高年級語文組教研工作計劃-wenkub.com
2025-04-04 12:02 本頁面
【正文】 認真做好期末復習工作?！ ?提高課堂教學效率，實施生活化教學。讓新課程標準的思想深入到每一位教師的頭腦?！ ∷?、具體安排： 三月份： 完成計劃的制定?！ ≌J真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。上一學年全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究，切實優(yōu)化課堂教學，全體語文教師上了匯報課，促進了教學質量的提高，期末檢測穩(wěn)中有升?！ ?。 六月份： 。 五月份： 1． 作業(yè)展評。 四月份： 賽課活動?！ ∪路荩骸 ?．制定經典誦讀篇目及練字內容。 ，為六年級打基礎，安排在功課結束后進行古詩誦讀活動。每位教師聽課時數(shù)不少于30節(jié)課，組長不少于35節(jié)課?！ ?..繼續(xù)要求書寫教案統(tǒng)一格式，書寫字體力爭規(guī)范，章面力求整潔。 1．繼續(xù)完善備課要求，加強對教案備課的檢查?！ 〕浞滞诰蚪M內教師的工作潛力，發(fā)揚團結合作、樂于研究的團隊優(yōu)點，以“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作，積極營造“自覺學習、人人善思”的學習氛圍，繼續(xù)發(fā)揚取人之長，補己之短，互幫互學、共同進步，整體發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)?！ 〖訌娎碚撆c實踐的學習與研究，建設研究型教研組?！ ∈紫冉M織全組老師學習第十冊教學目標和教學要求。聽課的過程當中，既要學習別人的優(yōu)點，又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出，這樣才能做到教學相長，切忌走過長和形式化。輪到自己小組上師范課或公開課的時候，負責上課的老師要精心設計自己的教學方案，要精心準備，努力做到以教研促進課堂教學質量的提高，把教研工作落到實處。按照學校的要求，定時或不定時地舉行，集體備課實行一人先備，其他教師給予補充和調整，并由該備課教師進行課堂實踐，并把課堂實踐中的優(yōu)點和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材
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