部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀理解練習(xí)及答案(參考版)
2025-04-05 03:34本頁(yè)面
【正文】 。答案： 飛離樹(shù)枝的那一瞬間 黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重：這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo)，這樣寫(xiě)也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)，照應(yīng)了開(kāi)頭。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是 肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。十二、：反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。答案：（1）（2）（3）√：英子在同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)下克服了自卑、憂郁的心理，鼓起了生活勇氣。課文通過(guò)英子的變化表現(xiàn)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。：課文寫(xiě)的是殘疾女孩英子內(nèi)心很自卑，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她不得不面對(duì)全班同學(xué)的目光。答案：猶豫：遲疑不決，拿不定主意。 提示：喜歡哪個(gè)季節(jié)都可以，只要言之有理即可。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子。o 落下殘疾cān 參加cēn 參差不齊 shēn 人參 脆 松 軟 肥 厚：紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。落后 l224。十、：根據(jù)自己已積累的知識(shí)，寫(xiě)出多音字的讀音及組詞。 蟲(chóng)子被蜘蛛吃掉了：可以直接從文中找出原因。答案：小極了 又大又漂亮：被字句和把字句的轉(zhuǎn)換。 九、理解詞語(yǔ)的意思，然后找到和它意思相反或相近的詞語(yǔ)。答案： 休息 吞進(jìn)去的草 細(xì)嚼慢咽：青頭把牛弄得打了噴嚏，使得紅頭連同一團(tuán)草噴了出來(lái)。答案：從第一個(gè)胃走到第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃來(lái)到了牛嘴里。八、：來(lái)去是 ABAC 式疊詞。示例：樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌。唱完了歌，他又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒……，透過(guò)那深情的“看”字，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在說(shuō)：“朋友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了。：鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，終于找到了自已的好朋友，盡管那只是用柴點(diǎn)燃的燈火。 答案：木條 火柴 燈火2.：“，？”：朋友不在了，友情還在，諾言還在。 答案：無(wú)意 有意 第一次發(fā)現(xiàn)是在無(wú)意中的偶然發(fā)現(xiàn)；第二次發(fā)現(xiàn)是在有意識(shí)、仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上的發(fā)現(xiàn)。答案：時(shí)間早上中午晚上蒲公英的花朵合攏張開(kāi)合攏草地的顏色綠色金色綠色：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。示例：秋天的雨還把白色給了棉花。答案：擬人示例：路邊的月季花微笑著和人們打招呼。答案：一把把 夏天的炎熱 一枚枚 秋天的涼爽：擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話形式。五、：從課文中可以找出答案。示例：金色的小扇子棕紅色的小魚(yú)：要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。答案：塊 片 個(gè) 雙 只：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的修飾詞語(yǔ)。提示：勸阻他，要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，讓它們?cè)诖笞匀焕镒杂缮?。答案：列寧每? 走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。三、：仔細(xì)閱讀選文，可以在文中找出相應(yīng)的反義詞。：小鳥(niǎo) 蝴蝶 猴子 松鼠 山貍：開(kāi)放性問(wèn)題，寫(xiě)出喜歡的原因，言之成理即可。一是更加突出了地處邊疆民族小學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)校增添了歡快、活 潑的氣氛；二是突出了孩子們讀書(shū)讀得認(rèn)真，讀得入情入境，讀得有聲有色，小動(dòng)物靜止不動(dòng)是為孩子們的書(shū)讀得好所吸引，它們也不忍心打擾孩子們的學(xué)習(xí)；三是突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂(lè)愉快和 自由自在，引得小動(dòng)物心生羨慕，前來(lái)看熱鬧。搖 叫 停：這一段贊美了邊疆小學(xué)的學(xué)生課上認(rèn)真讀書(shū)，課下盡情玩耍、游戲的情景。那翠綠的君山，真像銀盤(pán)里的一枚玲瓏青螺。 未打磨的鏡子 不時(shí)打磨：首先弄明白這兩句古詩(shī)中每個(gè)詞語(yǔ)的意思，再用自己的話把整句詩(shī)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1