部編七年級語文語言表達(dá)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含解析(參考版)
2025-04-05 03:28本頁面
【正文】 。 【點評】解答此類題，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。 故答案為：祖國像一座綿延的山；有綺麗的頂峰；有幽靜的谷地；怎么攀都攀不夠。 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。我們的祖國母親用堅強的臂膀、挺拔的身軀、頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！【答案】 祖國像一座綿延的山；有綺麗的頂峰；有幽靜的谷地；怎么攀都攀不夠。在我的心中，祖國像一幅美麗的畫，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厭；祖國像一首感人的歌，有舒緩的旋律，有強勁的節(jié)奏，怎么唱都唱不完；C________，________，________ ，________。12．下面是某同學(xué)在“永恒的愛國情”主題班會上的發(fā)言稿，請仿照畫線的句子，在C處續(xù)寫一個句子，使之與前面兩句構(gòu)成排比句 爸，您說對嗎？ 【點評】根據(jù)《新課標(biāo)》79年級段口語交際要求可以概括以下幾點：（1）根據(jù)場合、對象，文明得體地交流；（2）表達(dá)清楚、連貫、集中。這里沒有警察，沒有測速，不等于沒有規(guī)則。理解父子對話，可以看出爸爸的理由不正確，作為兒子，勸說時要抓住“依法行車”和“自身安全”兩個角度勸說。這類試題大多對答案都有字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)不宜過多；語言委婉有講究。擬寫勸說語要點：解答此類題要充分體現(xiàn)交際性和實效性。每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。放心吧！”【答案】 答案示例：爸，這是馬路，不是賽道，我們沒必要爭分奪秒，還是安全第一，開慢點兒吧。 “啥關(guān)系！沒警察。 “哇！又超了一輛‘寶馬’！真帶勁！”要求表達(dá)合理、得體，20字以上。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。 故答案為：沒有一本書的家；是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家；是沒有一棵樹的山峰(沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊) 【點評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。③前后句內(nèi)容存在否定上邏輯相關(guān)?！敬鸢浮?沒有一本書的家；是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家；是沒有一棵樹的山峰(沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊) 【解析】【分析】此題考查的是仿寫，①關(guān)鍵是要注意到“沒有一本書的家”為固定句式，后面則為“是沒有____（單數(shù)限定+物名詞）的_____（場所名詞）”。10．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 【點評】本題考查學(xué)生口語表達(dá)能力，答題時應(yīng)注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。 【答案】 略 【解析】【分析】開放性試題，選擇自己印象深刻的文章，寫出自己的感想，句子通順連貫，無錯字。 故答案為：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 【點評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。如，從梅花的綻放中，我們讀出了嚴(yán)冬的氣息。 大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；________；________。內(nèi)容要符合要求。答題時應(yīng)注意，一般書信（包括請柬）包括五個部分：稱呼，正文，結(jié)尾，署名，日期。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標(biāo)語。 故答案為： 我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語有錯別字，“遛狗請纖繩”應(yīng)改為“遛狗請牽繩”。 指出影響： 傳標(biāo)語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。 【解析】【分析】除了按照書信的格式擬寫，最重要的就是內(nèi)容。傳標(biāo)語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達(dá)得體。在“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動中，你所在的活動小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語（見上圖）有錯別字。7．根據(jù)要求，完成任務(wù)。通過分析它的表達(dá)效果，據(jù)此指出說明文語言的準(zhǔn)確性。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的； ⑵本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問； ⑶本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性； ⑷本題是開放性題目，可以贊同，也可以反對，但要言之成理?！皫缀酢北硎臼纸咏?，在這里起限制作用，說明了中國城市學(xué)生手機使用率之高，但并不是全部。交際內(nèi)容和對象的恰當(dāng)選擇。什么地方可以用手機，什么地方不要用手機，這往往反映出使用者的文明素質(zhì)。讓學(xué)生把作息時間告訴給家長，家長同孩子聯(lián)系，最好約定時間，比如中午或下午放學(xué)后，不要影響孩子的學(xué)習(xí)。掌握好開機關(guān)機時間。建議：明白配手機的目的。手機為考試作弊提供了條件，中學(xué)生使用手機會增加考試作弊的行為。滋生攀比心理，增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。中學(xué)生使用手機的“弊”：掛，玩游戲，既分散精力，影響學(xué)習(xí)，又浪費金錢。手機的自身功能為學(xué)生提供了一些好處。豐富了學(xué)生與家長、教師和同學(xué)的交
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