為人知的苦難終于化作了累累碩果。你不甘心,你想變強(qiáng),想被別人看得起,于是……70年后,也就是今天,你長(zhǎng)大了, 你不再是那個(gè)積貧積弱的小國(guó)了。【答案】七十載,披荊斬棘70年前,你誕生了。綜合國(guó)力的歷史性跨躍令世人瞻目:從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國(guó)橋到中國(guó)網(wǎng)……上述材料,觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,為建國(guó)70周年獻(xiàn)禮。70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。與浮夸的“夸贊”相比,嚴(yán)峻理性的批評(píng)縱然有其價(jià)值,現(xiàn)實(shí)中遇到的困難不是別人的一兩句夸獎(jiǎng)就能迎刃而解的,更多的時(shí)候還是需要我們自己的努力去解決。表?yè)P(yáng)與夸贊讓人們做事的態(tài)度更加積極,更有動(dòng)力,也能很有效的減輕對(duì)失敗的心理負(fù)擔(dān)。年輕人有心理方面的壓力,可以利用其他方法解壓,比如運(yùn)動(dòng)、找親朋好友聊天等方式解壓,如果對(duì)“夸夸群”過(guò)分依賴,則要保持警惕。我還是希望這種不分青紅皂白、沒(méi)有原則的夸夸群可以少一點(diǎn),多一點(diǎn)鼓勵(lì)群,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),畢竟生活這么美好,我們要努力擁抱生活。【素材】贊美有時(shí)是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,可以啟發(fā)人們?nèi)ふ倚闹猩形撮_(kāi)墾出的美;贊美有時(shí)是一縷陽(yáng)光,將撥開(kāi)生活的陰霾,給人們心靈以光明。然后從不同的角度分析論述,如我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn),而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤,這樣就會(huì)沾沾自喜,自以為是,自然就不會(huì)進(jìn)步;我們?cè)诓檎易约旱膯?wèn)題和錯(cuò)誤時(shí),一定要找到根源,這樣就能夠成功對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的診斷、治療;要學(xué)會(huì)自我剖析,正確評(píng)價(jià)自己,人各有所長(zhǎng),也各有不足等。如確定標(biāo)題“正確認(rèn)識(shí)自己”。無(wú)論是贊美還是批評(píng),都要適中,而不能偏向任何一個(gè)方面?!翱淇洹睂?shí)際上都是希望引發(fā)其他人的關(guān)注。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;正確認(rèn)識(shí)自己,相信自己;善于調(diào)節(jié)自己等?!翱淇洹庇袝簳r(shí)“止渴”的效果,但是并不能解決造成人內(nèi)心沖突的問(wèn)題?!翱淇洹笨梢葬尫艍毫Γ鰪?qiáng)信心;“夸夸”可以排解情緒,更好面對(duì)生活等。每個(gè)年齡段的人都有自己的煩惱與壓力,在面對(duì)它們時(shí)如何得到足夠的社會(huì)認(rèn)同,是年輕人普遍遇到的一個(gè)問(wèn)題??淇淙撼霈F(xiàn)的根本原因有兩點(diǎn):第一,學(xué)習(xí)、生活、工作壓力過(guò)大,夸夸群可以起到發(fā)泄和排解情緒的作用;第二,根據(jù)馬斯洛需求理論,人們都有社交和被尊重需求,夸夸群的出現(xiàn)剛好滿足了這一需求。喜歡被贊揚(yáng),是人的自尊需要,是一種正常的心理需要。馬克吐溫的話主要講恰如其分地贊美能使人感受到人際間的理解和溫暖,能夠使人活的更加愉快。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。當(dāng)然了,作為一種娛樂(lè)消遣方式,偶爾玩玩夸夸群也沒(méi)什么不好,但是正如記者所體驗(yàn)的那樣,一些夸夸群里,夸來(lái)夸去就是那么幾句話,已經(jīng)形成了套路,難免讓人審美疲勞。但以這種方式來(lái)減壓,效果恐怕難以令人樂(lè)觀,畢竟人在壓力大的情況下,還被別人劈頭蓋臉一頓臭罵,只會(huì)火上澆油、雪上加霜。退一步說(shuō),如果有人覺(jué)得這樣的夸人太虛假,自己從心里感到厭惡,那么也好辦,只要自己不參加這樣的群,也不去購(gòu)買這樣的服務(wù)即可。所以說(shuō),不管這樣的夸夸群感情是真是假,但至少它對(duì)夸人的人和被夸的人都沒(méi)有什么壞處,也可以算得上是一種無(wú)傷大雅的行為。很顯然,這樣的夸夸群,就是為夸而生,為夸而夸的,所以才會(huì)讓人覺(jué)得很假,但是你不得不承認(rèn),從人的天性來(lái)說(shuō),即便知道對(duì)方是“拿人錢財(cái)替人亂夸”,可是從心理上仍舊覺(jué)得很受用,也確實(shí)很夠從中獲得某種心理滿足感,滿足自己的自尊心,也增強(qiáng)自己的自信心??淇淙撼嗽诟咝;馃嵋酝?,還有電商平臺(tái)商家推出了“夸人服務(wù)”,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),花費(fèi)20元購(gòu)買服務(wù)后,便會(huì)被拉進(jìn)一個(gè)群里,群里人會(huì)從長(zhǎng)相、性格等各個(gè)方面夸贊購(gòu)買服務(wù)的人?!敬鸢浮坎环翆捜菘创翱淇洹爆F(xiàn)象近日,各類夸夸群在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,不少高校的學(xué)生還建立了各自學(xué)校的夸夸群?!弊罱鸨摹翱淇淙骸本褪侨绱耍还苣阍谌豪镎f(shuō)什么,馬上就會(huì)被其他群成員夸到心花怒放,滿眼所見(jiàn)只是人性的美好。美國(guó)著名作家馬克層次:寫作記敘文,在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來(lái);要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。在這扭曲了的關(guān)系中,一切都顛倒了?!痹谀抗饪梢曋g,你與我的距離不可能遠(yuǎn)于你與云的距離。這在有多種意象的朦朧詩(shī)中較常見(jiàn)。” 范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”胸懷天下等等。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。布被秋宵夢(mèng)覺(jué),眼前萬(wàn)里江山。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 ,卻報(bào)國(guó)無(wú)門,對(duì)他們來(lái)說(shuō),國(guó)事雖距己甚遠(yuǎn),可在心中,他們與國(guó)事緊貼在一起,也將時(shí)空的有距變?yōu)樾闹械臒o(wú)距。明月幾時(shí)有》“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!彪m相隔千里,卻能清晰的“看見(jiàn)”家中的情形。也有體現(xiàn)親情與距離的關(guān)系的,如杜甫《月夜》“遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。 “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。” 生者與死者雖然幽明永隔,感情的紐帶卻結(jié)而不解,始終存在?!彼鶒?ài)已失,兩人的距離可謂遠(yuǎn)矣,然而愛(ài)之深摯專一又讓這份美好的情思?xì)v歷在目,思念的距離難道會(huì)是遠(yuǎn)的嗎?蘇軾對(duì)亡妻的思念更讓人感覺(jué)到近距離的痛:“十年生死兩茫茫?!?男主人公向難以相見(jiàn)的情人傳遞心聲,盡管兩人相隔遙遠(yuǎn),可男主人公對(duì)伊人的思戀卻是如此的近;元稹的《離思》其四“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。要求:可寫實(shí),可想象,有敘述,有描寫 。事實(shí)上“有形的距離”因?yàn)樘卑滋唧w,所以很難在這個(gè)立意上寫出優(yōu)秀的作文來(lái),而“無(wú)形的距離”因?yàn)槟芙o人更多的想象空間,寫作中容易把握,稍加比較,我們很容易想到應(yīng)該選擇“無(wú)形的距離”做文章。也可以形容認(rèn)識(shí)、感情等方面的差距。這是一則命題作文,要求以“距離”為題。重申觀點(diǎn)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),引用事實(shí)材料進(jìn)行論證,拓展作品寬度。層次:聯(lián)系材料,亮出觀點(diǎn)。近日,有網(wǎng)友爆料,從9月初開(kāi)始,大批打著“網(wǎng)文刷量”旗號(hào)的企業(yè)以及工作室利用,微信群、貼吧、論壇、以及群發(fā)郵件的形式,對(duì)外宣稱可以為作者提供部分知名網(wǎng)文平臺(tái)所謂的“點(diǎn)擊量”“評(píng)論”“推薦票”“月票”等等多個(gè)刷量服務(wù)項(xiàng)目4. 大多數(shù)小說(shuō)網(wǎng)站對(duì)于作者的全勤獎(jiǎng)都要高于固定數(shù)字,這就會(huì)產(chǎn)生一種情況,作者們每天只是為湊齊全勤字?jǐn)?shù)而碼字,小說(shuō)的質(zhì)量自然底下。3. 伴隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)的發(fā)展,以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的越趨成熟。特別是小說(shuō)行業(yè),近幾年的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展更是飛速成長(zhǎng),出現(xiàn)了眾多優(yōu)秀又好看的小說(shuō)。蓬勃著,活躍著,同時(shí)也泥沙俱下,彼時(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)處在“野蠻生長(zhǎng)”期。這種通俗化的、與網(wǎng)民熱烈互動(dòng)的文藝形式迅速積累了大量讀者,加之商業(yè)化浪潮席卷整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué),催生了文學(xué)網(wǎng)站盈利機(jī)制,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)創(chuàng)作逐漸從個(gè)人化轉(zhuǎn)向職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化,并孵化出一批粉絲眾多、點(diǎn)擊暴漲的作品。立意:1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文化作品變化,方得始終。“隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn),一些文化作品的生產(chǎn)與傳播出現(xiàn)了如下情態(tài):發(fā)表作品相當(dāng)容易,人人都可以成為作家、音樂(lè)家;產(chǎn)品被廣泛共享,甚至免費(fèi)欣賞,人們可以從中各取所需,盡情吸納;”闡述了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給文化作品的生產(chǎn)與傳播帶來(lái)的便利,發(fā)表作品相當(dāng)容易,人們可以從中各取所需,盡情吸納,互聯(lián)網(wǎng)為人們實(shí)現(xiàn)理想堅(jiān)定了信心?!窘馕觥俊驹斀狻?1)審題:本題考查學(xué)生的寫作能力。然后,我知道了,原來(lái),距離產(chǎn)生于不經(jīng)意間,永別那么容易造成??晌覅s不懂得,只知往前走,卻不知在時(shí)光這條路上,爺爺?shù)牟椒ヒ呀?jīng)慢了下來(lái),我和他,漸行漸遠(yuǎn)。長(zhǎng)大,漸行漸遠(yuǎn)時(shí)光的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng),將我?guī)肓饲啻浩?,然后,我變了,開(kāi)始變得和大多數(shù)人一樣
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