【正文】 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導讀練習。解答此題，要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。 ⑵本題考查探究小說表現(xiàn)手法的能力?！军c評】⑴本題考查名著故事情節(jié)的積累。②運用古白話文，刻畫了栩栩如生的各種形象。 ⑵ ①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機智靈活的形象。據(jù)此可知全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對《西游記》情節(jié)內(nèi)容的積累可知羅剎女不肯借扇給孫悟空的原因是：鐵扇公主認為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財童子，使得他們母子分離。②運用古白話文，刻畫了栩栩如生的各種形象。（2）①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 （2）請結(jié)合所選文段內(nèi)容，簡要分析這部神魔小說的藝術(shù)特色?！毙姓呋?，拿了扇子，叫道：“我在此間不是？謝借了，謝借了！”拽開步，往前便走，小的們連忙開了門，放他出洞。行者還作個蟭蟟蟲，先飛出來，丁在芭蕉扇上。你把口張三張兒。”羅剎即叫女童拿一柄芭蕉扇，執(zhí)在旁邊?？鞂⑸茸幽脕砦沂故?。行者道：“嫂嫂休得推辭，我再送你個點心充饑！”又把頭往上一頂。我知你也饑渴了，我先送你個坐碗兒解渴！”卻就把腳往下一蹬。”他又說：“既關(guān)了門，孫行者如何在家里叫喚？”女童道：“在你身上叫哩。 那羅剎渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者見了歡喜，嚶的一翅，飛在茶沫之下。 行者見他閉了門，卻就弄個手段，拆開衣領(lǐng)，把定風丹噙在口中，搖身一變，變作一個蟭蟟蟲兒，從他門隙處鉆進。15．閱讀下列名著選段，回答問題。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的把握，注意結(jié)合 《朝花夕拾》 內(nèi)容的把握，明確 魯迅早年的生活經(jīng)歷 ，明確魯迅從對文學產(chǎn)生愛好到學醫(yī)到棄醫(yī)從文的具體變化原因。 ⑶ 言之有理即可他不懂得少年兒童的心理，他沒有像長媽媽那樣能夠抓住兒童的心，他也沒有象閏土父親那樣耐心誠懇地回答兒童提出的問題，而是不看教育對象的心理特點，拒絕學生的提問，泯滅他們的求知欲，這些都是錯誤的教學態(tài)度與教學方法。這些都可以看出來壽鏡吾老先生秉性慈祥，酷愛讀書，魯迅先生是尊敬他的。當魯迅提出“怪哉蟲”的問題時，老先生有些“怒色”了，答以“不知道”！當小孩子們到三味書屋后的小園中去玩而被老先生發(fā)現(xiàn)時，只不過是“瞪幾眼”，大聲道：“讀書！”當學生惹他生氣時，他有戒尺，但不常用；他可以讓學生罰跪，但他也不常用。據(jù)此理解作答。例如長媽媽給“我”的《山海經(jīng)》激發(fā)了“我”對文學的熱愛，父親的痛苦去世讓“我”對中國傳統(tǒng)的中醫(yī)喪失了信心，于是產(chǎn)生了去日本學醫(yī)的想法。 （2）《朝花夕拾》是一部散文集，一篇篇文章真實的記錄了魯迅的生活歷程，反映了他的思想變化。1927年5月成集時，改名為《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又寫了《后記》。（3）言之有理即可 【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。 （3）結(jié)合文章，談一談壽鏡吾老先生這一人物形象。（1）1926年，魯迅先生先后撰寫了十篇回憶性散文，以《________》為總題目發(fā)表于《莽原》，1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。我鄉(xiāng)的天氣是溫和的，嚴冬中，水面也只結(jié)一層薄冰，即使孩子的重量怎樣小，躺上去，也一定嘩喇一聲，冰破落水，鯉魚還不及游過來?！翱拗裆S”就可疑，怕我的精誠未必會這樣感動天地。“魯迅先生作賓客而懷橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所愛，欲歸以遺母。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路負米”，“黃香扇枕”之類的。不過年幼無知，只用了私見來解釋“孝順”的做法，以為無非是“聽話”，“從命”，以及長大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了?！叭酥?，性本善”么？這并非現(xiàn)在要加研究的問題。 要求考生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，結(jié)合題干的提示進行作答。 故答案為：⑴ 羅剎女（鐵扇公主）；紅孩兒 ；善財童子 ⑵ 兵器、法寶大比拼（答案開放，符合題意內(nèi)容就可以）【點評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況，要求考生熟讀名著，掌握名著的基本內(nèi)容，要結(jié)合名著的選段內(nèi)容進行回答。 （2）為某個主題設計探究專題，所設計的專題一定要與這個主題緊密相關(guān)，專題要簡潔明了，易于識記，不能過于晦澀。據(jù)選段中的人物“大圣、小須彌山”等信息可知，文中提到的婦人是鐵扇公主，孫悟空向靈吉菩薩借來了定風丹抵抗鐵扇公主扇出的大風。 專題一：《西游記》里的高新科技專題二：________專題三：取經(jīng)路上妖魔本領(lǐng)排行榜【答案】 （1）羅剎女（鐵扇公主）；紅孩兒；善財童子（2）兵器、法寶大比拼（答案開放，符合題意內(nèi)容就可以） 【解析】【分析】（1）此題考查的是學生對于名著的了解。大圣長嘆一聲道：“好厲害婦人！怎么就把老孫送到這里來了？”此語段中的“婦人”是________，她仇恨大圣是因為她的兒子________被觀音菩薩收作________，母子分離。滾了一夜，直至天明方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。 大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身。 （1）閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 ⑶本題考查名著的語言分析，注意把握 這部小說的語言風格詼諧幽默的特點，能 舉出一例，并作簡要分析。 ⑵本題考查人物形象的分析。敢問府上有多少妖怪？”就體現(xiàn)出悟空自視甚高，又愛調(diào)侃人的幽默。 ⑶ 【示例1】運用對比手法來體現(xiàn)幽默，如談到妖怪時悟空的不以為然，而高老卻驚惶無措，苦不堪言。 故答案為：⑴ 施耐庵 ； 西游記 ⑵ 孫悟空：①自信（自視甚高）：從他說拿幾個妖怪耍耍，降妖容易可見；②樂于助人：從他答應為高老除妖卻不計報酬可見。食腸卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才夠。 （3）明確思路：找到文章中相關(guān)句子、內(nèi)容，分析其為什么幽默。②結(jié)合“三藏道：‘只因他做得，所以吃得。動問府上有多少妖怪？”“你把那妖怪的始末，有多大手段，從頭兒說說我聽，我好替你拿他”可知，孫悟空對自己的本領(lǐng)非常自信，對敵人比較瞧不起，看出他是一個非常驕傲、自視甚高的人。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。清代學者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。敢問府上有多少妖怪？”就體現(xiàn)出悟空自視甚高，又愛調(diào)侃人的幽默。（3）【示例1】運用對比手法來體現(xiàn)幽默，如談到妖怪時悟空的不以為然，而高老卻驚惶無措，苦不堪言。 【答案】 （1）施耐庵；西游記（2）孫悟空：①自信（自視甚高）：從他說拿幾個妖怪耍耍，降妖容易可見；②樂于助人：從他答應為高老除妖卻不計報酬可見。 結(jié)合選文，分析并概括孫悟空和唐僧的性格特點。 本文段選自________（作者）寫的《________》。”行者道：“容易!容易!入夜之時，就見好歹。因此知他是個妖怪，要請個法師與他去退。”高老道：“吃還是件小事，他如今又會弄風，云來霧去，走石飛砂，唬得我一家并左鄰右舍，俱不得安生。食腸卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才夠。昏去明來，其實也好；只是一件，有些會變嘴臉。我老拙見是這般一個無根無絆的人，就招了他。那兩個從小兒配與本莊人家，止有小的個，要招個女婿，指望他與我同家過活，做個養(yǎng)老女婿，撐門抵戶，做活當差。”高老道：“我們這莊上，自古至今，也不曉得有甚么鬼祟魍魎，邪魔作耗。”高老道：“二位原是借宿的，怎么說會拿怪？”行者道：“因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。 坐定，高老問道：“適間小價說，二位長老是東土來的？”三藏道：“便是。12．閱讀下面名著選段，完成下面小題。做題時才能信手拈來，得心應手； ⑶做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。解答此題，學生必須對選項中涉及的名著內(nèi)容熟悉，才能準確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。豬八戒：動物性：豬八戒嘴臉和豬相似，有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點；神的本領(lǐng)（神性）：天蓬元帥出身，會變身術(shù)，能騰云駕霧；人的特點（人性）：愛耍小聰明，愛在師父面前進孫悟空的讒言、動不動就喊“散伙”等。人的特點：孫悟空心高氣傲，容易沖動、愛捉弄人，忠誠、嫉惡如仇；豬八戒愛耍小聰明，愛搬弄是非、動不動就喊“散伙”等。動物性主要指他們的外在形象和性格，如孫悟空的雷公嘴、毛臉等猴相及性急等性格；豬八戒黑臉短毛，長喙大耳的豬相，且有豬的憨厚、力氣大、貪吃、貪睡、懶惰等特點。 （3）本題考查分析人物形象。詼諧幽默指說話或行為風趣,引人發(fā)笑。取經(jīng)途中，路過碗子山時被黃袍怪抓住，八戒與沙僧不敵黃袍怪，八戒于是跑到花果山尋回孫悟空，打跑了黃袍怪。 【解析】【分析】（1）由語段內(nèi)容可知此語段出自《西游記》第30回《邪魔侵正法 意馬憶心猿》。（3）孫悟空：動物性：長得一副猴相，雷公嘴、毛臉，具有猴子機敏乖巧、好動的習性；神的本領(lǐng)（神性）：神通廣大，有七十二般變化的神奇本領(lǐng)；人的特點（人性）：心高氣傲，容易沖動，愛捉弄人，信奉“一日為師終身為父”等。 【答案】 （1）花果山；黃袍怪（2）示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子當中擠著”中，“溜”和“擠”等動作滑稽可笑，把八戒不敢見悟空的心理刻畫得淋漓盡致。 （2）《西游記》的語言風格詼諧幽默，請從選文中舉出一例，并作簡要分析。””八戒道：“不曾沖撞他，他也沒什么貶書，也不曾趕我?！奔仁莿e處來的，若要投一伸道：“你看么！你認不得我，好道認得嘴耶！”行者忍不住笑道：“豬八戒?！毙姓叩溃骸拔疫@大圣部下的群猴，都是一般模樣。行者道：“你是那里來的夷人？”八戒低著頭道：“不敢，承問了?！?①正行之際，忽聞得有人言語。若不留你，你敢在這里亂拜！”八戒低著頭，拱著嘴道：“不羞，就拿出這副嘴臉來了！我和你兄弟也做了幾年，又推認不得，說是什么夷人！”行者笑道：“抬起頭來我看。 解答此題要求考生對名著要經(jīng)常性閱讀，反復閱讀，注意結(jié)合名著的內(nèi)容歸納概括人物的性格。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況，要求考生熟讀名著，對名著的內(nèi)容要注意掌握，考生要經(jīng)常閱讀，反復閱讀。 ⑶ 愛面子，做事不計后果。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。 （3）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。倘若一經(jīng)入目，必動其心；既動其心，必生其計。 （2）可分析“三藏把行者扯住，悄悄的道：‘徒弟，莫要與人斗富。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《西游記》有關(guān)的文學常識。 （3）從選文中可以看出孫悟空有怎樣的性格特點？ 【答案】 （1）西游記；吳承恩（2）怕太招搖而惹禍上身。（1）選文出自中國古典名著《________》，作者是明代小說家________（人名）?！毙姓叩溃骸胺判姆判模《荚诶蠈O身上！”你看他不由分說，急急