【正文】 ⑥文學大家“荷花淀派”創(chuàng)始人孫犁，晚年癖好包書衣，貧困時甚至找包水果的紙來用，所有藏書包好后，都一一用毛筆寫上書名，或?qū)敃r的。而母親為我做的書衣，無論歷經(jīng)怎樣的歲月淘洗，隔著久遠的時光，仍一眼就能看到愛的印記。當時我早已到了審美挑剔的年齡，竟是格外驚喜，那樣綿軟有型的書衣，簡直是為我的日記本量身定做，如黛玉葬花的錦囊，收藏著青春明媚憂傷的心事。 現(xiàn)在想來，那種驕傲的心情，就像中了榜首狀元，到學校自然收獲了滿滿一班人的羨慕。 母親粗糙的手和靈巧的心配合得非常完美，裁好的紙剛好完全包住書脊，再稍加處理，一個嚴絲合縫的完美書皮就誕生了。這樣的書皮孩子帶著去上學，是會羞愧到哭的。成品要經(jīng)得起檢驗，包好的書皮如果像剝開的橘子皮似的綻開，就絲毫起不到保護書本的作用，這樣的書皮用不了幾天就會散架，悄然脫落。 母親說話極形象，包餃子要搟面皮來裹餡兒，書里面都是知識，當然需要包上紙質(zhì)外皮裹裹緊。 ②小時，每逢開學發(fā)了新書，母親總要親手包上書衣。 ①春節(jié)期間，陪母親回老家，無意間從柜里翻出許多書籍，上面覆蓋著厚厚的灰塵，仿佛經(jīng)由歲月披上了一層時光之衣。12．閱讀文章，完成練習。④從概括段意或分析人物事件入手。概括文章的主旨，可從以下幾個方面著手：①從文章標題入手；②從分析文章開頭結(jié)尾入手。 ⑵本題考查句子的賞析能力，常用的答題角度是：①它的修辭手法；②對整個文章或者是情節(jié)的作用；③體現(xiàn)了怎樣的思想感情，表現(xiàn)了什么樣的精神；④它揭示的道理或給人的啟示；⑤它在文章結(jié)構(gòu)中的作用；⑥句式特點、富有表現(xiàn)力的詞語分析。【點評】⑴本題考查理解文章中作者情感態(tài)度的能力。（意思相近即可） ②這句話屬于動作和神態(tài)描寫，寫出了我鞠躬后看到男生的表情，流露出男生被“我”真誠的行為和同學們的反應而感動的情態(tài)。據(jù)此可知這兩文章能讓我們明白的道理是：讓我明白了尊重別人，就會獲得別人的尊重。（意思相近即可） ②“抬起頭”是對“我”外貌描寫，“眼睛里盈滿了淚水”是對這個男孩的神態(tài)描寫，結(jié)合語境分析，這是“我”鞠躬后抬頭看到的那個男生的表情，說明男生被“我”真誠的行為和同學們的反應而感動的情態(tài)。 （2）因為我在高中時一直做班長，有經(jīng)驗，所以我如愿當上班長后，內(nèi)心充滿自信；當我宣布在班里開通飛信，一個女同學問飛信是怎么回事時，我頗有優(yōu)越感，我心里挺驕傲的；當我聽到班里那個從農(nóng)村來的男生沒有手機，也不能參加班里的飛信后，我感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責，甚至有一種失??；當我在教室里掛了一塊黑板，宣布以后班級消息會在黑板上通知，并發(fā)自內(nèi)心地給那個男孩真誠地鞠了一躬。（3）讓我明白了尊重別人，就會獲得別人的尊重。（3）聯(lián)系全文，從“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮”這句話中，你讀懂（明白）了一個什么樣的道理？ 【答案】 （1）驕傲（優(yōu)越感）；自責（失敗感）；真誠（2）①主要運用了外貌描寫（或肖像描寫），寫出了男生的形態(tài)和衣著，表現(xiàn)了男生雖家境貧困，但性格倔強、自尊、不卑不亢。（在空白處填上恰當?shù)脑~語） 自信→________→________→________（2）品析文中畫橫線的句子 ①那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍色運動裝，白球鞋，街邊小攤的廉價物品，做工粗...而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影，卻依然挺拔。 這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。 我抬起頭的時候，那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里，盈滿了淚水。做工粗精裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影。 我愣住了，而此刻，全班同學，也都鴉雀無聲?！闭f完，那個男生朝外走去。 “我是從農(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。”我不假思索地脫口而出?！?“當然，不用手機怎么發(fā)短信?”我不解地向后看去，問話的，是個皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚，有點倔強的表情。我也笑了笑說:“如果大家都明白了的話，把手機號報給我... 短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點不好意思，然后半開玩笑地說:“我從小縣城來的，消息不靈通。”女同學的無知，讓我頗有優(yōu)越感，我心里挺驕傲的?！?我希望一個班級能有好的團隊精神和面貌。我在高中時一直做班長，有經(jīng)驗，所以充滿自信。11．閱讀下面文章，完成各題 你的眼淚，我的成人禮景物描寫的方法有：①移步換景，從遠到近，從整體到局部 抓住特點，準確描畫；②寓情于景，情景交融； ③運用形象比喻；④運用動靜結(jié)合的手法；⑤運用想象； ⑥側(cè)面描寫突出景物；⑦白描。解答此類題，一定要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的答題原則，認真通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基礎上，結(jié)合具體語境，分析詞句的表達效果。 ⑵ 示例：佇立在鄉(xiāng)間小路，為眼前沉甸甸的稻穗所凝結(jié)的黃色點贊：從谷到葉到莖都是一色成熟的黃色中，水稻傾盡一切為了生命的意義；那整齊劃一的黃色里，宣告不掉隊的努力，宣告團結(jié)的永恒；當夕陽的紅色抹在水稻的金黃色時，是成熟的重疊，更是秋色的碰撞。③“心中陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。 故答案為：⑴ ①“山路原無雨，空翠濕人衣”采用引用的修辭，生動形象地寫出了大森林綠意濃厚，人在其中能感覺到綠意涼爽，露珠濕了衣裳。比如金黃色是豐收的象征；夕陽落山時給整個大地染上一片橘黃，那是一種浪漫的色彩；大雪過后，到處是銀裝素裹，那是一種純凈的色彩等，答題時要選擇某一特定時間、特定地點的景物，想一想景物的主色調(diào)，這種環(huán)境給人什么樣的感覺等。或“山路原無雨，空翠濕人衣”采用引用的修辭，生動形象地寫出了大森林綠意濃厚，人在其中能感覺到綠意涼爽，露珠濕了衣裳。從句子方面賞析，“心中陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。答題時要結(jié)合具體語句進行分析。田野的清香伴著濃濃的秋意迎面而來，不禁嘆道：“天涼好個秋！” 【解析】【分析】（1）此題要求賞析語言，賞析語言的角度一定要知道，有修辭、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法、表達方式、手法、內(nèi)容、情感等?！痹谧髡呖磥恚譄o不滲透者勃勃生機與活力，滋潤著作者的心靈。②文中“輕柔凝重”“茁壯成長”“悲壯磅礴”“恬淡平和”強調(diào)了大森林的綠意讓人感到生命的快意和心靈的悸動。150字左右。 （2）色彩是寫景的一大手法?！骄訜o事的時候，只要靜靜地穿行在這無邊的大森林之中，我滿心的塵垢，便一下子就被蕩滌得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心中陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。在大森林里，我極激動的是滿山攢動著的森林——那濃綠濃綠的聲音了。 寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。 ⑷表達方式有五種：記敘、說明、議論、描寫與抒情。注意結(jié)合重點句子的理解作答。結(jié)構(gòu)上的作用要看這句話所在地位置，放在開頭部分的作用大致有：總領全文；點題；奠定感情基調(diào)；制造懸念，引起閱讀的興趣。 【點評】⑴此題考查理解文中重要語段的作用。③作用：豐富文章內(nèi)容；為抒發(fā)作者對故園的深深牽掛和思戀蓄勢（借景抒情）。 ⑶ ①描寫。 ⑵① 葳蕤如春 ；② 馥郁的馨香，冰潔，剔透 ；③ 棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻） ； 故答案為：⑴ 結(jié)構(gòu)上：開篇點題；總領全文；首尾呼應。——崔顥《黃鶴樓》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！f莊《江外思鄉(xiāng)》；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （4）根據(jù)實詞積累寫出抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句即可。作者生動傳神地描繪出冬日雪夜，風停夜靜，山野村莊一片恬靜安謐的景象，表達了作者對美好溫馨故園的喜愛之情。父親借了爐火，熬著罐罐茶……而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍……”寫出白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上各做其事時恬美而溫馨的畫面；“而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。 （3）“冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。“整個窗玻璃上冰窗花葳蕤如春”“散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫”“冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美”“既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻”“冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲”。引起讀者閱讀的興趣。（4）略 【解析】【分析】（1）本文第一段“冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景”點名了寫作對象——冰窗花，“絕美的風景”為全文奠定了贊美和懷戀的情感基調(diào)。②白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上各做其事時恬美而溫馨的畫面；夜晚村莊恬靜而安謐的景象以及室內(nèi)溫熱的畫面。（2）葳蕤如春；馥郁的馨香，冰潔，剔透；棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻）；消融美妙而悄然無聲?！鹅o夜思》【答案】 （1）結(jié)構(gòu)上：開篇點題；總領全文；首尾呼應。調(diào)動你的積累，任意寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。 （2）請研讀第③段，說說冰窗花具有哪些特點。）：形容枝葉繁盛。 ⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。 ③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。 ②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。 冰窗花任隨平如果遇見生僻的詞語，可以聯(lián)系語句和上下文推斷詞語的意思。解答此題，需要仔細閱讀文段，把握文段內(nèi)容；認真閱讀各選項的分析文字，與文段內(nèi)容一一對應。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化。寓意要從人物行為將要對這個地方產(chǎn)生的影響來作答。從修辭角度看：“就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”運用比喻的修辭手法，答作用時除了答出生動形象地描寫出人物的狀態(tài)外，還要答出人物的情感。 （3）讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 （2）D“第④段作者主要采用了動作描寫和語言描寫的方法刻畫人物”理解不正確?！边@句話表達上有什么作用及寓意？ 【答案】 （1）干枯，沒有水；建筑物或堆積物倒下來；不長莊稼的地方，泛指荒涼、貧脊的土地（2）D（3）這句話是“我”第一次見到牧羊人時的印象，作者用比喻的修辭手法，把“牧羊人”比作“不毛之地涌出的神秘泉水”，生動形象地表現(xiàn)了“我”在喝到了水后對牧羊人的感激贊美之情，寓意：寄寓他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和富饒豐美。④段作者主要采用了動作描寫和語言描寫的方法刻畫人物。③段中“原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。 ） “植樹的牧羊人”為題，既概括了文章的主要內(nèi)容，又點明了故事的主人公，吸引讀者的閱讀興趣。（1）解釋下列詞語的意思。不過，他顯得自信、平和。井臺上，裝著簡單的吊繩。 ④牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。 ③我繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有，到處是干旱的土地和雜草。我打消在這里過夜的念頭。在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪。如今，卻一點兒生氣也沒有了。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。以前一天晚上起，就沒有水喝了。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。 ①想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上來分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，抓住關(guān)鍵語句來分析； ⑶考查對信息的篩選和整合。 【點評】⑴考查文章內(nèi)容的概括。據(jù)此作答即可。 （4）要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達的思想感情。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的”可以提煉出問題的答案，語言要簡潔。看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。點睛：此題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。（4）答案要點：人生境遇不同，聽雨的感受也就各異，作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。 【答案】 （1）春天的雨清新而純凈；夏天的雨熱烈而粗獷；秋天的雨端莊而沉思；冬天的雨自然而平靜?！苯Y(jié)合全文，談談作者“喜歡雨”的原因是什么? （3）文章的第三段“而夏天，就更是別有一番風情了”一句中“別有一番風情”指的是哪些方面? （4）文章的倒數(shù)第二段有：“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。 啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。。?）請簡要概括文中所描繪的四季的雨的特點。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。 啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的