【正文】 南宋的張栻和朱熹有過(guò)“朱張會(huì)講”，這個(gè)事情給我們一個(gè)很重要的認(rèn)識(shí)。岳麓書(shū)院到今天已經(jīng)有一千余年的歷史了。黃友愛(ài)：先生怎么看待岳麓書(shū)院在中國(guó)文化史上的地位，以及其在湘學(xué)研究和傳播中的歷史地位？李學(xué)勤：岳麓書(shū)院是古代的四大書(shū)院之一，實(shí)際上作為學(xué)府從建立書(shū)院就一直傳承下來(lái)的只有岳麓書(shū)院，其他的書(shū)院歷史都中斷了。當(dāng)然這只是一個(gè)猜測(cè)，因?yàn)獒笉獗恼姹疽沿?。這種文字至今沒(méi)能被解讀，我們不認(rèn)識(shí)，但它又有兩個(gè)系統(tǒng)：其一與漢字比較接近，另一種則可以確定包含拼音因素。至于這個(gè)岣嶁碑，我認(rèn)為它很可能和巴蜀文字有關(guān)系，因?yàn)槎叩慕Y(jié)構(gòu)很像。后來(lái)岣嶁碑原碑找不到了，但還有一些傳刻的本子，比如四川一些地方。中國(guó)歷史上有一件很重要的東西叫岣嶁碑，也稱禹碑。黃友愛(ài)：湖南境內(nèi)有南岳衡山。經(jīng)過(guò)兩千多年的傳抄，里面必然有些和原貌不一樣的地方，這是不可避免的；而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的這些簡(jiǎn)帛，是原物，有的是古書(shū)，有的是古代文書(shū)。湖南地區(qū)是出土古代簡(jiǎn)帛非常豐富的地區(qū)，上至戰(zhàn)國(guó)，下至秦到兩漢。一九五〇年開(kāi)始連續(xù)發(fā)現(xiàn)了三批戰(zhàn)國(guó)簡(jiǎn)，最早一批是在長(zhǎng)沙的五里牌。一九四二年在長(zhǎng)沙的子彈庫(kù)，在一個(gè)小墓里出土了楚國(guó)的帛書(shū)，遺憾的是由于戰(zhàn)亂，這件帛書(shū)現(xiàn)在被收藏在美國(guó)。我們知道世界上這些古代文明的書(shū)寫(xiě)材料是不一樣的，比如埃及用的紙莎草、亞述用的泥版，都沒(méi)有我們用的這個(gè)竹木簡(jiǎn)和帛書(shū)易得和方便。黃友愛(ài)：近年在湖南出土了大量簡(jiǎn)帛文書(shū)，包括里耶秦簡(jiǎn)、走馬樓吳簡(jiǎn)等，請(qǐng)先生談?wù)勥@些資料對(duì)于研究中國(guó)歷史和湖南地域文化方面的意義。湖湘這個(gè)概念，至少?gòu)乃未院缶秃芡怀觥?．閱讀下面的文字，完成下列小題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。 ⑶本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。這類題目解答時(shí)，一般要找出文中重要概念在文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，然后結(jié)合上下文認(rèn)真揣摩理解，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對(duì)，尋找細(xì)微的差別確定答案。使用酸性煙黑墨雙面手寫(xiě)，使得紙張易脆化，機(jī)械強(qiáng)度下降，直至脆裂粉碎。檔案文件紙張為破布漿機(jī)制紙，柔韌性差。毛里求斯氣候濕熱多雨，濕度大，溫度高，紙張壽命短。綜合以上內(nèi)容，整理一下用簡(jiǎn)潔文字分條表述即可。通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴(yán)重酸化”，可以概括為檔案材料所用紙張方面，所用破布漿機(jī)制紙，柔韌性差，紙張嚴(yán)重酸化。材料二列舉了溫度和濕度對(duì)紙張壽命的影響，結(jié)合材料三所說(shuō)的“毛里求斯是非洲一個(gè)島國(guó)，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨”，可以概括出氣候方面，位于赤道附近，濕熱多雨，造成紙張壽命短；材料三中“文件紙張為破布裝機(jī)制紙，字跡材料為酸性細(xì)黑墨水，雙面手寫(xiě)。故選C。 ⑵本題要求選出“對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“使用真空干燥法對(duì)受潮的古代文獻(xiàn)進(jìn)行處理”張冠李戴，結(jié)合原文“治理技術(shù)可以分為殺蟲(chóng)、去酸、脫水和清潔等類型”，可知“使用真空干燥法對(duì)受潮的古代文獻(xiàn)進(jìn)行處理”是脫水，屬于治理方面的技術(shù)。使用酸性煙黑墨雙面手寫(xiě)，使得紙張易脆化，機(jī)械強(qiáng)度下降，直至脆裂粉碎。檔案文件紙張為破布漿機(jī)制紙，柔韌性差。毛里求斯氣候濕熱多雨，濕度大，溫度高，紙張壽命短。（3）請(qǐng)結(jié)合材料，分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。，這種方法既可以增強(qiáng)紙張的強(qiáng)度，又不會(huì)影響字跡的清晰度。 ） ，其側(cè)重點(diǎn)主要在于可移動(dòng)文化遺產(chǎn)的外部環(huán)境。、硝酸等化學(xué)試劑給青銅器除銹。（摘編自周崇潤(rùn)等《關(guān)于毛里求斯檔案文件的去酸與修復(fù)》）（1）下列不屬于可移動(dòng)文化遺產(chǎn)“修復(fù)”工作的一項(xiàng)是（ 檔案文件修復(fù)后，紙張的強(qiáng)度和柔韌性有了很大程度的提高，原來(lái)一觸即碎的文件紙張，現(xiàn)在不但可以正常翻閱，甚至可以拿起抖動(dòng)。為了彌補(bǔ)這一缺陷，紙漿補(bǔ)書(shū)機(jī)與邊緣、局部裱相結(jié)合顯然是必要的。用紙漿補(bǔ)書(shū)機(jī)修補(bǔ)書(shū)頁(yè)，既不遮擋字跡又能增強(qiáng)紙張強(qiáng)度。 ②修復(fù)方案根據(jù)毛里求斯檔案文件的損壞程度和特點(diǎn)，技術(shù)人員認(rèn)為采用氫氧化鈣溶液去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸，可根據(jù)紙張酸化的程度調(diào)節(jié)去酸溶液的濃度和去酸時(shí)間，去酸徹底，可操作性強(qiáng)，在操作處理過(guò)程中也不會(huì)使文件出現(xiàn)新的損壞。 酸是紙張纖維發(fā)生化學(xué)降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機(jī)械強(qiáng)度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。方案如下：通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴(yán)重酸化。 毛里求斯是非洲一個(gè)島國(guó)，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨。（摘編自周耀林《可移動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)策略研究》）材料二：根據(jù)可移動(dòng)文化遺產(chǎn)遭受“病痛”情形的差異，治理技術(shù)可以分為殺蟲(chóng)、去酸、脫水和清潔等類型，修復(fù)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生變形或變性的遺產(chǎn)進(jìn)行處理，使之恢復(fù)到原有的形態(tài)或性質(zhì)。預(yù)防是所有的減緩文化遺產(chǎn)惡化和損毀的行為的總稱，它涉及光照度、環(huán)境條件、安全、防火和突發(fā)事件的準(zhǔn)備等方面。保護(hù)技術(shù)推進(jìn)的核心是找到與遺產(chǎn)變化狀況相適應(yīng)的保護(hù)方法，以便及時(shí)對(duì)藏品進(jìn)行預(yù)警、干預(yù)，使藏品保持健康的狀態(tài)。 材料一：根據(jù)題干，在文本中找出答案的范圍，仔細(xì)研讀，抓住重點(diǎn)詞組織答案。先閱讀文本，在文本中找出選項(xiàng)的相關(guān)語(yǔ)段，把選項(xiàng)和原文比較推出答案。閱讀文本，根據(jù)選項(xiàng)找出原文的信息，分析并概括相關(guān)語(yǔ)段的內(nèi)容，然后辨析選項(xiàng)的正誤。 故答案為：⑴C；⑵D； ⑶ ①中小學(xué)時(shí)期就要接受勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育，開(kāi)始職業(yè)生涯規(guī)劃；②了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，將學(xué)業(yè)發(fā)展與興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)資源結(jié)合；③要關(guān)注時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步與社會(huì)需要未來(lái)的變化。故選D。故選C。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)學(xué)生將來(lái)考學(xué)、就業(yè)的重要性”錯(cuò)誤，原文“這些想法都是把職業(yè)生涯規(guī)劃教育等同于就業(yè)、找工作。（3）怎樣更好地進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。作為一種系統(tǒng)化的教育類型，職業(yè)教育即使在中小學(xué)階段也不應(yīng)缺席。、科技的進(jìn)步中被淘汰，要努力培養(yǎng)自己的社交情商、創(chuàng)新意識(shí)以及應(yīng)變能力等，這樣會(huì)具有更好的適應(yīng)能力。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（、就業(yè)的重要性，在他們青少年時(shí)期就要開(kāi)展相關(guān)教育，做到未雨綢繆。 ） ，這與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)不無(wú)關(guān)系。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是在關(guān)注孩子的未來(lái)發(fā)展，是引領(lǐng)孩子們客觀全面地評(píng)價(jià)自我。孩子既要了解自己的優(yōu)勢(shì)，也要了解自己的不足，還需要把學(xué)業(yè)發(fā)展與自己的興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)資源等結(jié)合起來(lái)。探索、嘗試、規(guī)劃的過(guò)程是孩子認(rèn)識(shí)自我與他人、認(rèn)識(shí)家庭與社會(huì)的過(guò)程。有的老師認(rèn)為學(xué)生考個(gè)好大學(xué)，有了名校做靠山，還怕找不到好工作？這些想法都是把職業(yè)生涯規(guī)劃教育等同于就業(yè)、找工作。 中國(guó)青少年研究中心與美國(guó)、日本、韓國(guó)合作進(jìn)行了高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究。職業(yè)教育作為一種類型就必然是系統(tǒng)化的，在中小學(xué)階段當(dāng)然要有這一類教育的基礎(chǔ)，那就是勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育。 大力開(kāi)展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育是新時(shí)代賦予職業(yè)教育的歷史使命。同時(shí)，人們追求幸福人生的需要對(duì)人的職業(yè)生涯規(guī)劃比以往任何時(shí)代都緊迫，而勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育正是建立職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)，非常重要、不可替代。所有這一切正是勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育可以幫助我們培養(yǎng)和造就的。麻省理工學(xué)院的教授邁克斯新聞縱深》2019年4月4日）材料二：在這一背景下，以較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和能力為支撐、從業(yè)人員普遍具有較高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)類新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。 據(jù)新華社北京4月3日電（記者葉昊鳴）記者3日從人力資源社會(huì)保障部了解到，近日正式向社會(huì)發(fā)布13個(gè)新職業(yè)信息，包括人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等。7．閱讀下面的材料，完成下面小題。⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和歸納能力。先在選項(xiàng)中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語(yǔ)，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項(xiàng)在原文中的對(duì)應(yīng)句。⑵本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力?！保军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。）④（處置固廢）探索、研究與應(yīng)用廢棄物的新技術(shù)?！保郏ㄌ幹霉虖U）充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)資本及專業(yè)技術(shù)管理?！保冢ń鉀Q生活固廢）注重信息傳播、培訓(xùn)，提升公眾意識(shí)。（對(duì)應(yīng)材料二，第一段為全國(guó)共性問(wèn)題，故廣東省也存在固體廢物產(chǎn)生量大的問(wèn)題，第二段是突出廣東省自身工業(yè)和生活廢物非法轉(zhuǎn)移傾倒事件高發(fā)頻發(fā)的問(wèn)題）寶貴經(jīng)驗(yàn)：①（解決工業(yè)固廢）制定相關(guān)政策，實(shí)施生產(chǎn)者責(zé)任制。結(jié)合材料三“奧克蘭市根據(jù)新西蘭環(huán)境部的政策要求對(duì)輪胎、電子設(shè)備、包裝等行業(yè)企業(yè)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行回收處理”分析，制定相關(guān)政策，實(shí)施生產(chǎn)者責(zé)任制；結(jié)合“開(kāi)發(fā)專門(mén)的廢棄物網(wǎng)頁(yè)和APP并進(jìn)行培訓(xùn)，展示廢棄物分類及處理信息，并啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)供信息查詢”分析可知，注重信息傳播、培訓(xùn)，提升公眾意識(shí)；結(jié)合“舊金山市將棄物收集、處理均外包給廢棄物處理公司，并一同制定城市的廢棄物管理方案”分析，充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)資本及專業(yè)技術(shù)管理；結(jié)合“馬斯達(dá)爾城修建低能耗的地下平板貨運(yùn)系統(tǒng)，提升運(yùn)輸效率，減少人工成本”分析可知，探索、研究與應(yīng)用廢棄物的新技術(shù)。（3）題干其實(shí)是兩問(wèn)，根據(jù)材料二，請(qǐng)指出廣東省存有什么突出問(wèn)題，結(jié)合材料二內(nèi)容“我國(guó)每年新增固體廢物100多億噸，歷史堆存總量高達(dá)600—700億噸。秸稈綜合利用率達(dá)到85%以上；重點(diǎn)用膜區(qū)當(dāng)季地膜回收率達(dá)到80%以上”。（2）C項(xiàng)，“但沒(méi)有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入‘無(wú)廢’目標(biāo)體系”范圍擴(kuò)大。在試點(diǎn)城市危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)單位全面推行環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)”分析可知，到2020年才是完成任務(wù)的時(shí)間點(diǎn)?！保窘馕觥俊痉治觥浚?）B項(xiàng)，“在……推行垃圾計(jì)量收費(fèi)”未然變已然，忽視原文時(shí)間。）④（處置固廢）探索、研究與應(yīng)用廢棄物的新技術(shù)?！保郏ㄌ幹霉虖U）充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)資本及專業(yè)技術(shù)管理。”）②（解決生活固廢）注重信息傳播、培訓(xùn)，提升公眾意識(shí)。（對(duì)應(yīng)材料二，第一段為全國(guó)共性問(wèn)題，故廣東省也存在固體廢物產(chǎn)生量大的問(wèn)題，第二段是突出廣東省自身工業(yè)和生活廢物非法轉(zhuǎn)移傾倒事件高發(fā)頻發(fā)的問(wèn)題） 寶貴經(jīng)驗(yàn)：①（解決工業(yè)固廢）制定相關(guān)政策，實(shí)施生產(chǎn)者責(zé)任制。，材料一側(cè)重方案指引，材料二側(cè)重建設(shè)的現(xiàn)狀和突出問(wèn)題，材料三側(cè)重可從國(guó)際“無(wú)廢城市”案例汲取經(jīng)驗(yàn)。，這和固廢減量化、資源化和無(wú)害化的制度設(shè)計(jì)和實(shí)施的剛性不足，激勵(lì)與約束機(jī)制不完善有關(guān)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，在固廢減量、回收利用與處置問(wèn)題上的欠缺。） “無(wú)廢城市”，將在全國(guó)范圍內(nèi)10個(gè)左右有條件、有基礎(chǔ)、規(guī)模適當(dāng)?shù)某鞘校谌杏蚍秶鷥?nèi)開(kāi)展建設(shè)試點(diǎn)。馬斯達(dá)爾城修建低能耗的地下平板貨運(yùn)系統(tǒng)，提升運(yùn)輸效率，減少人工成本。有些城市的做法極為典范：奧克蘭市根據(jù)新西蘭環(huán)境部的政策要求對(duì)輪胎、電子設(shè)備、包裝等行業(yè)企業(yè)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行回收處理。其廢棄物管理體系基本是政府主導(dǎo)、生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)、家庭分類投放、廢棄物處理商負(fù)責(zé)收集運(yùn)輸及處理，商業(yè)企業(yè)、建筑企業(yè)、工業(yè)企業(yè)則多為單獨(dú)簽約專門(mén)服務(wù)商。 現(xiàn)階段建立“無(wú)廢城市”的多為發(fā)達(dá)國(guó)家，雖然納入“無(wú)廢”的廢棄物種類有所不同，但沒(méi)有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入“無(wú)廢”目標(biāo)?！鄙钗勰噙`法傾倒猖獗，深圳、東莞、惠州、茂名、陽(yáng)江、肇慶6個(gè)地市均存在非法轉(zhuǎn)移傾倒污泥問(wèn)題；發(fā)生非法跨界傾倒生活垃圾案件100多起，傾倒垃圾數(shù)十萬(wàn)噸。2015年以來(lái)，廣東省危險(xiǎn)廢物非法處置傾倒案件多達(dá)200多起，非法轉(zhuǎn)移傾倒點(diǎn)遍布全省21個(gè)地市。而固廢減量化、資源化和無(wú)害化的制度設(shè)計(jì)和實(shí)施的剛性不足，激勵(lì)與約束機(jī)制不完善。 我國(guó)每年新增固體廢物100多億噸，歷史堆存總量高達(dá)600—700億噸。在試點(diǎn)城市危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)單位全面推行環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)。秸稈綜合利用率達(dá)到85%以上；重點(diǎn)用膜區(qū)當(dāng)季地膜回收率達(dá)到80%以上。 2020年是完成任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)：試點(diǎn)城市的大中型礦山達(dá)到綠色礦山建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，其中煤矸石、煤泥等固體廢物實(shí)現(xiàn)全部利用；基本建成廢棄產(chǎn)品逆向回收體系。并從組織領(lǐng)導(dǎo)、資金支持、監(jiān)管執(zhí)法、宣傳引導(dǎo)等方面提供保障。 將在全國(guó)范圍內(nèi)選擇10個(gè)左右有條件、有基礎(chǔ)、規(guī)模適當(dāng)?shù)某鞘?，在全市域范圍?nèi)開(kāi)展“無(wú)廢城市”建設(shè)試點(diǎn)。 “無(wú)廢城市”是以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng)，通過(guò)推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。先將文段分層歸納出層意。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語(yǔ)或者句子找出來(lái)，歸納組織成句子即可。通過(guò)摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。解答本題，應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求，找到材料中相關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。②要扶持有成長(zhǎng)潛力的企業(yè)，用創(chuàng)投、私募、天使投資等方式扶持這類企業(yè)成長(zhǎng)。④從創(chuàng)新上來(lái)說(shuō)，粵港澳大灣區(qū)的香港注重人才培養(yǎng)，投入很多資金建設(shè)一流大學(xué)，如香港科技大學(xué)等。既是經(jīng)濟(jì)和金融中心，傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)力又很強(qiáng)，有很大的發(fā)展空間。 故答案為：⑴A；⑵D； ⑶優(yōu)勢(shì)：①相比東京大灣區(qū)，粵港澳大灣區(qū)以14億人作為產(chǎn)業(yè)的支撐，是整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的支撐和引領(lǐng)。本題第二問(wèn)“發(fā)展中要注意什么問(wèn)題？”，認(rèn)真閱讀材料三，考生也不難概括，根據(jù)文本“《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)人才的作用，我比較擔(dān)心人才不足的問(wèn)題”和“市場(chǎng)不是缺錢(qián)，而是缺做市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的專業(yè)人才，特別是新的金融市場(chǎng)形態(tài)的人才”，可概括出“人才緊缺，尤其是新的金融市場(chǎng)人才和做市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的專業(yè)人才等”；根據(jù)文本“我覺(jué)得扶持小企業(yè)這個(gè)概念是不對(duì)的，應(yīng)該扶持成長(zhǎng)型企業(yè)，就是要扶持有成長(zhǎng)潛力的企業(yè)，這就不是需要銀行資金去解決，而是需要?jiǎng)?chuàng)投、私募、天使投資，一旦企業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)，銀行自然會(huì)給它們借錢(qián)”和“市場(chǎng)不是缺錢(qián)，而是缺做市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的專業(yè)人才，特別是新的金融市場(chǎng)形態(tài)的人才，去把錢(qián)用活，投到該投資的地方”，可概括出“要扶持有成長(zhǎng)潛力的企業(yè)，用創(chuàng)投、私募、天使投資等方式扶持這類企業(yè)成長(zhǎng)。中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，粵港澳大灣區(qū)有很大的發(fā)展空間”可概括出“相比舊金山大灣區(qū)，