【正文】 。要圍繞著中心來(lái)選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫(xiě)出真情實(shí)感或論述得透徹有力。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來(lái)確定文章的寫(xiě)作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。體裁上適合寫(xiě)記敘文或散文。表達(dá)出自己“愧疚”的情感?！袄⒕巍笔歉杏X(jué)對(duì)不起，慚愧內(nèi)疚的意思。人要光明磊落，坦坦蕩蕩，不做虧心事，那樣你才會(huì)心安理得，才會(huì)開(kāi)心。一直沒(méi)動(dòng)這幾顆糖，我對(duì)自己那時(shí)的舉動(dòng)感到羞愧，感到無(wú)地自容，愧疚包圍著我，使我有一種說(shuō)不出的難過(guò)。”我快步走過(guò)收銀臺(tái)，順利走出超市，我再一次吁了一口氣，驚魂終于過(guò)了。”啊?！蔽业男南翊е恢煌米铀频?，蹦蹦直跳。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，繼續(xù)開(kāi)始抓糖，我一只手打開(kāi)口袋，一只手抓了一顆糖放進(jìn)口袋，成功了。正要抓糖時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口的腳步聲，我嚇了一跳，趕忙放掉糖。而剛才在我一旁的那兩個(gè)售貨員阿姨早已走到拐角口向其他人介紹物品去了呢。這可怎么辦呢？我深深地低下了頭，正在此時(shí)我看見(jiàn)褲子上的口袋，于是我打定主意，準(zhǔn)備悄悄地把糖果裝進(jìn)口袋。我也有那么一次……記得那一次，我跟著媽媽去超市買(mǎi)面包。（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名，學(xué)校名。（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。請(qǐng)以“我感到了愧疚”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟?！耙涣Ｉ忱镆?jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫(xiě)出更好的作文?！军c(diǎn)睛】中考命題作文寫(xiě)作技巧。同時(shí)一定要注意“那一瞬間”這一時(shí)間限制。但切記，所寫(xiě)的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的“瞬間”，只要善于用心捕捉，就能找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)?？忌雽?xiě)好這篇文章，就需要充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。雨還在下……【解析】【詳解】作文標(biāo)題“那一瞬間讓我感動(dòng)”。那位父親，他不冷嗎？不累嗎？我似乎看到了那被父親裹在懷中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在數(shù)父親“咚咚咚”的心跳？是在緊張著父親越來(lái)越遲緩笨重的呼吸？或者，哭鬧之后，已經(jīng)很快沉沉睡去……我突然有些心動(dòng)，似乎我小的時(shí)候，也有過(guò)這樣的類(lèi)似的場(chǎng)景：趴在爸爸的背上……騎在爸爸的肩上……藏在爸爸的懷里……那一瞬間，我很感動(dòng)。我見(jiàn)他微微佝僂著身體，步履沉重地向前奔跑。父子倆瞬間便被雨水吞沒(méi)了。走了兩步，父親停了下來(lái)，又將那件大外套更加認(rèn)真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服當(dāng)中。正當(dāng)我想向他們伸出援助之手時(shí)，我看到了動(dòng)人的一幕：那位父親毫不猶豫地脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上?？蛇€沒(méi)走一步，又退了回來(lái)。那位父親看了看亭外的瓢潑大雨，又看了看懷里哭著嚷著的兒子，想了想，無(wú)奈地抱起了孩子。孩子卻比我小得多，矮，有點(diǎn)兒瘦弱，臉上也濕漉漉的。父親跟我父親的年齡差不多，臉上已經(jīng)有了些滄桑。這時(shí)，我看到了一對(duì)父子──被雨堵在了這個(gè)電話亭里的父子。還好我經(jīng)常備著傘，因此并不太慌亂。【答案】那一瞬間讓我感動(dòng)一個(gè)春天，一場(chǎng)雨，一對(duì)父子，一個(gè)瞬間，讓我深深感動(dòng)。五是指審題時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語(yǔ)法意義作一番自我詮釋?zhuān)w會(huì)清楚后，再用來(lái)指導(dǎo)構(gòu)思立意。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語(yǔ)。由此可見(jiàn)，作文的選材范圍極其廣泛。一抹夕陽(yáng)，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷春風(fēng)…… 都是大自然的語(yǔ)言。向小幸福伸手，整個(gè)世界就會(huì)跑進(jìn)你的懷里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。它是一種帶有感性的情愫?！靶⌒腋！币粋€(gè)溫暖的詞語(yǔ)?！靶⌒腋！必灤┰谖覀兊膶こＩ钪?，只是我們不易察覺(jué)。這個(gè)標(biāo)題的意圖是讓我們感受幸福。只要我們用心體會(huì)，就會(huì)感到自己身邊的小幸福。人生匆匆，短暫得讓人不得不珍惜。緊皺眉頭將柚子皮剝開(kāi)，一層一層，一點(diǎn)一點(diǎn)，我依稀看到了你曾經(jīng)白皙的手變得如此焦黃，曾經(jīng)光鮮靚麗的臉上又調(diào)皮的生出了幾絲皺紋，漸漸的……你手中那晶瑩剔透的柚芯脫繭而出，那其中隱藏著無(wú)限的甜蜜的愛(ài)的深沉。每天你不辭辛勞地為我付出，就是我的幸福。還記得那次中午午休，我拖著剛剛上完體育課疲憊而勞累的身子回到家中，糟糕的心情是我懶得動(dòng)彈，這時(shí)，你悄悄推開(kāi)房門(mén)，用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，累著了？”“我……我這次體育考試才考了十分，可怎么辦呀！”你和藹地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這東西也不是一時(shí)能練會(huì)的，等晚上你寫(xiě)完作業(yè)，媽媽陪你去練。我在桌上吃，你在對(duì)面看，這樣點(diǎn)點(diǎn)溫馨的畫(huà)面我不求久，因?yàn)槟鞘菍儆谖业男⌒腋！！薄昂?。一杯熱牛奶，兩篇面包，一個(gè)被母親扒得白胖胖的雞蛋，就成了我每日的早餐。每天早上的一份早餐，就是我的幸福。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名；②記事清楚，思想健康，語(yǔ)言文明；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；④字?jǐn)?shù)不少于600字。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。“一粒沙里見(jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫(xiě)出更好的作文?！军c(diǎn)睛】命題作文寫(xiě)作技巧。是一種被喻化了的精神，所以，寫(xiě)作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹，一定要有著非同一般的意義；所以“花朵”，一定是美好的，積極向上的，讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。關(guān)鍵詞，“記憶”，寫(xiě)過(guò)去發(fā)生事情。我只是一個(gè)勁兒地大聲呼喊著：“爸爸，你醒了吧！女兒還小呢，您還沒(méi)有穿上女兒給您買(mǎi)的衣服呢！”就在爸爸最后和我告別的時(shí)候，我在衣柜里找到了我買(mǎi)給爸爸的那件衣服，親自給爸爸穿上了。我借著燈光端詳著爸爸，頭發(fā)白了許多，臉上的皺紋越發(fā)地深了……我知道：爸爸為了供我讀書(shū)，給體弱多病的媽媽治病，長(zhǎng)年累月地在煤礦上做工掙錢(qián)，多年來(lái)沒(méi)穿過(guò)一件像樣的衣服，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句帶怨言的話。他當(dāng)著爸爸媽媽的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，自己能掙零用錢(qián)了……夜深了，我起來(lái)喝水，無(wú)意中看見(jiàn)爸爸獨(dú)自一人呆呆地坐在客廳里。看著他肅然起來(lái)的臉，我疑惑了，難道爸爸不喜歡新衣服嗎？他怎么會(huì)不高興呢？這又是為什么呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸大聲地質(zhì)問(wèn)我：“你哪來(lái)這么多錢(qián)？是不是拿了別人的錢(qián)？明天給我退回去！我不缺衣服穿！”當(dāng)時(shí)我不知所措，只好捂著雙眼跑進(jìn)了自己的房間。當(dāng)時(shí)，我心想：爸爸一定會(huì)很開(kāi)心，并夸獎(jiǎng)我的。其實(shí)爸爸很多年沒(méi)買(mǎi)過(guò)衣服了，聽(tīng)媽媽說(shuō)還是他們結(jié)婚時(shí)買(mǎi)了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸去買(mǎi)一件，可爸爸總是說(shuō)，孩子正讀書(shū)呢，錢(qián)應(yīng)該花在孩子身上，我的衣服以后再說(shuō)吧！于是，爸爸的衣服一直沒(méi)有買(mǎi)成。樂(lè)得我一夜沒(méi)有睡著覺(jué)。幸好那幾天爸爸每天上班很早，下班也很晚，沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)。于是我以掙零花錢(qián)為由向他苦苦哀求，在我百般地糾纏下，舅舅終于同意了。我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為家里排憂解難了，我要憑自己的能力去掙錢(qián)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌饬?。要求：?）寫(xiě)一篇記敘文，不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)等信息。時(shí)光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠(yuǎn)……而曾經(jīng)一起走過(guò)的目子，那些拼搏過(guò)、哀傷過(guò)、快樂(lè)過(guò)、感動(dòng)過(guò)的片斷，如一朵永不凋零的花，開(kāi)在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。立意：只有登高，你才能欣賞到更多更遠(yuǎn)的風(fēng)景；只有登高，你才能延伸出更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的思緒；只有登高，你才能品味出生命更重更遠(yuǎn)的價(jià)值。也可以理解為因?yàn)椤暗歉摺?，所以能“望遠(yuǎn)”，或因?yàn)槠诖巴h(yuǎn)”，所以需要“登高”。針對(duì)寓意型命題，則要理解清楚題目的寓意是什么，它可以比喻什么或象征什么。“登高”以后會(huì)怎樣，只有站得高才能望得遠(yuǎn)。人們應(yīng)該記?。旱歉卟灰欢軌蛲h(yuǎn)，但望遠(yuǎn)必須登高。但最終可以成功的登上高處，望見(jiàn)自己心中神往的風(fēng)景的人就不多了。兩者同樣都付出了努力，甚至前者的努力更為艱辛，但收獲的結(jié)果卻截然不同。中國(guó)古代的甘英出使大秦，因?yàn)殛懧凡煌?，雖然他經(jīng)歷了兩次共計(jì)數(shù)十年的艱苦的跋涉，但最終并未到達(dá)大秦，并未完成國(guó)君交予的使命。他們不僅升華了自己的生命，更提升了人類(lèi)歷史的高度。他們?yōu)榱苏镜酶?，看得更遠(yuǎn)，有的付出了畢生的精力，有的甚至付出了生命的代價(jià)。路是被人踩出來(lái)的，理想是靠不懈的追求實(shí)現(xiàn)的，美好的生活也是因艱辛的努力而得來(lái)的。不論是古人的記錄還是今人的實(shí)踐，都向人們昭示著：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。人們總是相信，世間最美麗的風(fēng)景總是隱匿在不為人知的密林深處。我們希望看到彩虹，所以必須歷經(jīng)風(fēng)雨；我們希望看到山尖最美的日出，所以必須登山；我們希望尋找世間最瑰麗的風(fēng)景，所以必須遠(yuǎn)足?！敬鸢浮康歉哳}記：登高不一定能夠望遠(yuǎn)，但望遠(yuǎn)必須登高。要求：。16． 命題作文同學(xué)們，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)歷來(lái)有登高的習(xí)俗。再次，敘述角度上要從小點(diǎn)切入，以達(dá)到“以小見(jiàn)大”的目的?？梢赃厰⑦呑h，在具體的事件經(jīng)歷中適時(shí)寫(xiě)出自己的感受；可以借景抒情，在景色環(huán)境的渲染中顯露自己的心情。只有寫(xiě)出具有個(gè)性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷，并從中生發(fā)出富有哲理的感悟，升華“真好”這一文旨，才能夠“出新”。但如果不加考慮隨便想一個(gè)詞就填上，那就不容易寫(xiě)好，如填入“習(xí)慣”“微笑”“幸?！边@類(lèi)詞語(yǔ)，就會(huì)使題目外延寬泛，寫(xiě)作時(shí)不好把握。補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步。我離夢(mèng)想又近了一步，但我知道我還要繼續(xù)奮力生長(zhǎng)，用花兒彰顯我生命的輝煌！　　花兒在我頭頂上綻放，根在我身下延伸，太陽(yáng)炙烤，狂風(fēng)怒號(hào)，沙土襲來(lái)，我坦然面對(duì)。我默不作聲，沖著天空微笑：總有一天，我會(huì)讓你們見(jiàn)證奇跡！　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，脹大了我的身體，突然迸發(fā)的花朵讓我欣喜若狂。沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有同伴，我只能拼命從地下深處汲取營(yíng)養(yǎng)，獨(dú)自一個(gè)在這荒漠之中竭力生存?；钪鸵袎?mèng)想——在這片沙漠上，我要屹立，我要開(kāi)出無(wú)與倫比的花，重現(xiàn)我昔日的風(fēng)采!　　適應(yīng)的過(guò)程是痛苦的，付出的代價(jià)是慘烈的，但我無(wú)怨無(wú)悔。太陽(yáng)炙烤著我，狂風(fēng)擦過(guò)我的身體，我只得將根深埋地下……　　沉睡了許久，我感到有了些許溫暖，便竭力向上，刺破黑暗，沖出沙層。　　看到伙伴們一棵棵倒下，我感到惶恐和不安，我努力蜷縮，但還是被獵人發(fā)現(xiàn)，帶離了森林。大樹(shù)小草為我鼓掌，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒駐足歌唱，我陶醉其中，心靈的小溪，在森林里盡情流淌?！敬鸢浮坑袎?mèng)想真好　　曾經(jīng)的我高傲而冷艷，如今的我孤獨(dú)而寂寞，人們稱(chēng)我為“仙人掌”，但他們不知道我曾經(jīng)的美麗，也不知道我為此幾乎拋棄了一切，除了我的夢(mèng)想……　　森林茂密，我生長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑向地面，溫暖籠罩著我。（2）不限文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在600字以上。15． 題目一：積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，真好；邀三五好友，騎上單車(chē)，到郊野騎游，真好；靜下心來(lái)品茗讀書(shū)，與作者進(jìn)行心靈的溝通，真好；在家里和親人聊天暢談，那份溫馨甜蜜，真好……請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，補(bǔ)充題目，以“ ，真好”為題寫(xiě)一篇文章。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。第四：巧構(gòu)思，化抽象為具體。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫(xiě)，需要自己去想。第二：明限制，確定選材范圍。第一：抓題眼，把握表意重心。前有所呼、后有所應(yīng)是一種重要的結(jié)構(gòu)特征，它能貫通文脈、嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化內(nèi)容。在內(nèi)容或者場(chǎng)景轉(zhuǎn)換時(shí)，在議論過(guò)程中的總分轉(zhuǎn)換時(shí)，都需要我們運(yùn)用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、過(guò)渡句或者過(guò)渡段來(lái)銜接上下，緊密結(jié)構(gòu)。有利于表現(xiàn)文章主旨的，就得詳寫(xiě)；關(guān)系不大的，就得略寫(xiě)或者舍去不寫(xiě)。這兩處，要通過(guò)修辭手法的運(yùn)用，凸顯語(yǔ)言美，要寄予深情，留有余味。提倡文筆優(yōu)美，表現(xiàn)匠心結(jié)構(gòu)。文中則寫(xiě)人記事，從生活中選取一件小事，并從這件小事中挖掘出比較大的主旨來(lái)，應(yīng)采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，寫(xiě)出真情實(shí)感。題目貼近學(xué)生生活，寫(xiě)作難度不大，從生活中選材，寫(xiě)出真情實(shí)感。審題可知，題目簡(jiǎn)單易懂，沒(méi)有審