高年級語文組教研工作計劃(參考版)
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 做好學期評比總結工作。 六年級《廣玉蘭》?！ 〗M織教師進行重點課例研究： 三年級《放飛蜻蜓》。 開展教學問題研究： 三年級：蜻蜓痣有什么作用？ 五月份： 組織教師認真學習，提高教師理論水平?！ ?認真?zhèn)浜谜n，做好課件，合理利用好課件與拓展資料，上好課，讓學生學得有趣?！ ∷脑路荩骸 ?組織教師學習新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結構、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價?！ 〗M織教師群策群力，為搞好教研活動獻計獻策。要求聽課有記錄，有點評?！ ￡P心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設備，幫助學生學習和理解課文內(nèi)容，各教育者必須使用普通話教學，嚴格遵守“課堂常規(guī)”?！ 〗M織本組教師積極學習先進教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫?！ 《?、指導思想： 結合我校的工作實際，在深刻反思上一學年工作的基礎上，繼續(xù)以教育政策法規(guī)為準繩，以提升語文教師素質為重點，以提高教學質量為中心，充分發(fā)揮教科研的先導作用，全面貫徹黨的教育方針，提高語文課堂教學效率，創(chuàng)建優(yōu)效課堂教學模式，以提高學生的語文素質。高年級語文組教研工作計劃4 一、基本情況： 中高年級語文教研組共有4名語文教師組成?！ ??！ ?、午讀成果展示。 2．結束功課?！ ?．舉行月考?！ ?． 迎家長會?！ ∑谥锌荚??！ “嘀魅喂ぷ鲿h。 4．舉行月考?！ ?．晨誦示范課?！ 。茝V優(yōu)秀的經(jīng)驗，促進教師間的相互學習?！ ！ ?，決定在期中考試前安排作業(yè)評比活動?！ 。ㄈ┮曰顒訛檩d體，促進教學質量。聽課后要有客觀建設性的意見，以便在評課時相互交流溝通，促進教師間互相成長。每次集體備課教案要有余量，集體備課后交于組長檢查考核。在上課前依據(jù)學情進行再次備課，上課后，就某一點認真總結
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