部編七年級(jí)(下冊(cè))-語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練試題整理含解析(參考版)
2025-04-05 03:12本頁(yè)面
【正文】 這是上下句仿寫(xiě)，仿寫(xiě)前要根據(jù)題干中給出的要求，并注意給出的句子字?jǐn)?shù)、詞性等方面的信息。先確題干感要求的具體內(nèi)容，作答時(shí)注意要有稱(chēng)呼，語(yǔ)言要符合具體情況，還要有條理性，遇到征求意見(jiàn)，“好嗎”等詞語(yǔ)做結(jié)。 ⑵ 示例：讀書(shū)就是享受樂(lè)趣的過(guò)程，可以愉悅身心，倍感幸福。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。句式結(jié)構(gòu)為“讀書(shū)就是……可以……”的比喻句。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說(shuō)主題。（2）示例：讀書(shū)就是享受樂(lè)趣的過(guò)程，可以愉悅身心，倍感幸福。 讀書(shū)就是到智者家串門(mén)兒，可以開(kāi)闊你的視野，増長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；________。一天，看到他（她）正在刷微信，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話勸說(shuō)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。 ⑶本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。 ⑵①本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫(xiě)，注意抓住主題，起到宣傳發(fā)動(dòng)作用。寫(xiě)出作家及作品，以及作品中人物的精神即可。 （3）做此種類(lèi)型的題時(shí)，要注意續(xù)寫(xiě)的句式必須和例句相同?？山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法，如對(duì)偶、比喻、擬人、雙關(guān)等。要想正確的運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。 請(qǐng)仿照前面句子在A處續(xù)寫(xiě)一句話。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。②請(qǐng)你寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對(duì)聯(lián)或一句詩(shī)、你家鄉(xiāng)過(guò)這個(gè)節(jié)日時(shí)的兩項(xiàng)活動(dòng)。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你參與。請(qǐng)你依據(jù)下列分類(lèi)，按要求在橫線上各寫(xiě)一個(gè)不同類(lèi)型的成語(yǔ)。 在班級(jí)開(kāi)展的“語(yǔ)文就在我身邊”的綜合實(shí)踐中，要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。11．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。仿寫(xiě)要看示例，續(xù)寫(xiě)要把握好語(yǔ)境，改寫(xiě)要注意變化。示例：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵草的草原。②修辭手法（比喻）。 書(shū)籍是我們的終身伴侶，沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園：________，________，________，________：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的河流。作答本題時(shí)，從指定課文中選擇一篇與愛(ài)國(guó)有關(guān)的課文，然后從其內(nèi)容和主旨方面來(lái)表述理由即可。 故答案為： 【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。選擇以下一篇課文進(jìn)行說(shuō)明即可。（80—100字）【答案】 略 【解析】【分析】本題為開(kāi)放類(lèi)試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。于是，語(yǔ)文老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次以“中國(guó)文學(xué)中的愛(ài)國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。勸告他人型口語(yǔ)交際：稱(chēng)呼、勸說(shuō)的內(nèi)容得體、語(yǔ)氣委婉。字?jǐn)?shù)20～40字即可。8．“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語(yǔ)文燦年華”，這學(xué)期哪篇文章給你留下深刻印象，并談?wù)勛约旱母邢?。助力“二青?huì)”，有我更精彩。宣傳標(biāo)語(yǔ)：助力“二青會(huì)”，有我更精彩。助力“二青會(huì)”，有我更精彩。 要求：①80字左右；②其中要有一句“二青會(huì)”的宣傳語(yǔ)。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力， 使表達(dá)更簡(jiǎn)明。到家門(mén)口后，久久站立于夕陽(yáng)的余暉里不肯回去【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因。 故答案為： 籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們都坐大巴走了。第二個(gè)句子與中心無(wú)關(guān)，需要?jiǎng)h掉。第一、三、四、五有語(yǔ)義重復(fù)的詞，如“比賽結(jié)束后”與“比賽完”等。到家門(mén)口后，久久站立于夕陽(yáng)的余暉里不肯回去?！敬鸢浮?籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們都坐大巴走了。那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，到家門(mén)口后，我一個(gè)人站在家門(mén)口，獨(dú)自佇立在余暉之中，久久不想回去。我沒(méi)有上車(chē)，而是一個(gè)人默默地走回家。 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。6．下面這段話不夠簡(jiǎn)明，請(qǐng)將修改后的文字寫(xiě)在空白處。【點(diǎn)評(píng)】本題為開(kāi)放性試題。他氣急敗壞地狠狠地踢了那箱子一腳，不成想那箱子卻說(shuō)話了：“根據(jù)你設(shè)定的程序，在你需要幫助的時(shí)候我就要及時(shí)出現(xiàn)，給予你必要的幫助。 【解析】【分析】本題所寫(xiě)內(nèi)容要與科幻小說(shuō)的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)注意體現(xiàn)自身理解，從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有益，且在文章的立意方面著重對(duì)人生、自然或社會(huì)闡述感悟即可。他氣急敗壞地狠狠地踢了那箱子一腳，不成想那箱子卻說(shuō)話了：“根據(jù)你設(shè)定的程序，在你需要幫助的時(shí)候我就要及時(shí)出現(xiàn)，給予你必要的幫助?！?“我燒死你！” “不開(kāi)?！?“即便如此，我也要把你毀掉！房子，你聽(tīng)到了嗎？” “可你要知道，那樣一來(lái)，我們將同歸于盡。他把手伸進(jìn)衣袋，摸到了打火機(jī)。 “我不需要你來(lái)照料，放開(kāi)我！” “我會(huì)照料你的，你什么都不必操心。 “你說(shuō)什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問(wèn)。我會(huì)照料你，直到你老死。 他試著去開(kāi)窗子，窗框好像也被釘
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