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正文內(nèi)容

部編版六年級語文詩歌鑒賞訓(xùn)練經(jīng)典題目50(參考版)

2025-04-05 03:23本頁面
  

【正文】 答題格式:(“?”字運用了?修辭(描寫手法)寫出了?的景象,表達了詩人?的感情 或“?”字不僅寫出了劇中含義,而且表達了?效果,抒發(fā)了詩人?的感情。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答;⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情;⑶本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解?!叭铡焙汀按骸弊鳛樾律拿篮檬挛锏南笳?,蘊含著新事物必須取代舊事物的生活哲理,表現(xiàn)了詩人樂觀、積極向上的思想感情。故答案為:⑴潮平兩岸闊;⑵頸聯(lián):喜悅、高興。海日:光明、殘夜:黑暗、江春:新、舊年:舊。這句既是寫景,又是抒情?!吧薄ⅰ叭搿辈粌H為這聯(lián)增添了動感,還使看似兩對毫無關(guān)系的詞有了聯(lián)系。這也許就是他要手題于政事堂的原因。舊年不肯退去,然而終于阻擋不住新生的力量;而新生者卻又似乎并不管你愿不愿意,而要硬性地楔入,這一“入”字確有警人的不可阻擋之勢。這些字都下得簡潔而極有分寸。這一“入”字很不客氣,它幾乎是帶有強迫的楔入,寫出了新生的銳氣。太陽剛升,大地還基本處于黑暗之中,但黑夜已撕破,這個“殘”字寫出了不可抗之消失。如這里的“生”與“入”二字,不僅使得這一聯(lián)對仗工穩(wěn),更妙在這兩字一出,才使得“海日”和“殘夜”、“江春”與“舊年”兩不相干之事物有了聯(lián)系,而且還因之而生動起來。(4) “海日生殘夜,江春入舊年”:夜幕還沒有褪盡,旭日已在江上冉冉升起,還在舊年時分,江南已有了春天的氣息。并沒有“將回到家鄉(xiāng)”的意思。(3)“抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情”錯。尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”:我的家書應(yīng)該送到什么地方呢?北去的歸雁啊,請給我捎回洛陽那邊!直抒胸臆,以歸雁傳書表達了作者對家鄉(xiāng)的思念。(2)頸聯(lián)“海日生殘夜,江春入舊年”:當殘夜還未消退之時,一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已呈露春意。春潮涌漲,江水浩渺,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊。如詩的前二聯(lián)中,描寫遠景的句子可提取“潮平兩岸闊”作為答案?!叭铡焙汀按骸弊鳛樾律拿篮檬挛锏南笳?,蘊含著新事物必須取代舊事物的生活哲理,表現(xiàn)了詩人樂觀、積極向上的思想感情。尾聯(lián):淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。(4)“海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評,請選一個角度,作簡要賞析。,卻通過擬人手法,在描寫景物和節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣。 ) “客路”,后寫“行舟”,寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。(1)詩的前二聯(lián)中,描寫遠景的句子是________。海日生殘夜,江春入舊年。 次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。夕陽向西緩緩落下,極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家。【附參考譯文】 ⑵本題考查考生對句意的理解和分析,要求考生讀懂語句,理解語句的意思,注意結(jié)合寫作背景進行分析?!军c評】⑴本題考查考生對曲的理解和概括能力。小橋流水人家更供托出斷腸人在天涯的鄉(xiāng)愁(以樂襯哀)。 故答案為:⑴深秋晚景圖。秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的一首小令。據(jù)此理解作答。這首被贊為秋思之祖的成功曲作,從多方面體現(xiàn)了中國古典詩歌的藝術(shù)特征。(3)通過寫遠離家鄉(xiāng),漂泊在外的經(jīng)歷表達了作者一種孤寂的情懷和思鄉(xiāng)之情。(“蕭條”、“凄涼”等詞語亦可)(2)一致。(1)小令中,“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一蝠怎樣的景象? (2)“小橋流水人家”的情意與“斷腸人”的愁情是否一致?請簡要分析一下。秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。9.閱讀詩歌,回答問題。 ⑵本題考查對詩人思想感情把握的能力?!军c評】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。據(jù)此可知這首詩表達了詩人羈旅在外的濃濃的思鄉(xiāng)之情。 (2)結(jié)合詩歌內(nèi)容分析作者的感情,自己已經(jīng)在外面度過了兩個重陽節(jié),在這個節(jié)日里,別人都是全家團圓,其樂融融,可我去獨自一人呆在離家千里之遙的一個小船里。 【解析】【分析】(1)這首詩第一、二句的意思是:自己已經(jīng)在外面度過了兩個重陽節(jié),在這個節(jié)日里,別人都是全家團圓,其樂融融,可我去獨自一人呆在離家千里之遙的一個小船里。忽見黃花倍惆悵,故園明日又重陽(1)詩歌前兩句中________、________構(gòu)成了強烈的時空對比。8.閱讀詩歌,完成題目。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,從寫作角度方面,進行解答; ⑵本題是根據(jù)詩歌描寫的情景對詩人心境進行感悟。 ⑵表現(xiàn)了詩人孤寂凄冷的心情。“已訝衾枕冷”寫天氣的寒冷,營造了一種帶有涼意的氛圍,作者在深夜聽到雪落、折竹的聲音,暗示作者無心睡眠、內(nèi)心孤寂凄涼。 (
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