吉林市部編版六年級(jí)語文詩歌鑒賞訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)(參考版)
2025-04-01 23:37本頁面
【正文】 ）?；卮鸨绢}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可；⑷本題考查了詩詞的賞析，答題時(shí)注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點(diǎn)，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；⑶D；⑷“入”和“生”運(yùn)用了擬人的手法。兩兩對(duì)仗，表達(dá)了積極向上的態(tài)度。象征?！靶稳菥拔?，絕妙千古”——王夫之。對(duì)仗工穩(wěn)且隱含哲理。張說好提攜后進(jìn)，銳意改革，和他之欣賞此新舊遞替之詩意，恐不無關(guān)系。因?yàn)樗恢故菍懗隽藲q暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時(shí)具體的視覺之差距，故而顯得生動(dòng)鮮活。柳色近作者之舟，故可見，而特于“春”之前要界以“江”字，也點(diǎn)明了“次北固山下”的環(huán)境與所見。夜是被動(dòng)的，卻又是無可奈何的，它生了太陽，卻又因太陽而消退！而“入”字更生動(dòng)，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。太陽從幽暗的大海上一點(diǎn)點(diǎn)升起，如子之脫離母腹而漸現(xiàn)，這一“生”字實(shí)在是形象極了。好的文字都在下字之準(zhǔn)確。故選D。詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思。所以可答：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬，也表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量，所以可答喜悅、高興或積極、樂觀、向上。這一句，寫得恢弘闊大?！俺逼絻砂堕煛?，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。 【解析】【分析】（1）讀懂詩句大意是作答的基礎(chǔ)。（3）D（4）“入”和“生”運(yùn)用了擬人的手法。 【答案】 （1）潮平兩岸闊（2）頸聯(lián)：喜悅、高興。，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢(shì)。 （2）詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？ （3）品讀本詩，下列說法中不正確的一項(xiàng)是（鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。10．閱讀詩歌，完成下列小題?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的內(nèi)容，解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合對(duì)詩歌的理解進(jìn)行回答。他寫杭州之秋，一寫靈隱寺賞月賞桂，一寫高亭之上觀錢塘江潮。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個(gè)反問句，訴說了詩人對(duì)對(duì)杭州風(fēng)物的贊美和眷戀，對(duì)江南深深的熱愛。 （2）春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。（2）對(duì)杭州風(fēng)物的熱愛、贊美和眷戀之情。何日更重游？（1）作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ （2）這首詞表達(dá)了詩人什么感情？ 【答案】 （1）杭州之秋。 憶江南（唐）白居易江南憶，最憶是杭州。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查詩歌煉字賞析?！袄稀弊诌\(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情；“老”還有時(shí)光、青春流逝的意味。本題解答可以從修辭的角度進(jìn)行分析。 （2）本題解答時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和上下文來分析?！袄稀弊诌\(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情；“老”還有時(shí)光、青春流逝的意味。為什么？ 【答案】 （1）紅樹、青山、夕陽、綠草、落花。（1）詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。 豐樂亭游春（其三）（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無涯。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。 故答案為：⑴高高聳立； ⑵D。所以“真實(shí)景象”錯(cuò)。運(yùn)用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。星漢燦爛，若出其里”：太陽和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。 （2）“‘日月之行’四句具體描寫了大海吞吐日月星漢的真實(shí)景象”錯(cuò)。竦峙：高高聳立。一定要把詞語放入詩句或語境中解讀?！叭赵轮小彼木渚唧w描寫了大海吞吐日月星漢的真實(shí)景象。“水何澹滄”兩句，動(dòng)靜相村，寫出了大海的全景。東臨石”兩句以“觀”字總領(lǐng)全篇，點(diǎn)名了觀滄海的地點(diǎn)。表達(dá)了詩人豪邁樂觀的積極進(jìn)取精神。 ） A.幸甚至截，歌以詠志。日月之行，若出其中。樹木從生，百草豐茂。7．詩詞閱讀 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。作答此類題目，一定
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