部編七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及答案(word版)(參考版)
2025-04-05 03:19本頁(yè)面
【正文】 一種是仿照例句，單獨(dú)造句，仿寫(xiě)的句子與例句之間在內(nèi)容上沒(méi)有任何內(nèi)在聯(lián)系，主要要求仿句句式結(jié)構(gòu)及句子內(nèi)在的邏輯關(guān)系與例句保持一致或基本一致。若是續(xù)后句或補(bǔ)上句，還要考慮上下文語(yǔ)意的照應(yīng)和文路的一致。 故答案為：仿佛給大樹(shù)綴滿(mǎn)銀色的小花；仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被?！敬鸢浮?仿佛給大樹(shù)綴滿(mǎn)銀色的小花；仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類(lèi)事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。雪花落在大地上，________。雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上一條紗巾。 要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。將“提高”改為“增加。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面；B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場(chǎng)份額”與“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”順序顛倒，將兩者互換?；氐絿?guó)內(nèi)，我會(huì)成為祖國(guó)變化的一部分。這是一個(gè)國(guó)家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”：A龐大的市場(chǎng)份額、良好的政治環(huán)境和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ， 對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。 2014年初，一封習(xí)近平總書(shū)記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球。11．下面文字畫(huà)橫線的A、B兩句均有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。爸，您說(shuō)對(duì)嗎？ 【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)《新課標(biāo)》79年級(jí)段口語(yǔ)交際要求可以概括以下幾點(diǎn)：（1）根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象，文明得體地交流；（2）表達(dá)清楚、連貫、集中。這里沒(méi)有警察，沒(méi)有測(cè)速，不等于沒(méi)有規(guī)則。理解父子對(duì)話，可以看出爸爸的理由不正確，作為兒子，勸說(shuō)時(shí)要抓住“依法行車(chē)”和“自身安全”兩個(gè)角度勸說(shuō)。這類(lèi)試題大多對(duì)答案都有字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多；語(yǔ)言委婉有講究。擬寫(xiě)勸說(shuō)語(yǔ)要點(diǎn)：解答此類(lèi)題要充分體現(xiàn)交際性和實(shí)效性。每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。放心吧！”【答案】 答案示例：爸，這是馬路，不是賽道，我們沒(méi)必要爭(zhēng)分奪秒，還是安全第一，開(kāi)慢點(diǎn)兒吧。 “啥關(guān)系！沒(méi)警察。 “哇！又超了一輛‘寶馬’！真帶勁！”要求表達(dá)合理、得體，20字以上。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。 故答案為：沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。③前后句內(nèi)容存在否定上邏輯相關(guān)。【答案】 沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【解析】【分析】此題考查的是仿寫(xiě)，①關(guān)鍵是要注意到“沒(méi)有一本書(shū)的家”為固定句式，后面則為“是沒(méi)有____（單數(shù)限定+物名詞）的_____（場(chǎng)所名詞）”。9．仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句話，使之構(gòu)成排比。 【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達(dá)我們的見(jiàn)解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。如參加了：中學(xué)生讀書(shū)比賽活動(dòng)，拓寬了知識(shí)面，增加了文化修養(yǎng)?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，本題要求學(xué)生寫(xiě)出一項(xiàng)自己本學(xué)期參加的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，然后談?wù)勛约涸诒敬位顒?dòng)中的收獲。8．這學(xué)期你參加了什么語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)？請(qǐng)仔細(xì)回憶一下，寫(xiě)出一項(xiàng)來(lái)，并簡(jiǎn)單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)的收獲。三要洗關(guān)系，要分析句間關(guān)系。 ②在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)。把“努力改正”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”對(duì)調(diào)位置即可。將“明白這位英雄”與“認(rèn)識(shí)這位英雄”對(duì)調(diào)位置即可。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。7．修改病句。 故答案為：B、D【點(diǎn)評(píng)】本題實(shí)際考查對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握和中國(guó)古典文化意象的理解，需要靠平時(shí)的積累。因“金豚”點(diǎn)明了是“豬年”。（只填序號(hào)） A．梧桐枝上棲雙鳳B．金豚戲歲福星照C．南嶺青松萬(wàn)載春D．紫燕報(bào)春鴻運(yùn)開(kāi)E．菡萏花中立并鴛F．東海白鶴千秋壽【答案】 B；D 【解析】【分析】A．“梧桐枝上棲雙鳳”是婚聯(lián)；B．“金豚戲歲福星照”是春聯(lián)；C．“南嶺青松萬(wàn)載春”是賀壽聯(lián)；
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