部編七年級上冊語文語言表達(dá)練習(xí)含解析(參考版)
2025-04-05 03:12本頁面
【正文】 此外，還要注意得體包含禮貌的要求。場合大體分為：莊重場合、工作場合、日常場合、娛樂場合。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解名人文化，特別是多積累交友的典故，這是解答這類題的關(guān)鍵。要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。 【點評】⑴寫宣傳語。要以請求的口吻，懇切的語氣，謙虛的態(tài)度，以征得對方心靈的共鳴。然后陳述你邀請父親或母親來校參加“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動的緣由。 （3）考查語言表達(dá)能力。武將廉頗受不了，多次想找藺相如的茬，藺相如以國事為重避免了矛盾。 （2）如“刎頸之交”。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。句式結(jié)構(gòu)為“朋友是一……總是在你……的時候……”的比喻句。 （3）為配合此次活動,學(xué)校將于明天下午三點在學(xué)校禮堂舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的家長會,你回家后該怎樣說? 【答案】 （1）示例:朋友是一首歇，總是在你憂傷的時候想起悠揚(yáng)的音樂 （意思対即可）。（2）活動過程中,將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。 朋友是一本書,總是在你困惑的時候揭示正確的答案。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的七年級開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,活動中有些問題,請你參與解決。④內(nèi)容：例句寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些要求。②修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。 故答案為：例一：如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠 例二：如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香 示例三：如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露【點評】本題考查仿寫句子的能力。 例二：如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。 如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；________。其次，還要注意可根據(jù)題干要求，思考圖標(biāo)所蘊(yùn)含的核心含義并表達(dá)出來。做此題時，首先應(yīng)該按照一定的邏輯順序觀察：從整體到局部；從上到下；從左到右；從中間到兩邊等。 故答案為：示例：我支持設(shè)計二，因為設(shè)計二的圖案十分簡潔有創(chuàng)意，以兩個抽象的、手拉手的人形構(gòu)成一個愛心的形狀，象征著我們班是一個充滿團(tuán)結(jié)友愛的集體，后面的大太陽圖形和弧形的地平線構(gòu)成了初升的旭日，象征著我們美好燦爛的未來。此題任選一幅圖片答題即可。思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系(表面構(gòu)成一深層含義)。 【設(shè)計二】要求：①注意說話的目的，理由合理；②條理清晰，表達(dá)得體；③100字左右【答案】 示例：我支持設(shè)計二，因為設(shè)計二的圖案十分簡潔有創(chuàng)意，以兩個抽象的、手拉手的人形構(gòu)成一個愛心的形狀，象征著我們班是一個充滿團(tuán)結(jié)友愛的集體，后面的大太陽圖形和弧形的地平線構(gòu)成了初升的旭日，象征著我們美好燦爛的未來。請選擇其一向同學(xué)們陳述你的理由， 與別人交流時要注意稱呼、語氣的委婉即可。 【點評】本題是一道口語表達(dá)題。 故答案為：奶奶，您好！房子我租下了。既要表明自己的觀點，又要機(jī)智幽默化解尷尬。 【解析】【分析】結(jié)合下文“老婦人聽了哈哈大笑，愉快地把房子租給了他們”分析，所擬的這句話，要表現(xiàn)出小男孩的機(jī)智?！敬鸢浮?奶奶，您好！房子我租下了?？墒切∧泻⒂智瞄_了房門，滿面春風(fēng)地說：“________。房東是一位老婦人，她淡淡地說：“我從不把房子租給帶小孩子的家庭。12．在下文的語境中，假如你是那個小男孩，該如何禮貌機(jī)智地對老婦人說？ 。愿我們彼此相伴，共建一段美好記憶。我相信“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人”。開頭先寫稱呼，同時注意題干要求以鄧明的名義來寫?；顒幽康氖潜阌谄吣昙壭律斓厝谌爰w中。愿我們彼此相伴，共建一段美好記憶。我相信“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人”。姓名用“鄧明”代替，出現(xiàn)校名用某某學(xué)校代替。在活動中，你充滿自信，聲音響亮地對全班學(xué)進(jìn)行了以下自我介紹。 要求考生仔細(xì)閱讀提示，把握對話的主題，圍繞主題進(jìn)行對話。值得我們學(xué)習(xí)。如《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，它是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。下句小剛說“好吧。如：《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加 【解析】【分析】考查根據(jù)語境補(bǔ)充對話，注意語言要口語化，符合語境。我給你介紹一本好書，④________小花：⑤________小剛：⑥________【答案】 我想讀《假如給我三天光明》；這本書有什么值得你讀的？；它教會了我勇敢面對困難；《鋼鐵是怎樣煉成的》；這本書主要內(nèi)容是什么呢？；他講述了主人公勇敢的面對困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。10．根據(jù)下面的語境，展開合理的想象，完成對話?！军c評】本題考查的是語言的表達(dá)能力。而我正是這山上、這河邊幸福的種子，生長在山上，享受著甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壯成長。如：倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂
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