【正文】 是你讓我學(xué)會在這狹隘的小巷里發(fā)掘出一道亮麗的風(fēng)景線，是你讓我懂得如何彈奏出一首人生最美妙的樂章寬容！ 最后，你說:加油哦！敏。 你又說:看，藍(lán)天如此浩瀚，正是因為它擁有著一顆寬容的心哪！如果藍(lán)天失去了這樣的胸懷，怎樣容下滿天星斗，為我們帶來美麗的景色，溫暖的陽光?瞧，地球如此壯大，若它的內(nèi)心容不下一只螞蟻，那么何來我們今天的快樂生活?哪有這個美麗而神奇的世界?這位官員回信讓家里讓出這三尺地，鄰居見壯，也讓出了三尺地。還有一位管員在京城當(dāng)官，一天他接到家中來信，欲其回家。 你說：春秋戰(zhàn)國時期，有一個名叫管仲的管員曾在齊桓公的背后指責(zé)他，說他的壞話。我們共同躺在草地上，陽光撒落在我們的身上，可這還是難以掩蓋我心目中的憤憤不平。 還記得么？那次我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，我不讓他，他不讓我，彼此相互爭執(zhí)著。那么，是你，就是你，撥動了我心目中那早已硬化的琴弦。如果說燕子的南遷是季節(jié)的變換撥動了它的心弦?！敬鸢浮?【參考例文】你撥動了我的心弦 生活中總有讓我們內(nèi)心感動的事、物或人，有時母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問候，兄弟的一次謙讓，老師的一句安慰，風(fēng)中飄落的一片葉子，浪中疾行的一葉白帆，枝頭孤伶的一朵殘花，腳下踏行的一塊地磚……都可能觸動我們的心弦，讓我們著實動了感情。20．閱讀下面材料，按要求作文。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。如果寫物或景，要寫出這件物品這道風(fēng)景對你成長的意義。又可以寫歷史文化名人的偉大精神。說具體點。如寫你“記憶深處”的人和事，也許小到?jīng)]人知道，獨人憂憐；也許大到叱咤風(fēng)云。雖然很多人已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些過往一直留在我們記憶深處，無論我走多遠(yuǎn)，那些笑聲都陪伴著我一起經(jīng)歷未來的人生。唯獨有一天我們笑得很勉強(qiáng)，甚至有人笑著笑著都哭了，互相祝福，互寫畢業(yè)留言冊，但其中暗含悲傷，老師祝福我們在那目光中話語中，無不包含著不舍與關(guān)懷。 這樣的事多的像沙漠的沙子一樣，數(shù)不勝數(shù)。其實，老師現(xiàn)在還在辦公室里，悠哉悠哉的喝茶呢。他那故作高冷的樣子，惹惱了我們，我們一起把他從桌子上拖了下來，他毫無防備，驚叫著，相一只受驚的鹿。比如某某談戀愛啦，對象是誰啦，今天語文老師用的什么新香水啦，等等。【答案】 【參考例文】記憶深處的那些過往”。 19．半命題作文請將題目補(bǔ)充完整。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。我們在寫作時要突破記敘文、議論文、說明文三大文體的限制，選擇小小說、戲劇、BBS、演講稿、日記、電視欄目、人物訪談等多種新穎文體入文，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺，從而獲得讀者的青睞。文體要活絡(luò)。摒棄那些灰色的、陰暗的、消極的、自私的、狹隘的夢想入文。我們青年學(xué)生對明天應(yīng)當(dāng)充滿希望、充滿渴盼，應(yīng)該用文章表現(xiàn)出我們的魄力與朝氣，體現(xiàn)出我們昂揚(yáng)、奮發(fā)、健康的思想。首先，思想內(nèi)容要向上。【解析】【分析】作為標(biāo)題“因為有了期盼”。因為有了期盼，面對困難，我能勇敢以待；面對失敗，我也毫不氣餒。花謝了，葉還綠著；考砸了，我還可以再來?！奔热簧钪杏性S多困難難以避免，那我就只有無所畏懼地面對。在人生的道路上，沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難，青春的字典里沒有“低頭”二字，有的只是昂首挺胸走好接下來的每一步。我一遍又一遍地念著，仿佛明白了許多。正是有了他們的期盼，我堅持到了今天。 回到家，一個人靜靜地坐在書桌前，沒了往日的歡愉。我的心一下子跌入了萬丈深淵。終于，我的試卷發(fā)下來了。 窗外烏壓壓一片，整個天空布滿了陰霾，細(xì)弱的樹苗被狂風(fēng)吹彎了腰，從樹上脫落的樹葉被風(fēng)兒裹挾著劃過窗前。我，因為有了期盼，笑對生活?！敬鸢浮?【參考例文】因為有了期盼③不得抄襲。提示語要求：①可以大膽地選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。18．閱讀下面的文字后作文 考生要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。從體裁來看，文章可敘可議，但相對來講，寫議論文會更容易些。好的家風(fēng)給人成長以沃土，讓人如沐春風(fēng)，幸?？鞓?！一本好書，同樣也會使自己的思想靈魂得到凈化，使自己變得崇高，變得有素養(yǎng)，最終讓人快樂在成長。從題目看，“書”和“家風(fēng)”都是在人的成長歷程中必不可少的。這是一篇關(guān)系性題目的作文。家風(fēng)從體裁上看，較適合寫記敘類的文章。由此，這個題目可理解為：曾經(jīng)失去的快樂，通過某人、某事、某物又讓“我”找了回來?！拔摇北砻鳌翱鞓贰笔亲约旱模皇撬说?；同時還表明這篇文章要用第一人稱來寫?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇命題作文，題目是“我的快樂回來了”。我們一起快樂過，一起傷心過，當(dāng)其中一個成績不穩(wěn)定時，我們會一起幫助他。 從今天，我再也不是孤單的一個人了，因為我擁有了友誼，友誼是最偉大的，我在家鄉(xiāng)就有很多的朋友，我們現(xiàn)在雖然分開了，但是我不會忘記他們。在哥哥沒來的時候，我自己一個人在房間里真得感到很孤單，我有的時候就在心底里默默地想：“如果哥哥能來，我一定不會再和他爭東西了，他要什么就給他什么，孤單的感覺太不好受了。 和他們在一起說話，心里的擔(dān)憂就全都沒有了。我有時想，如果我很開朗，那該多好?。‰m然我在生活中還是那樣的畏畏縮縮，什么都不敢做，但是我覺得我的心底涌出了一種快樂。 每天，我孤獨的的生活著。 以前，我的快樂就像飛走在茫茫的的天空中，再也找不到了，就像消失在空氣里。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名，不少于500字?！渡⒉健敷w現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；《詠雪》讓大家感受了一家人共同探討問題的其樂融融，也領(lǐng)略到了書香門第長幼共習(xí)的好家風(fēng)；《誡子書》是諸葛亮把生平智慧化為對兒子的諄諄教誨，既是言傳也是身教，良好的家風(fēng)世代傳承，是后世的楷模。 家風(fēng)，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。成長”為題寫一篇文章。 題目一：我的快樂回來了題目二：閱讀下面材料，請以“書這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨到。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。寫作時注意要把自己獨特的體驗和感受表達(dá)出來。因此，要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是“快樂”、“樂趣”、“希望”、“思考”、“啟示”、“成長”等。讀書究竟帶來什么，橫線上要補(bǔ)充的內(nèi)容明顯應(yīng)該是健康、積極、樂觀的。首先要認(rèn)真審題。 讀書吧，讀出輝煌的人生。 讀書吧，讀出人生的快樂。我們有優(yōu)越的條件，我們有不凡的氣概。 我陶醉于書的芳香中，沉迷在書的世界里。 讀書可以明智，讀書可以明理。還是因為讀書，我看到了莊稼草木，農(nóng)舍田園，飛鳥魚蟲；聽到了風(fēng)的吟詠，雨的呼喚。 讀書使我快樂，他帶給我一生的快樂。因而我喜歡讀書，樂意讀書。【答案】 【參考例文】讀書給我?guī)砜鞓?要求：①請先將題目補(bǔ)充完整，然后再作文?！睘轭}目，寫一篇文章。 人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。16．按要求作文考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。題目自擬。（二）此題為想象類作文，根據(jù)題目可以看出，此題意在考查學(xué)生對生活的關(guān)注、對人生的思考，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，有創(chuàng)造性地寫作，展示自己的寫作能力。當(dāng)然，你的作文不能一味地寫“那個人”，還要與自己有關(guān)聯(lián)，要寫出“那個人”對“我”的影響，影響可以是行為方式上的影響，也可以是思想認(rèn)識上的影響等。具體說來，可以包括同學(xué)、老師、朋友、鄰居等。準(zhǔn)確地說，父母、兄弟、姐妹這些自己身邊的人，是自己的血親，是家人，應(yīng)該是“這個人”。我們知道，“這”與“那”的區(qū)分是，一個近指，一個遠(yuǎn)指。這個作文題看起來簡單，一定要注意“那”字的意思。”這句話，我銘記在心，她深深地影響了我。再說，你這次也寫得不錯呀！”我下課去她的座位上取經(jīng)，問她：“你作文怎么寫這么好？”她一臉微笑：“沒什么呀。我首先回過頭看她，她的臉上露出了滿意的笑容。終于整改了三四遍后，她才放心下來，讓我倆看看行不行，就交給了老師。她可不是一般的檢查，而是一邊讀一邊在思索，和題綱在對照，哪一小節(jié)過關(guān)了，便在題綱上打一個小勾。 于是，她又低下頭來，將筆橫著放在胸前，用手稍微將本子捧起一點，像魯迅先生那樣，小聲地讀出來，一句一句地滲透?！蔽液团笥岩宦牐⒖陶f：“那走吧。 只見她想了想，右手拿筆敲了幾下桌子，寫下了幾個字，再望了望頭上白白的天花板，嘴里還碎碎念道：“不行，這樣不太好吧?！蔽覀兛此皇Ｗ詈笠稽c兒了，就準(zhǔn)備等她寫完再一起出去。我和一個朋友也準(zhǔn)備出去散散心，便去找她。 在那個小角落里，一個不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的認(rèn)真。③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于500字。題目自擬。15．以下作文，任選其一。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。選材可以寫自己的成長路上來自朋友、老師、親人的關(guān)心呵護(hù)，友情、親情的涌動，去贊美生活中的真善美，寫出我們的感動，感恩之心；也可以寫自己的堅強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀，催我成長、成熟；也可以從細(xì)節(jié)人手，去寫陌生人的一個微笑，一個動作是留存于心底；還可以運(yùn)用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物給我的人生啟示，催我奮進(jìn)，在我心中的“流淌”?！傲魈省钡目梢允钦媲檎鎼?，可以是快樂，可以是感動，可以是淚水，可以是溫暖，可以是幸福，可以是詩韻，……結(jié)合“在心中”可知，應(yīng)寫一切美好的時光在你的心中“定格、滋生、沉淀”，給你美的情、美的悟、美的思想，這種獲得的“美的感悟、生活的體驗、人生的哲理”會在你的心中慢慢“流淌”。審這個題目，要先弄清“流淌”的意思，“流淌”的原意是是指液體在流動。有的溫暖是不會磨滅的，它一直流淌在我的心中。 那雙手融化了我的孤單，溫暖了我的心，我決定一定要考出個好成績，讓你高興?！蹦@才放心地走開了?！蔽覔u了搖頭，笑了笑：“不用了。這時，您看到了我，趕緊走了過來，著急地對我說：“怎么樣，你沒事吧，聽她們說你發(fā)燒了，吃藥了嗎？現(xiàn)在感覺還好嗎？”說罷，將手撫上我的額頭，小聲說：“是有點燙。以往，我生病時，都是媽媽一直在照顧我，可現(xiàn)在又有誰呢？真是壞事成雙?。　敬鸢浮?【參考例文】溫暖在心中流淌②敘事要有真情實感。在心中流淌”為題，寫一篇作文。 14．請以“考生要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？梢圆捎靡孕∫姶蟮膶懛?，使文章的立意突兀，具有可讀性和借鑒意義。我們可以選擇與書籍的“遇見”，書寫自己對書中人物的新認(rèn)知；可以選擇選擇與風(fēng)景的“遇見”，帶領(lǐng)讀者一起體會風(fēng)景的美麗以及從此引發(fā)出的對生命真諦的感悟。我們在文章中要極力渲染出來“遇見”對于自己的意義，或者是讓自己欣賞到了一幕美景，或者是讓自己感悟了某種哲理，或者是對某人某物多了新的認(rèn)知等等?！坝鲆姟?，是指相逢、遇到的意思。 或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。 在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望?！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。這是最美的時刻。 北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的希望。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。 近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的一次遇見。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力?！敬鸢浮?【參考例文】 遇見你，真好請以“遇見你，真好”為題，寫一篇文章。13．按要求作文 要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意?？煞秩糠謥韺懀孩賮碓矗虎诠适?；③感想或看法，注意運(yùn)用人物描寫手法，注意敘述要完整、要條理清晰。這個故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。 這是一個真實的故事，這個故事讓我感受到母愛的偉大。 遺書上寫到：“我親愛的孩子，你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親，和你的左眼無情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當(dāng)我得知眼球還可以移植時，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當(dāng)她兒子看到這一切時他嚇壞了。 第二天，兒子像往常一樣上學(xué)可是不一樣的是這次沒有了“獨眼母親”的尾隨，當(dāng)他上到第二堂課時，他突然接到了他母親自殺的消息，他趕回家時看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體，突