【正文】 這類網絡紅人通過在網絡。如外賣小哥雷海為，從他的身上，我們看到普通人的堅持，考生可以圍繞“堅持讓平凡人也能成名”“真才實學才能真‘紅’”“腳踏實地讓人生出彩”立意。這類網絡紅人主要是依靠自己的藝術才華獲得廣大網民的追捧。因此，“網絡紅人”的產生不是自發(fā)的，而是網絡媒介環(huán)境下，網絡推手、傳統(tǒng)媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用的結果?！熬W紅”即“網絡紅人”，是指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注、追捧從而走紅的人。本題要求為“請以‘我做網紅這一天’為題，發(fā)揮想象，寫一篇不少于700字的記敘文”，題目必須是“我做網紅這一天”，“我”是主體，以想象的方式寫成記敘文?？傊屪约哼m應現在的生活，有自己的目標，從而為之努力”。接著闡述“夸夸”和“噴噴”的利弊問題，強調凡事都有一個“度”，過猶不及。其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料，指出現實生活中存在這樣的現象，“夸夸群”和“噴噴群”。從社會公眾的角度看，“夸夸群”的出現，會促使大家更加重視自身心理健康問題，進而關注、支持全社會心理服務體系的建設，這正是“夸夸群”走紅背后的重要意義之一。讓所有人都能享受到社會心理服務的支持，這是一項全新工作，也將面臨漫長而復雜的歷程。6. 針對“夸夸群”這一社會現象，從深層次看，“夸夸群”走紅背后的社會心理健康問題也需要嚴肅對待。”　　不可否認的是，大家在各種“夸夸群”中得到了來自陌生人的贊美，情感上得到了溫暖的慰藉，給孤單的生活增添了些許溫馨。所以，這是一種真真假假、虛虛實實的社交，符合這個時代青年人的人際交往心理。“我覺得這是網絡時代的特點之一，即一切都具有某種虛擬性。5. “夸夸群”契合部分年輕人需要心理關懷的期待。倘若對明顯的缺點和不足，不僅熟視無睹，還要點贊鼓勵，那么自然也就容易陷進自我安慰的漩渦。浮夸的贊美帶不來真正的溫暖。所以對于噴人的一方，在抨擊別人的同時，自己也能從中釋放壓力，保持心情的愉悅。社會發(fā)展越來越快，人們需要承受的壓力也越來越多。如果再大肆對他們進行表揚，心都要飄到天上去了。素材：，接受批評的能力遠強于古人，甚至是可以無視身邊的人帶來的批評。這些都可以成為立意的角度。然后分析要求，“讀完上面的材料，你有什么思考或感悟”，可見考生要針對所給的材料來談自己的看法?！緦忣}】本次作文材料主要由兩部分組成，一是材料，二是要求。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容，考生要依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章的中心來源，考生不能脫離材料所揭示的中心來寫作。但今天，生活中方方面面的轉變讓中國這一擁千年文明的大國煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因為正是創(chuàng)新科技點亮了美麗中國!【解析】【分析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。移動支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就，同時也點亮了人們的生活，促進了經濟增長。小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗收等小金額交易都通過移動支付完成。這是物聯網技術成熟后與另一領略的緊密合作。　　而共享單車的大規(guī)模使用同時也離不開新型支付方式移動支付的一臂之力。創(chuàng)新科技產物引領了資源共享化的新潮流，同時也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識?？梢?，中國年輕一代的創(chuàng)新能力和科學實力的交融已經到了十分高效的水平，我們早已走出王開嶺口中那個“用強大的智商、邏輯和麻木，將現實給無理地合理化”的悲劇。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進的科技。　　共享單車的橫空出世，正是物聯網正式走進大眾生活的時代標志。中國和我們這一代青年共同成長，共同進步?！敬鸢浮縿?chuàng)新科技點亮美麗中國　　今天的中國正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。讀完上面的材料，你有什么思考或感悟？請寫成一篇不少于800字的文章。其實，為了使自己始終處在行業(yè)的最前沿，華為早在10年前就開始5G的技術研究。在當前全球都在爭搶5G網絡話語權的時候。　　1988年6月鄧小平在全國科學大會上提出“科學技術是第一生產力”著名論斷?！　?0年代一篇英語課文《Life In The Future》里描述未來的生活情景，人們足不出戶就可以購物、體檢，可以在家通過視頻召開會議。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。 任何一篇文章都要考慮其現實意義，如果沒有了現實意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個學生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 （三）分點分層闡述理由 。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能標新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。點睛：任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。立意時最后不要跨類立意，那樣會顯得牽強。頭角崢嶸，忠肝義膽，請由我引吭高歌，愿心之自由，共天地俊秀，無問西東。你的人生，可以是勇氣，可以是無畏，可以是自由，可以是靈魂轉向，可以是向志而生，可以是波瀾壯闊，也可以是簡單而又偉大?！斑@個時代缺的不是完美的人，缺的是從心底里給出的真心、正義無畏和同情”山河破碎，滿目瘡痍，連書桌都無處安放的殘垣，在母親臂彎中死去的無辜孩子，一個毅然從軍的貴族青年，一句“進哀鴻遍野，餓殍遍地，兒怎敢言累？”我突然明白了，高貴不只是克己復禮溫潤如玉的教養(yǎng)，還有心系天下不茍安于世的胸懷，一種遵循本真的善良和信仰，一種家國天下的情懷和脊梁，只問敢勇，無問西東。有誰會在敵機的轟炸中救下一籠鴿子？有誰會在防空警報響起時在鍋爐房里煮上冰糖蓮子？有誰會在轟炸的間隙在峭壁誦詩？有誰會在暴烈的大雨中靜坐聽雨？不過是因為懷有對拯救生命的希望，對再度平靜的希望，對民族未來的希望，因為劍指遠方，所以能無視萬難，沖破風雨，放手去做，無問西東。八十年后，如果回溯，站在新時代的我們與他們相遇，訴說不盡的是少年意氣的張揚樂觀，也是鑒定鏗鏘的弘毅致遠，是鮮衣怒馬少年時揮斥方遒，也是國有難而萬心齊的家國情懷?！敬鸢浮繋h然人生，無問西東1938年，由清華大學、北京大學和南開大學共同成立的西南聯合大學在昆明落成，黑暗的抗戰(zhàn)時期，它猶如一盞閃爍的明燈，照亮了一個時代的落寞和痛苦。要求：選擇上面聯大精神中的兩三個關鍵詞，使之形成有機關聯?！　∮腥丝偨Y了聯大的精神：家國情懷、社會承擔、學術抱負、遠大志向、樂觀心態(tài)、堅毅性格。1938年4月正式命名，1946年停辦。73．閱讀下面的材料，根據要求寫作。我們自己或者身邊人不乏失規(guī)越矩言行，而稀松平常數見不鮮后，犯規(guī)早已不足為奇不再是啥大不了的事?！　、谖覀兊纳钪芯痛嬖谥@樣一種怪象，當錯誤成為司空見慣、習以為常后大家便見怪不怪了，無論多么離經叛道的事情似乎也成為無可厚非甚至不可非議的，這有點接近三人成虎的效果。特點表現為同質均一心理意識，他們拒絕理性而復雜的思考，對提供給他們的各種意見、想法和信念，只簡單地選擇兩個極端，或者全盤接受，或者一概拒絕，將其視為絕對真理或絕對謬誤。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。為此某報推出“如何提升我們的社會文明”征文活動，希望在我們邁向社會主義現代化的征程中，引導人們思考人的現代化問題，推動構建與我們不斷提升的物質文明相適應、與我們的大國身份相匹配的精神文明素養(yǎng)。75．閱讀下面的材料，根據要求寫作。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。在寫作時，可圍繞是非來設置分論點。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務?！军c睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅動任務。此題可采用層進式的結構行文，首先通過分析材料由此自己的觀點；然后采用層進的方式進行論述，并列式注意分論點的提取，如此題可圍繞“銘記五四精神，擔負新青年的使命”這一中心論點，接著分析論證“五四”運動的意義和影響，然后論證“五四精神”在當今的現實意義，重申中心論點。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、 去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀。我們有英雄翁婿，面對大火的無情，面對死亡的威脅，舍生忘死，三入火海，救出六個孩子，用樸實的行為、無聲的壯舉詮釋了什么叫崇高、什么叫偉大。雷鋒的傳人——采場公路管理員郭明義，毫不利己，專門利人的活榜樣；最美洗腳妹劉麗，把自己的大部分積蓄捐助貧困學生。（梁啟超《少年中國說》）新世紀、新時代我們的使命是要投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)，構建社會主義和諧社會，努力建設美麗中國。故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺Ｈ耸淝啻?，則人無元氣?！舅夭摹俊扒嗄?，國家之魂。值得注意的是，演講場合是學校的五四青年節(jié)的活動，演講內容是對五四運動的理性認識，要關注五四運動在當代、對當代青年的意義和價值。提示語部分“五四運動已過去一百年，我們汲取五四精神的營養(yǎng)，也不斷對五四運動進行反思”提示考生要對五四運動的經驗教訓進行反思，寫出對五四運動的理性認識。在分析四運動的意義時，強調了“救亡”與“啟蒙”兩個方面，“救亡”體現了對腐朽無能的北洋政府的反抗，“啟蒙”體現了對文化落后狀態(tài)的改變。具體過程：文題材料由三個材料組合而成?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：任務驅動型作文審題要點：任務驅動型作文的審題一般注意材料中的關鍵詞，材料的主旨進行立意。　　隨著知識經濟時代的到來，我們應該發(fā)憤圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生第一要義。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志?！　∽屒嗄耆说膲粝肽軌虺蔀閴粝耄筒灰屝涡紊臐撘?guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。　　清華大學百年校慶，祖國領導人寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當代青年的共同心聲。與先輩們相比，當代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯麗的歷史篇章。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任?！　∥逅木竦暮诵氖菒蹏?、進步。弘揚五四精神，肩負歷史使命?！敬鸢浮裤懹浳逅木?，擔負新青年的使命親愛的同學們：　　我今天演講的題目是《銘記五四精神，擔負新青年的使命》。在2019年五四青年節(jié)到來之際，請結合以上材料為學校五四青年節(jié)活動寫一篇不少于800字的演講稿?！　　?杜威《中國人的國家情感》　　③這種運動是非常的事，是變態(tài)的社會里暫時不得已的救急辦法，卻不可長期存在的。適應著學生終身發(fā)展和社會發(fā)展之需要，響應著當今時代最迫切的呼喚。從戰(zhàn)略科學家黃大年毅然回國擔起中國邁入科技強國的責任，實現一次又一次的科技創(chuàng)舉中，從海歸高材生秦玥飛無悔扎根荒野農村擔起中國脫貧攻堅的責任，帶領一條又一條貧困村求富的勵志故事里，我們目睹“責任擔當”的灼灼光華，見證勇擔責任于國家的重大意義，因此，當代中學生勇擔責任，于國非凡。梁啟超有言：“少年強則國強。在當下“喪文化”日漸腐蝕國人尤其是當代中學生心靈的嚴峻形勢下，強調當代中學生“責任擔當”的核心素養(yǎng)為他們披上心靈鎧甲，也為社會撥去思想霧靄，現朗朗乾坤。責任感之于社會，有如燈塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，陽光之于萬物，引其風潮，促其成長。當代中學生是未來社會的締造者，更是未來社會風氣的引領者?？涩F今，當代中學生甚至廣大青年被貼上“佛系”的標簽，逃避責任，得過且過的風氣潛滋暗長，長此以往，必將棟梁之木蛀蝕一空，怎能不讓人擔憂？怎能不強調“責任擔當”？因此，當代中學生雖活在和平年代，勇擔責任的素養(yǎng)亦不可少，唯此方可任堅實的棟梁之才。一爐精彩和一生意義都需以“擔當”為筆，以“責任”為墨書寫。 勇擔責任，譜寫人生價值的華麗篇章?！敬鸢浮俊纠摹坑聯厝?，爭做棟梁　　中學生是朝氣蓬勃的初生朝陽，承載著照亮民族未來的希冀；中學生是抽芽扎根的新生喬木，寄托著支撐國家命運的期望。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯想與思考？你想對祖國說些什么呢？請以此寫一篇作文。70年披剝斬棘，70年風雨兼程70年成果輝煌。30．閱讀下面的材料，根據要求寫作。怎樣深入分析？？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側面得把中心論點闡述得深刻有力，三四百字即可。③提：提出論點（或觀點），文字簡煉，一兩句話就可以，觀點明確?！军c睛】任務驅動型材料作文寫作策略：①引：恰當地引用材料，開頭既要引述材料，在論證時還要回扣材料(不能全部照抄)，對材料進行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。人們都把他當作高高在上的神之子。從此，人們說起月亮，腦海中只會浮現出一個荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。中國早已流傳著嫦娥奔月等關于月亮的美麗的傳說。正如席幕容所說：友誼像花香，還是淡一點才好，越淡才會越持久，越淡才會越使人留戀。于是，我理解了距離產生美的意義。曾經的朋友，因親密無間而產生了裂紋；曾經的友情，則因過密的關照而產生隔閡……為什么不給友情一點距離？給友情一點距離，友情會因為距離而思念，因為思念而讓人回味。同一屋檐下的彼此，在日復一日的注視下，曾經的優(yōu)點都變成了缺點；性格上的缺陷，因為年復一年的磨擦而變得不可原諒……為什么不給親情一點距離？給親情一點距離，親情因為有了思考的時間和空間，會產生更多的感動和感恩。遠眺黃河，才能感受到它的九曲回環(huán)。距離產生美，是真理。植物之間種得太密，會長得不好。最后強調觀點，做到開頭結尾照應，使文章結構嚴謹。再不好的東西，如果很難弄到手，也會激發(fā)人的欲望；再好的東西，如果很容易弄到手，